Сценарий развлечения для детей второй группы раннего возраста «Зайчата лесу»

Сценарий развлечения для детей второй группы раннего возраста

«Зайчата лесу»

Дата проведения: 05.08.2022г.

Воспитатель: Семихатская Е. Н.

Программные задачи:учить детей слушать текст, выполнять движения в игровых песенках, подпевать взрослым героям,развивать двигательную активность детей,вызвать желание детей совместно играть,способствовать воспитанию положительных эмоций от встречи с лесными героями.

Материал: маска зайца, орехи, зонтик, муляжи овощей (морковка, капуста, другие овощи), красочный конверт.

Ход развлечения:

Воспитатель:(в маске зайца) собирает детей в кружок, звенит колокольчиком и говорит:

- Я мама – зайчиха! Мой колокольчик не простой, а волшебный. Сейчас он превратит всех ребят в моих маленьких зайчат. Вот какие замечательные зайчики у меня.

(одевает на головки ребят шапочки зайчиков).

- Собирайтесь-ка, ребятки, мои милые зайчатки,

Мы идём гулять скорей, уже Лето у дверей!

(показывает детям конверт и говорит) :

-К нам пришло письмо от лисички, она приглашает нас в гости. А где живёт лисичка?

Дети: В лесу!

Воспитатель: Правильно! Если мы идём в гости, надо привести себя в порядок: умыться и причесаться.

(дети – зайчата выполняют «умывалочку»)

1. Серый зайка умывается (звучит фонограмма песни)

Видно в гости собирается.

Вымыл носик, вымыл хвостик,

Вымыл ухо, вытер сухо…

Щечки мыл, глазки мыл,

И про лапки не забыл.

Вот теперь вы чистые,

Зайчики пушистые.

Воспитатель:Молодцы, зайчата! А теперь дружно поскакали в лес!

(дети – зайчата скачут за воспитателем – зайчихой по весёлую музыку)

Воспитатель: Вот мы с вами в лес попали,

Мы в нём раньше не бывали.

Посмотрите-ка, зайчатки, что это на земле в лесу?

Дети: Орехи!

Воспитатель:Правильно, орехи! Наверное, белка уронила. Давайте поможем белке собрать орехи и оставим их под деревом.

(дети - зайчата собирают орехи по весёлую музыку)

Воспитатель: Молодцы, зайчатки, все орехи собрали, белочка будет рада!

Что - то похолодало, солнышко спряталось, тучка появилась. Наверное, дождик пойдёт! Давайте поиграем и согреемся!

Музыкальная игра «Зайка серенький сидит» (фонограмма)

(Дети располагаются в центре площадки. Воспитатель произносит слова, а дети выполняют движения в соответствии с текстом):

Зайка серенький сидит и ушами шевелит.

Вот, так, вот, так! Он ушами шевелит!

Зайке холодно сидеть, надо лапочки погреть.

Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп, хлоп! Надо лапочки погреть!

Зайке холодно стоять, надо зайке поскакать.

Прыг, прыг, прыг, прыг, прыг! Надо зайке поскакать!

Зайку кто-то напугал. Зайка прыг… и убежал.

Дети разбегаются по всей площадке врассыпную, прячутся за деревьями. Затем игра повторяется.

Воспитатель:  Ой, зайчата, кажется, в лесу дождик пошёл, прячьтесь скорее под зонтик.

Подвижная игра «Солнышко и дождик»  

Воспитатель:  Вот и снова выглянуло солнышко. Посмотрите, кто это?

(воспитатель держит в руках лису (игрушка).

Дети:Лисичка!

Воспитатель: (говорит от имени лисы) Я - лисичка, рыжая сестричка.

Я в лесу самая хитрая и ловкая.

Я хочу с вами тоже поиграть,

Серых зайчиков поискать!

Подвижная игра «Зайчики и лисичка» (фонограмма песни)

По лесной лужайке разбежались зайки.

Вот какие зайки, зайки-побегайки.

Сели зайчики в кружок, роют лапкой корешок.

Вот какие зайки, зайки-побегайки

Вдруг бежит лисичка, рыжая сестричка.

Ищет, где же зайки, зайки-побегайки?

(Дети - зайчата приседают, закрывают лицо ладошками, «прячутся». Лиса догоняет зайчат, которых находит).

Лиса: - Зайчики, посмотрите, что у меня в корзинке? (В корзинке муляжи овощей и фруктов). Лиса показывает по очереди овощи. Дети их называют: морковка, капуста… другие овощи.

- А вы помогаете своей маме-Зайчихе? Сможете ли вы мне помочь нарубить капусту для засолки?

Пальчиковая игра «Мы капусту рубим» 

Лиса:Молодцы, зайчата, много капусты нарубили, всем хватит!Как весело играть с вами! За то, что вы такие быстрые, ловкие, я хочу вас угостить вкусной морковкой.  

Лиса угощает зайчат морковкой. Дети – зайчата благодарят, прощаются и вместе с мамой – зайчихой возвращаются на свою площадку.

Воспитатель:Вот мы и дома! Были вы зайчатки, стали вы ребятки!

Ребята садятся за столы кушать морковку.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/502964-scenarij-razvlechenija-dlja-detej-vtoroj-grup