- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по теме: «Глагол»
400
0
ФИО ______________________________ Вариант 1
1.Глагол – это часть __________________, которая обозначает____________________
_______________________________и отвечает на вопросы _______________________
__________________________________________________________________________
2.Глаголы изменяются по ____________________________ .
3.Не с глаголами пишется _____________________________.
4. Подчеркни в предложении глаголы.
Кот Васька ловко спрыгнул со стола и подбежал к мышке.
5. Подчеркни только глаголы:
Читать, дождик, тучи, скажет, смешной, ребёнок, слушает, стрелка, изумрудный, смех.
6. К данным словам напиши однокоренные слова, отвечающие на вопрос
что делать?
Веселье___________________ Зелень _____________________
Работа ____________________ Обед ______________________
7. Укажите число глаголов (ед.ч. мн.ч.)
Поёт, лает, смеялись, бежали, играют, читали, готовит, жужжат, шумел.
8. Спиши, заменяя единственное число глаголов множественным.
Одуванчик цветёт._______________________________________________________
Дерево растёт. __________________________________________________________
Лягушка прыгает. _________________________________________________________
9. Спиши, раскрывая скобки.
Правда в огне (не)горит и в воде (не)тонет.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Составь с глаголом оделпредложение и запиши.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
ФИО_________________________________ Вариант 2
1.Глагол – это часть __________________, которая обозначает____________________
_______________________________и отвечает на вопросы _______________________
__________________________________________________________________________
2.Глаголы изменяются по ____________________________ .
3.Не с глаголами пишется _____________________________.
4. Подчеркни в предложении глаголы.
Кот Васька ловко спрыгнул со стола и подбежал к мышке.
5. Подчеркни только глаголы:
Читать, дождик, тучи, скажет, смешной, ребёнок, слушает, стрелка, изумрудный, смех.
6. К данным словам напиши однокоренные слова, отвечающие на вопрос
что делать?
Полив ______________________ Пуск ______________________
Зевок ______________________ Корм ______________________
7. Укажите число глаголов (ед.ч. мн.ч.)
Стоит, лечат, дарил, бежит, играют, читали, строили, пишу, барабанил.
8. Спиши, заменяя единственное число глаголов множественным.
Самовар кипит. _________________________________________________________
Мальчик сидит.___________________________________________________________
Лягушка прыгает. _________________________________________________________
9. Спиши, раскрывая скобки.
Языком (не)спеши, а делом (не)ленись.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Составь с глаголом наделпредложение и запиши.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/503196-proverochnaja-rabota-po-temeglagol
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогика дополнительного образования детей
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.