- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по теме: «Местоимение»
691
0
Проверочная работа по теме «Местоимение» Ф.И. ______________________________
Вариант 1
1.Прочитайте стихотворение. Найди местоимения и подчеркни их.
Я, ты, он, она!
Вместе – целая семья!
Вместе дружная семья!
В слове «мы» - сто тысяч «я».
Р. Рождественский
2.Подчеркни местоимения.
Куда, мы, я, вы, около, на, ты, за, он, они, от, под, оно, окно, она.
3. Прочитайте предложение. Вставьте пропущенное местоимение.
Дятла называют лесным доктором, потому что ______ уничтожает вредителей леса.
4.Спишите, заменяя выделенные имена существительные местоимениями.
Прилетела воробьиха. Воробьиха расправила свои пёрышки и тоже зачирикала.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5.Распредели слова на три группы в зависимости от того, каким местоимением можно заменить каждое из них.
Трава, солнце, облако, трамвай, небо, заяц, ракета, корабль, капуста.
Он: _______________________________________________________________
Она: ______________________________________________________________
Оно: ______________________________________________________________
6. Каким местоимением можно заменить каждое существительное?
лодка __________ лисички _________
седло __________ птенец ___________
Проверочная работа по теме «Местоимение» Ф.И. ____________________________
Вариант 2
1.Прочитайте стихотворение. Найди местоимения и подчеркни их.
Шумит он в поле и в саду,
А в дом не попадёт.
И никуда я не иду,
Покуда он идёт.
К. Чуковский
2.Подчеркни местоимения.
Мыло, мы, оно, она, перед, ты, рядом, вы, он, по, но, я, они, один.
3.Прочитайте предложение. Вставьте пропущенное местоимение.
Самое большое гнездо у орла, и сделано _______ из толстых сучьев.
4. Спишите, заменяя выделенные имена существительные местоимениями.
Рады солнышку птицы. Птицыстали весело щебетать.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.Распредели слова на три группы в зависимости от того, каким местоимением можно заменить каждое из них.
Река, флаг, гнездо, пчела, стекло, стол, белка, мост, звено.
Он: _____________________________________________________________
Она: ____________________________________________________________
Оно: ____________________________________________________________
6. Каким местоимением можно заменить каждое существительное?
кормушка __________ птицы ____________
гнездо _____________ скворец ___________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/503194-proverochnaja-rabota-po-tememestoimenie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.