Классный час о ценности книги: как привить любовь к чтению в начальной школе

Книга поможет узнать обо всём:
Про одежду и про дом,
Про собаку и кошку,
Про всех понемножку.

В весёлых стихах о разных часах,
О числах и счёте
Тоже прочтёте.

О мудрецах древних,
Про лето в деревне,
Разговор овощей,
Истории вещей.

Весёлые стихотворения
Про изобретения,
Про случаи в школе и театральные роли.
Всего не перечесть!
Не лучше ли прочесть?

Путешествие в мир книг

Я пришла к вам не одна, а с нашими помощниками – героями из сказок, а вот какими, вы сами увидите (рисунки прикрепляются на доску). Отгадали? Конечно же, это Незнайка и Буратино.

Живут они в книжном царстве – мудром государстве. Дорогу в это царство покажут вам ваши верные слуги (клип)– буквы.

Да, много с буквами хлопот.
Уж такой они народ.
Но когда с умом, толково
Их поставить в чёткий ряд,
Превратятся буквы в слово
И с тобой заговорят.

-Русская народная пословица говорит: «Кто много читает, тот много знает». И это правильно. Книги рассказывают нам о многом: о нашей Родине, её просторах, лучших людях и их достижениях.

-Книги помогают лучше понять окружающую нас жизнь. Поэтому читать их надо внимательно, не спеша, не пропуская станиц. Мы бережно должны относиться к книге. (письмо книги обращение к детям.)

-К н и г а: Пожалуйста, не трогайте меня грязными руками. Мне будет стыдно, если меня возьмут другие читатели. Не пишите на мне ни пером, ни карандашом – это так некрасиво. Если вы не закончили читать, то вложите в меня закладку, чтобы я могла удобно и спокойно отдохнуть.

Подведение итогов. Рефлексия.-Поднимите руку, кто сегодня, поищет книгу, прочитает ее и завтра посоветует ее своему другу (подруге)?

Вот, ребята, наше занятие и подошло к концу. Понравилось ли оно вам? (Ответы детей.)

- Что нового вы узнали сегодня о том, как надо обращаться с книгам