- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение ко дню знаний "«Проказы старухи Шапокляк»
по образовательным областям: «Познавательное развитие»
Тема: «Проказы старухи Шапокляк»
Возрастная группа: старший возраст 5 - 6 лет
Форма организации: групповая.
Цель: Показать детям общественную значимость праздника – День знаний; доставить радость, создать веселое праздничное настроение.
Задачи: Развивать самостоятельность и инициативу, художественно – эстетический вкус; воспитывать аккуратность, дружелюбие и заботливое отношение к людям.
Способы:
Словесные: вопросы, беседы.
Практические: игровая.
Средства: герой Шапокляк, книга «Знаний», набор «цифры», «буквы», игрушки, две корзинки.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №16»
Развлечение для старшего дошкольного возраста ко дню знаний
по образовательным областям: «Познавательное развитие»
Тема: «Проказы старухи Шапокляк»
Выполнил: воспитатель
первой категории
Гусева Надежда Владимировна
Г. Богородск, 2022 год
Развлечение для старшего дошкольного возраста ко дню знаний
по образовательным областям: «Познавательное развитие»
Тема: «Проказы старухи Шапокляк»
Возрастная группа: старший возраст 5 - 6 лет
Форма организации: групповая.
Цель:Показать детям общественную значимость праздника – День знаний; доставить радость, создать веселое праздничное настроение.
Задачи: Развивать самостоятельность и инициативу, художественно – эстетический вкус; воспитывать аккуратность, дружелюбие и заботливое отношение к людям.
Способы:
Словесные: вопросы, беседы.
Практические: игровая.
Средства:геройШапокляк, книга «Знаний», набор «цифры», «буквы», игрушки, две корзинки.
Ход мероприятия:
Под музыку песни «Чему учат в школе» дети входят в зал, строятся полукругом
Ведущий: Давайте наш праздник скорей начинать,
С улыбкой и радостью петь и играть!
Вот лето закончилось, вы в садик спешите,
Что же за праздник сегодня, скажите? (1 Сентября, День знаний.)
Праздник радостный День Знаний
Отмечает детский сад
И сюда повеселиться
Мы позвали всех ребят!
Я поздравляю всех с праздником и хочу, чтобы он понравился и запомнился всем вам. Этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания, открытия и новых друзей.
Дети читают стихи:
1-ый ребёнок: Хоть и жаль немного лета,
Но грустить не будем мы,
Потому что в детский сад наш –
С радостью мы все пришли.
2-ой ребёнок: Очень долго ждали
все мы сентября,
В садик торопиться
снова нам пора.
3-ий ребёнок: Будем все науки здесь мы изучать
Играть и веселиться,
петь и танцевать.
Ведущий: В первый класс нам рановато,
Но растём мы, как маслята.
Нам лениться не годится,
Мы научимся учиться.
День знаний будем мы встречать.
Шутить, играть и танцевать!
Звучит музыка, входит Шапокляк.
Шапокляк: Безобразие! Что за праздник, да ещё и без меня! Нехорошо!
Ведущий: Проходите, проходите и так сильно не кричите. Праздник нынче здесь у нас, день знаний у ребят.
Шапокляк: Я хотела подарить вам волшебную книгу Знаний.
Но вы меня не пригласили на праздник!
Если книга вам нужна,
Приготовьтесь тогда,
Испытания пройти,
и преграды на пути.
Ведущий: Нам очень нужна книга Знаний!
Ребята, нам придется испытания пройти. Вы готовы?
Дети: Да!
Шапокляк: И так первое задание.
Проводиться игра “А в школе”.
Шапокляк: Я буду вам говорить, что делают ребятки в садике, а вы отвечать - что делают ученики в школе.
Дети хором отвечают на вопросы:
- В детском саду — воспитательница, а в школе кто? (учитель)
- В детском саду вас называют детьми, а в школе? (ученики)
- В детском саду - столы, а в школе? (парты)
- В детском саду - группы, а в школе? (класс)
- В детском саду - занятия, а в школе? (урок)
- В детском саду главная - заведующая, а в школе? (директор)
- В детском саду вы играете, а в школе, что вы будете делать? (учиться).
Шапокляк: Молодцы! Справились с заданием.
Ведущий: Будем дружно танцевать,
Чтобы в зале не скучать.
Приглашаю вас друзья,
На веселый танец я!
Общий танец «Если нравиться тебе».
Шапокляк: Второе задание - для порядка отгадаем мы загадки.
*Должен каждый ученик
В школу брать с собой…. (Дневник)
*Чтобы ручками писать,
Приготовим мы (тетрадь)
*Кто альбом раскрасит наш?
Ну конечно… (карандаш)
*Учит он читать меня
С буквы А до буквы Я,
Он не атлас, не словарь,
Как зовут его?. (букварь)
* Проживают в трудной книжке
Хитроумные братишки.
Десять их, но братья эти
Сосчитают все на свете. (Цифры)
Ведущий: Цифры и буквы, сейчас мы возьмем, с ними играть начнем!
Проводиться игра «Собери буквы и цифры».
На полу лежат буквы и цифры вперемешку. Два ребенка должны разделить буквы - отдельно, и цифры отдельно. (2-3 раза)
Шапокляк:Молодцы! Никто не ошибся!
Ребята, а вы любите сказки?
Вот вам третье задание!
Сейчас проверим, знают ли сказки.
Я буду вам загадывать загадки, а вы отгадывать сказки.
Стоит в поле дом чудесный
Он не низок, ни высок
Вы узнали, что за сказка?
Ну – ка, хором (теремок)
Перед волком не дрожал
От медведя убежал
И лисице на зубок
Все ж попался (колобок)
Крестницу волшебницу любила
Туфли хрустальные ей подарила
Девочка имя забыла свое
Дети, скажите, как звали её? (Золушка)
У отца был мальчик странный
Необычный, деревянный.
Он имел предлинный нос.
Что за сказка? — вот вопрос. («Золотой ключик»)
Рыбка не простая
Чешуей сверкает,
И плавает, ныряет,
Желанья исполняет. («Сказка о рыбаке и рыбке»)
Ведущий:Какие вы молодцы! А теперь детвора начинается игра.
Шапокляк: И я знаю очень интересную игру.
Хотите, научу? Смотрите!
Кто быстрее разбросает игрушки! (разбрасывает игрушки)
Шапокляк: Здорово, правда?
Ведущий: Нет, не здорово! У наших детей лучше получается их собрать!
Проводиться игра «Кто быстрее соберет игрушки».
Ведущий:Шапокляк, испытания мы смело прошли, Книгу знаний нам дари.
Шапокляк: Ну, так и быть! Дарю! (Шапокляк берет книгу и передает ее воспитателю)
Молодцы, но не забудьте,
Как устанете учиться, заходите полениться.
До свидания, детвора!
Под музыку Шапокляк уходит.
Ведущий:Как быстро промелькнуло лето,
На смену осень вновь идет.
День знаний! Означает это,
Что нас работа с вами ждет!
Что ждут нас новые дела, задумки, планы, детвора!
Победы ждут и ждут удачи,
Да и не может быть иначе!
Ребята, я еще раз поздравляю всех вас и всех педагогов нашего сада с праздником!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/503627-razvlechenie-ko-dnju-znanij-prokazy-staruhi-s


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика классного руководства в начальной школе»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагогика и методика преподавания географии
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.