Тайны космоса: проект для развития детского интереса к астрономии в ДОУ

Проект

«Тайны космоса»

(старшая группа )

Воспитатель:

Борзая Наталья Сергеевна

Тема:«Тайны космоса»

Тип проекта: информационный, практико-ориентированный

Вид проекта (по длительности): краткосрочный

Сроки:неделя

Вид проекта по количеству участников:групповой

Участники:дети, родители, педагоги

Актуальность:Интерес к космосу пробуждается у человека весьма рано, буквально с первых шагов. Загадки Вселенной будоражат воображение всегда, с раннего детства до старости. Солнце, Луна, звезды – это одновременно так близко, и в то же время так далеко. 

Старших дошкольников особенно привлекает тема космоса, так как все неведомое, непонятное, недоступное глазу будоражит детскую фантазию. Данный проект поможет детям сформировать первоначальные представления о космосе, солнце как звезде, планетах Солнечной системы, о Юрии Гагарине – первом космонавте Земли. Поможет систематизировать полученные знания, применить их в различных видах детской деятельности.

Самое главное – предоставить детям возможность «проживания» интересного для них материала. Узнавая новое, размышляя над тем, что уже вошло в их опыт, дети учатся выражать свое отношение к происходящему.

Играя, они погружаются в организованную взрослыми ситуацию: превращаются в космонавтов. В таких играх могут решаться самые различные задачи.  Дети рисуют, лепят, конструируют, учатся считать. При этом развивается творческое воображение, коммуникативные качества, любознательность.

Главное отличие - нет зрителей, здесь есть только участники, причем все участвуют с большим желанием. Знания, получаемые детьми, являются актуальными, необходимыми для них. А осмысленный, интересный материал усваивается легко и навсегда. Игры способствуют не только развитию кругозора, но и формированию навыков общения.

Цель:Формирование целостного представления детей о космосе через совместную проектную деятельность детей, педагогов и родителей.

Задачи:

Образовательные:

• способствовать ознакомлению детей с историей освоения космоса, дать представления о роли человека и животных в изучении космического пространства;

• создать педагогические условия, стимулирующие познавательную активность детей;

• привлечь родителей к созданию выставки «Тайны космоса»

Развивающие:

• развивать фантазию и творческие навыки детей;

• развивать партнерские отношения между ДОУ и семьей

Воспитательные:

• воспитывать любовь к Родине, чувство гордости за достижения страны в области освоении космоса, чувство патриотизма

Задачи для родителей:

• изготовить совместно с детьми экспонаты для выставки «Тайны космоса»;

• приобрести новые практические навыки при взаимодействии с ребенком

Задачи для детей:

• узнать больше о космосе, о первом космонавте;

• с родителями подготовить поделки о космосе.

Проблема:проблемная ситуация создавалась воспитателем во время беседы с детьми. 2021 год – юбилейный год для Российской космонавтики, отмечается 60-летие первого полета человека в космос.

Современные дошкольники задают много вопросов о космосе, звездах, космонавтах, так как данная тема, как все неведомое, непонятное, недоступное глазу, будоражит детскую фантазию. Данный проект поможет детям научиться добывать информацию из различных источников, систематизировать полученные знания, применить их в различных видах детской деятельности.

Планируемый результат:

Внешний продукт: выставка совместного творчества «Тайны космоса»

Внутренний продукт: у детей сформируются первичные представления о космическом пространстве, о роли человека в изучении космоса, о первом полете космонавта, о животных, которые летали до него в космос, о человеке, который вышел первым в открытый космос Леонов А.А; эмоциональное, ценностное отношение к людям, работа которых связана с освоением космоса. Обогатится активный предметный словарь, словарь прилагательных, глаголов по теме проекта. Разовьется творческая активность детей и родителей. Повысится уровень педагогической культуры родителей. Пополнится РППС группы по теме «Космос».

Этапы реализации проекта:

Подготовительный. 

1. Выявление уровня п первоначальных знаниях о космосе у детей.

2. Информирование родителей о предстоящей деятельности.

3.Подготовить презентации о космосе, солнечной системе, космонавтах.
4. Подобрать фото - коллекцию «Космос».                                        
5. Подобрать сказки, стихи, загадки о космосе, ракете, звёздах, музыку.                 
6.  Подготовить раскраски в соответствии с возрастом.

7.  Подбор и изготовление материалов для осуществления продуктивной деятельности.

8. Составление плана работы по проекту.

Основной (этап реализации проекта). 

Заключительный.

1. Оформление проекта

2.Оформление выставки творческих работ «Тайны космоса»

3. Изготовление лэпбука "Космос"

Достигнутый результат

В ходе реализации проекта я пришла к выводу, что подобные занятия, игры, продуктивная деятельность объединяют детей общими впечатлениями, переживаниями, эмоциями, способствуют формированию чувства гордости за свою страну. У детей появился интерес к самостоятельному поиску ответов в различных источниках информации, повысилась мотивационная составляющая: дети стали задавать больше вопросов, интересоваться познавательной литературой.

Практическая значимость проекта состоит в том, что его может использовать в своей работе любой творческий педагог, адаптировав его содержание к условиям своего ДОО и возможности взаимодействия с социумом.

Таким образом, можно утверждать, что при создании определенных условий и использовании различных форм и методов работы, а также при включении в проект заинтересованных взрослых: педагогов и родителей, детям вполне доступно овладение элементарными знаниями о космосе.

Продукт внешний: выставка «Тайны космоса», лэпбук «Космос». Был представлен в группе для родителей в ВК, для педагогов - на педагогическом часе.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/503691-proekt-tajny-kosmosa