- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий музыкального театра «Мода от Ко-Ко»
«Модные звери»
Музыкальный театр
Предмет дополнительного образования «Музыкальный театр» - является основой формирования речевого аппарата ребёнка, развития памяти, воображения дошкольников и младших школьников. Занятия музыкальным театром выступают как основа активизации культуротворческой деятельности детей и помогает в игровой форме готовить ребёнка к дальнейшему участию в театральной деятельности.
Для детей старших и подготовительных групп
Вед:
К нам из леса в Новый год
Сказка зимняя идет
Тише, тише свет погас,
Наступил волшебный час
Сорока:
Работает и днём и ночью
Лесное радио сорочье.
В нём сотня разных новостей
Со всех лесов, про всех зверей.
Про все события до срока
По лесу растрещит сорока.
Но верить ей или не верить?
Внимание, внимание!
Я веду свой репортаж с лесной полянки. Сегодня здесь просто неслыханное
событие! К лесным зверям приехала в гости знаменитый дизайнер. Мадам Ко-Ко!
Она привёзла удивительную новогоднюю коллекцию для зверей
И чего там только нет!
Ключик маленький, браслет,
С ярким камешком серёжка,
Медальон, значок и брошка,
С позолотою заколка.
А всего предметов сколько?
Давайте познакомимся с ней поближе.
Мадам КО-КО:
Наступает Новый год, этот праздник каждый ждёт.
Сколько радостных мгновений он всем жителям несёт.
И скажу вам откровенно, в эти праздничные дни,
У меня одна проблема – телефонные звонки.
Подсказать кому - то нужно, что же к празднику
купить,
Как украсить стильно ёлку, как получше стол накрыть.
Вот опять звонят, простите, консультация важна,
Кто звонит, мадам лисица, шубка к празднику нужна?
Подходите, я вас жду, вам конечно помогу.
Входит Лиса:
Мадам Ко-Ко! Нужен ваш совет !
Ко-ко:
- О! Рада Вас видеть, мадам Лиса.
Лиса:
Подскажите мне, голубушка, с шубкой, что моей не так?
Что случилось с рыжим цветом?
В сезоне, говорят, не моден этом?
Ко-ко:
Модно то, что вам к лицу, краше шубки нет в лесу.
( гладит Лисицу)
В вас почти весь лес влюбился.
Лиса:
Лестны мне ваши слова.
Ко-ко:
Так станцуйте для меня.
Лиса:
Танцевать я не хочу
Лучше я для вас спою.
Песня Лисы
После танца Лиса уходит
Медведица мама и дочь:
Медведица мама
Мадам ко-ко, у нас проблема, спать нам что-то надоело,
Медведица дочь
Новый год уже спешит, нужен классный мне «прикид».
Здесь пошире, здесь поуже,
Медведица
Что бы выглядеть не хуже,
Всех зверюшек остальных,
А особенно – больших.
Ко-Ко:
Ваша шуба вам к лицу, добавить лишь деталь могу,(одевает медведице красивый шарф и шляпку)
Медведица
Люблю носить я шляпки,
Да! со мною все в порядке (смотрится в зеркало)
И мысли и дела рассортирую,
И, главное, ни в чём не комплексую.
Ко-ко
Футболочка из хлопка украшать вас будет долго.( одевает дочке)
(медведица мама и медведица дочь любуются в зеркало, своим видом показывают, что им нравится)
Танец медведиц современный
Белка.
Помогите, Кутюрье, я всё время в суете.
За бельчатами слежу, всё спешу, спешу, спешу.
Мне бы шубку обновить, здесь добавить, здесь ушить,
Здесь немножко распушить, тут немножко подбелить.
Ко-ко:
Нынче, в нынешнем сезоне, ваш фасон особо моден,
И добавить лишь могу, я безделицу одну.(одевает брошку)
Повернитесь! Покружитесь! И конечно улыбнитесь!
Всё! Поверьте Кутюрье, наряда лучше нет нигде.
Белка:
Ах, и вправду хороша, ой, поёт моя душа.
Песня «Белочки»
Кошка:
Мадам Ко-ко!
Говорят, ты знаменита, подбери и мне прикид.
Серый-серый цвет такой
сравнивают лишь с тоской.
Ко-ко:
Серый – очень благороден, он, поверьте, нынче в моде.
В нём есть сила, ловкость, прыть,
Его ни чем не заменить.
Я могу одно добавить, ( снимает клипсы, одевает бусы)
Плюс – немного настроенья, и тогда вас ждёт везенье.( показывает зеркальце)
Песня или танец кошки
Сорока
Мышки - модницы спешат,
Платья пестрые шуршат.
Мышки ждут к себе гостей,
Нарядились по – скорей.
Они весело живут, дружно песенки поют!
Песня «Веселая мышка»
1 Мышка:
Здравствуйте, мадам Ко-ко,
слыхали –вы из далека!
2 Мышка
Посмотри на нас скорей, (кружаться)
Ждем мы к ужину гостей.
Оделись по погоде
Все ли сейчас в моде?
Ко-ко
Люблю дарить перчатки -
Вот так. Вот так. всё в порядке! (одевает)
И тебе дарю тебе перчатки, (другой мышке)
Чтобы лапки были гладки
И не мерзли в холода,
Были теплыми всегда.
Мышки:
Как прелестно! Как чудесно!
Будет праздник здесь чудесный!
И удача на весь год.
Пусть ко всем она придёт!
Общий танец
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/503889-scenarij-muzykalnogo-teatra-moda-ot-ko-ko
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Наставничество в образовании: содержание, формы и методы педагогической деятельности»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания истории
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.