- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий для музыкального театра для детей средней группы
«Подарок для самого слабого»
Сценарий спектакля (рекомендовано для детей средней группы)
Вед:
Подарок для самого слабого.
Как-то летом, рано утром
В лес пришла посылка.
Это был огромный ящик,
А на нем записка: «Подарок для самого слабого»
День был солнечный и теплый,
Звери все сбежались,
Около коробки этой
Пели, кувыркались.
Песня
Подбежал к посылке зайчик,
По коробке постучал.
Зайчик. Это мой подарок, братцы
Кто-то мне его прислал.
Зайка так развеселился
Даже танец станцевал.
Танец зайки.
Тут откуда ни возьмись Курочка-Пеструшка
Бегает, кричит, Зайке говорит:
Курочка. Не отдам тебе подарок,
Ты меня сильнее,
Помнишь, ты за мной гонялся?
Значит я слабее.
Вед:
Зайка только промолчал,
Сразу в кустик убежал.
Прибежал из леса ёжик,
Всем показывает носик.
Ёжик. Это Курочка-Пеструшка
Меня клюнула сюда.
Значит самый слабый я!
Курочка-Пеструшка только промолчала
Ведь она на самом деле Ёжика клевала.
(Ёжик подходит к ящику, обнюхивает его со всех сторон. Под музыку появляется Лиса)
Лиса. Это кто тут самый слабый?
Кто тут слабого нашел?
Ты забыл, дружочек Ёжик,
Как мне палец уколол?
До сих пор все ноет ранка,
Нет от боли мне житья,
Значит, звери дорогое,
Слабая тут только я!
(Показывает Ёжику язык, пробует открыть ящик, бегает вокруг него)
(Выбегает грозный кабан)
Кабан. Ну-ка, звери, сторонитесь,
Разбегайтесь, кто куда,
Если толком разобраться,
Всех зверей слабее я!
Ведь из-за тебя, лисичка
Чуть в капкан я не попал.
Еле вырвался, бедняга,
Еле-еле я удрал!
Звери испугались,
К друг другу все прижались.
А кабан копытом бьёт,
Роет землю и ревет.
Кабан. Вот я ящик изломаю,
Вот я ящик протараню!
Вед:
Тут выходит серый Волк,
И на всех зубами щелк.
Волк. Ну, и кто тут самый слабый,
Для кого подарок тут?
Звери хором. Ты, конечно, ты, Волчишко,
Здесь тебя гостинцы ждут.
Волк. Правда ваша, молодцы,
Вот наемся от души.
Эх, подарок мой хорош,
На другие не похож!
(открывает коробку, из неё вылезает Лев-ребенок, рычит)
Лев. Р-р-р! Кто здесь самый слабый?
Все зверюшки задрожали
И в лесочек убежали,
Зайка лишь один остался
Слово Льва и не боялся.
Лев. Ты не бойся меня, Зайчик
Не обижу я тебя.
Я сюда специально ехал,
Заступиться за тебя.
Выходите все, зверюшки,
Вас не буду обижать.
На полянке мы под солнцем
Будем петь и танцевать.
Танец зверей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/503890-scenarij-dlja-muzykalnogo-teatra-dlja-detej-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Трудовое воспитание и развитие ответственности через образовательную систему»
- «Федеральная адаптированная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования: содержание и технологии введения»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.