- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактический материал. «Правила речевого этикета»
466
0
Задание
Правила речевого этикета.
Сегодня мы с вами поговорим о речевом этикете. Предлагаю вам познакомиться с текстом и выполнить письменно несколько заданий. Текст переписывать не нужно!
«То, что понимают под речевым этикетом, используется в речи каждого из нас ежедневно и многократно. Пожалуй, это самые употребительные выражения: мы по многу раз в день обращаемся к кому-то, приветствуем своих знакомых, а иногда незнакомых, прощаемся с людьми, кого-то благодарим, перед кем-то извиняемся, кого-то поздравляем, кому-то желаем удачи или делаем комплимент, кому-то соболезнуем, сочувствуем; мы советуем, просим, предлагаем и приглашаем... Таким образом, речевой этикет представляет собой совокупность словесных форм учтивости, вежливости, то есть то, без чего нам с вами просто нельзя обойтись, в каком бы уголке Земли мы ни находились».
Н. Формановская
Задания:
1. Озаглавьте текст.
2. Используя информацию текста ответьте на вопрос «Что такое речевой этикет?», ответ запишите. Начать можно со слов «Я считаю...», «По моему мнению...», «На мой взгляд...», «После прочтения текста я пришел(а) к выводу, что...».
3. Запишите слова, вставляя пропущенные буквы.
До св_дания, п_жалу_ста, изв_ните, сп_сиб_, здра_ствуйте, буд_те любезны, благ_дарю.
4. Ознакомьтесь с правилами телефонного этикета.
Правила телефонного этикета
- Если нужно кому-то позвонить, четко наметьте цель разговора.
- Куда бы вы ни позвонили, сначала необходимо поздороваться. («Здравствуйте», «Добрый день», «Добрый вечер» и т.п.)
- Представьтесь и уточните, туда ли вы попали.
- Если вы неправильно набрали номер и не туда попали, обязательно извинитесь и только после этого положите трубку.
- Уточните — удобно ли сейчас разговаривать тому, кому вы позвонили. Если нет- уточните, когда можно перезвонить.
- Когда разговор закончен, попрощайтесь и положите трубку.
Составьте письменно небольшой диалог. (Звонок в поликлинику или звонок подруге.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/504070-didakticheskij-material-pravila-rechevogo-jet
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель русского языка и литературы: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- «Развитие математической грамотности обучающихся на уроках математики»
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания химии
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.