- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока по физической культуре. Тема: Подвижные игры
285
0
Комитет по образованию
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение педагогический колледж № 1
им. Н.А. Некрасова Санкт-Петербурга
(ГБПОУ Некрасовский педколледж № 1)
КОНСПЕКТ УРОКА
ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
Тема: Подвижные игры.
Класс: 2
Разработала студентка 4 курса 4 группы
Специальность: 44.02.05. «Коррекционная педагогика
в начальном образовании»
ФИО: Митрофанова Ангелина Сергеевна
Великанова Анастасия Сергеевна
Проверил (ФИО методиста/учителя) | Дата | Подпись |
Отметка за конспект | ||
Отметка за урок |
Санкт-Петербург
2020
Тема: Подвижные игры
Класс: 2
Цель урока: развитие двигательных навыков обучающихся
Задачи:
Знать: что такое подвижная игра, содержание игр
Понимать: как выполняется техника подвижной игры
Применять: правильную технику выполнения подвижной игры
Анализировать: уметь анализировать свою работу и работу одноклассников.
Синтезировать: правильно употреблять понятия в речи
Оценивать: важность полученных знаний на уроке, развитие скоростных качеств, ловкость, реакцию, быстроту движений
Место проведения: спортивный зал.
Инвентарь: секундомер, волейбольный мяч
Этап урока | Деятельность учителя | Деятельность учащихся |
Орг. момент | Построение. Команда “В одну шеренгу становись!” Приветствие, проверка внешнего вид. Техника безопасности. Целеполагание. | Выполнение команды “В одну шеренгу становись!”. Приветствие. Ответы на вопросы |
Разминка | Упражнения ритмической гимнастики. В положении стоя 1.Пружинящие наклоны вправо, влево, руки на поясе. 2. Широкая стойка ноги врозь, руки вверх, наклоны вперед вниз, касаясь руками правой ноги, середины пола, левой ноги. 3. Попеременный мах согнутой правой, левой ногой, хлопком под коленом. 4. Прыжки на двух ногах вправо, влево, вперед, назад с беговыми поворотами на 360˚ | |
Основная часть | Подвижная игра «Мяч соседу» Подвижная игра «Летящий мяч» Подвижная игра «Переброс мяча через сетку» | «Мяч соседу» Играют на площадке или в зале. Для игры требуется 2 волейбольных мяча. Участники становятся в круг, мячи находятся на противоположных сторонах круга. По сигналу руководителя игроки начинают передавать мяч в одном направлении как можно быстрее, чтобы один мяч догнал другой. Участник, у которого одновременно окажутся оба мяча, проигрывает. Затем мячи передаются на противоположные стороны, и игра продолжается. После игры отмечаются участники, которые хорошо передавали мяч. Игрок, уронивший мяч, должен его взять, встать на свое место и продолжить игру. Во время передачи мяча нельзя пропускать игроков. «Летящий мяч» Участники образуют круг. Они встают на расстоянии вытянутых в стороны рук. Водящий находится в центре круга. Игроки начинают перебрасывать мяч друг другу, тем самым не давая водящему возможности дотронуться до него. Водящий бегает в круге, стремясь коснуться мяча, когда он находится в воздухе, а также на земле или в руках у кого-нибудь из игроков. В том случае, если ему это удалось, его место занимает играющий, который подбросил мяч как раз перед тем, как мяч был осален. Подвижная игра «Переброс мяча через сетку» Отработка передачи мяча через сетку в парах, тройках, четверках. |
Релаксация | Построение в шеренгу, передвижение шагом, дыхательная гимнастика, “Ленивая кошечка”. | “Ленивая кошечка”. Поднять руки вверх, затем вытянуть вперед, потянуться, как кошечка. Почувствовать, как тянется тело. Затем резко опустить руки вниз, произнося звук “а”. |
Рефлексия | Построение, подведение итогов, выставление оценок | Выполнение команд «Становись!» «Равняйсь!» и «Смирно!» |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/504187-konspekt-uroka-po-fizicheskoj-kulture-tema-po
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.