- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Буклет
Учите своих детей наблюдать за удивительным миром природы.
Предлагаем Вашему вниманию
цикл наблюдений за природой родного края в зимние месяцы
Декабрь
1. Наблюдение за небом и солнцем.
Цель: познакомьте ребёнка с особенностями зимнего неба – солнце светит редко, оно не греет (поэтому очень холодно); небо бывает голубым, серым; утром и вечером небо темное.
Охрана природы в пословицах и поговорках
Не мудрено срубить, мудрено вырастить.
Один человек оставляет в лесу след, сто человек – тропу, тысяча – пустыню.
И у березки слезки текут, когда с нее корку дерут.
Одна искра целый лес сжигает.
Берегите, люди, природу
Много в жизни есть важных вещей
И одна из них – наша природа.
Очень варварски мы обращаемся с ней,
А она всё живёт, не сдаётся народу.
Всё живое на свете мы убиваем,
Что нам хочется – то уничтожаем.
А потом говорим: «Что мы делаем!
Ведь природа для нас это сделала!»
Берегите, люди, природу.
Ведь она одна есть у нас.
Берегите, люди, природу,
Каждый день, каждый миг и час.
Алёша Гляделкин
Муниципальное бюджетное
дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 25»
Сохраним
природу
вместе!
Это чудо – Природа. Человек – её частица. Природа даёт человеку питание. Ветер и солнце, лес и вода доставляют нам общую радость, формируют характер, делают мягче, поэтичнее. Люди неразрывно связаны с природой тысячами нитей. От состояния природы зависит жизнь человека.
Сохранить природу – сохранить жизнь.
Соблюдая эти не сложные правила, мы сохраним природу.
Не оставляйте мусор на природе и не бросайте его на улицах;
Не ломайте ветви, не выдергивайте кустарники, не повреждайте кору;
Не сливайте грязную воду, бензин в водоемы, не бросайте туда мусор;
Не разжигайте костер, в крайнем случае, нужно тщательно его тушить, чтобы он не стал причиной пожара;
Стекло, металл, пластмасса – больше ста лет перерабатываются в живой природе, нанося ей огромный урон. Поэтому, подобные изделия нужно отдавать на переработку
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/504335-buklet


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми с инвалидностью»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.