Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
12.09.2022
Методическая разработка. Презентация к уроку биологии в 7 классе «Простейшие»
Цели урока:
- повторить, обобщить и систематизировать знания о многообразии простейших;
- расширить знания о многообразии простейших в связи с обитанием в различных средах;
- показать их роль в природе и жизни человека;
- совершенствовать умения работать с различными источниками информации (интерактивные пособия, таблицы, схемы);
- сформировать у учащихся знания, необходимые для сохранения здоровья при контакте с простейшими и научить использовать полученные знания в повседневной жизни.
Задачи урока:
Образовательные:
Повторить и обобщить ранее изученный материал о многообразии простейших, их строении, происхождении, классификации и значении в природе и в жизни человека;
Выяснить основные отличия между представителями различных классов простейших;
Развивающие:
Уметь правильно формулировать свои мысли в процессе обобщения изученного материала;
Выделять главное, отбирать нужный материал, работать с таблицами, схемами, рисунками, текстами;
Мыслить логически;
Воспитательные:
Относиться бережно к природе и к своему здоровью;
Прививать экологическую культуру учащимся;
Проводить профилактику заболеваний, вызванных простейшими.
Тип урока: контрольно-обобщающий.
Метод проведения: фронтальный опрос, самостоятельная работа, беседа, частично-поисковый, исследовательский, объяснительно-иллюстративный.
- повторить, обобщить и систематизировать знания о многообразии простейших;
- расширить знания о многообразии простейших в связи с обитанием в различных средах;
- показать их роль в природе и жизни человека;
- совершенствовать умения работать с различными источниками информации (интерактивные пособия, таблицы, схемы);
- сформировать у учащихся знания, необходимые для сохранения здоровья при контакте с простейшими и научить использовать полученные знания в повседневной жизни.
Задачи урока:
Образовательные:
Повторить и обобщить ранее изученный материал о многообразии простейших, их строении, происхождении, классификации и значении в природе и в жизни человека;
Выяснить основные отличия между представителями различных классов простейших;
Развивающие:
Уметь правильно формулировать свои мысли в процессе обобщения изученного материала;
Выделять главное, отбирать нужный материал, работать с таблицами, схемами, рисунками, текстами;
Мыслить логически;
Воспитательные:
Относиться бережно к природе и к своему здоровью;
Прививать экологическую культуру учащимся;
Проводить профилактику заболеваний, вызванных простейшими.
Тип урока: контрольно-обобщающий.
Метод проведения: фронтальный опрос, самостоятельная работа, беседа, частично-поисковый, исследовательский, объяснительно-иллюстративный.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Статья. Особенности организации учебного процесса с детьми ОВЗ в рамках изучения биологииТехнологическая карта урока «Слуховой анализатор»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «ИКТ-компетентность педагога»
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Развивающая предметно-пространственная среда в ДОО»
Курсы переподготовки
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.