Буклет «Рассказы цепной структуры»

Наш сад

Около дома рос фруктовый сад.

В сад пришла семья.

Семья собрала созревшие фрукты.

Из фруктов мама приготовила компоты и варенье.

Компот и варенье получились очень вкусными.

Рыбалка

Ваня взял удочку и пошел на пруд.

В пруду было много рыбы.

Рыбу Ваня поймал и положил в ведро.

Ведро рыбы Ваня принес домой маме.

Дома мама сварила уху.

Как бабушка подарила Кате сарафан

У Кати был день рождения.

На день рождения бабушка сшила Кате сарафан.

К сарафану бабушка пришила карман.

А на кармане она вышила большой красный мак.

Этот мак еще больше украсил сарафан.

Нарядный сарафан очень понравился Кате.

Как дети встречали Новый год

Перед новогодним праздником в детский сад привезли пушистую елку.

На елку повесили елочные игрушки.

Елочные игрушки понравились детям.

Дети пели, рассказывали стихи, водили хороводы вокруг елки.

На елку к детям пришли Дед Мороз и Снегурочка.

Дед Мороз и Снегурочка принесли ребятам подарки. Подарки понравились детям.

Рассказы цепной структуры

Цепной текст представляет  собой такую смысловую организацию предложений, которая обеспечивает последовательную передачу мысли от предложения к предложению линейно по цепочке. Это чаще всего повествовательный рассказ. Для наглядного показа правил смысловой связи предложений в цепном типе текста  используется предметно-графическая схема. Стрелки обозначают глагольные слова и показывают связь между словами в предложении. Новое предложение начинается с того же слова, которым закончилось предыдущее. Дети с интересом работают с такими предметно-графическими схемами, лучше и быстрее запоминают рассказ и пересказывают его.

ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ!

Составитель:

Костянова Е.В., учитель-логопед

Рассказы

цепной структуры

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ВОСПИТАТЕЛЕЙ