Конспект занятия по ПДД «Поиск пешеходного перехода»

Конспект занятия по ПДД в подготовительной группе

«Школа безопасности».

Выполнила: Никонова Татьяна Васильевна

воспитатель ГБДОУ детский сад №11 Пушкинского района

г. Санкт – Петербурга

Цель:Закрепить у воспитанников знания, умения и навыки безопасного поведения на дороге и улице.

Задачи:

- Совершенствовать знания детей о правилах дорожного движения;

- Расширять знания детей о светофоре, о значении сигналов светофора;

- Закрепить знания об опасностях, которые ждут детей на улице;

- Закрепить знания детей о транспорте, о видах транспорта;

- Закрепить умение различать и понимать значение некоторых дорожных знаков.

Ход занятия:

Дорогие ребята! Скоро вы пойдете в школу, и вам придется самостоятельно переходить дорогу, гулять по улице. А для этого вы должны знать правила поведения на улице, знать, где можно играть, а где нельзя, знать дорожные знаки, которые помогут вам ориентироваться на улице, при переходе улицы. Сегодня к нам в гости придет один сказочный герой, а кто это именно вы узнаете, если отгадаете загадку:

Полосатая лошадка,

Её «зеброю» зовут.

Но не та, что в зоопарке,

По ней люди все идут.

(Пешеходный переход)

- Правильно, это пешеходный переход!

( Воспитатель достает из коробки ленту пешеходного перехода, но на ней только одна белая полоса, остальные отсутствуют)

- Ребята, что не так с нашим пешеходным переходом?

(Ответы детей)

- Посмотрите, нашим друзьям Мише и Маше никак не перейти дорогу, машины их не пропускают! Нужно срочно нам помочь найти полоски! Предлагаю побыть волонтерами школы безопасности и объединиться в поисковый отряд под названием «Поиск пешеходного перехода»

- Ребята, а знаете, кто такие волонтеры?

( Волонтёр – это человек, который добровольно оказывает безвозмездную помощь людям, нуждающимся в особой поддержке или защите)

- Сейчас я каждому прикреплю эмблемы, и мы с вами отправимся на поиски.

(Под музыку воспитатель прикрепляет эмблемы)

С чего же нам начать поиски? Куда и на чем отправится? Посмотрите на нашу оставшуюся белую полоску, там какие – то загадки и билеты. Давайте попробуем их отгадать:

Для этого коня еда –

Бензин, и масло, и вода.

На лугу он не пасётся.

По дорогам он несётся.

(Автомобиль)

Маленькие домики по улицам бегут,

Взрослых и детишек домики везут.

(Автобус)

Спозаранку за окошком

Стук и звон и кутерьма

Ходят красные дома

По прямым стальным дорожкам.

(Трамвай)

Воспитатель: Скажите, о каких видах транспорта идёт речь в загадках?

( О наземном общественном виде транспорта).

- Значит, мы с вами отравимся на поиски на общественном транспорте. Когда мы зашли в автобус или в другой общественный вид транспорта, что мы должны в первую очередь сделать?

(Заплатить за проезд)

Игровой практикум «Войди в автобус правильно».

Воспитатель. Ребята, давайте вспомним правила посадки в автобус

Дети. Заходить нужно в заднюю дверь , а выходить в переднюю.

Воспитатель. Что произойдет, если нарушить это правило?

( Ответы детей)

Воспитатель.Как только мы сели в автобус, мы с вами из пешеходов превратились в кого?

Дети (хором) В пассажиров

Воспитатель.А для пассажиров есть правила поведения в транспортном средстве. Кто их знает?

( Ответы детей)

Проходите, занимайте свои места, приготовьте билеты для проверки, мы отправляемся.

( Один ребенок в роли контролера проверяет билеты, воспитатель в роли водителя автобуса. Под музыку переходят в другую комнату, в которой стоит макет светофора на перекрестке).

Ребята, наш автобус остановился на перекрестке. Что случилось? Кто – то поменял огоньки светофора местами. Что может произойти?

Дети. Произойдет авария. Так как огоньки постоянно переключаются.

Воспитатель. Давайте с вами поможем светофору

Подвижная игра «Почини светофор»( под музыку воспитатель бросает шарики ( красного, желтого и зеленого цвета) на пол. Как музыка останавливается, дети произвольно берут по одному шарику. Какой цвет попался ребенок выполняет действие: КРАСНЫЙ – СТОЙ, ЗЕЛЕНЫЙ – ХОДЬБА НА МЕСТЕ, ЖЕЛТЫЙ – БУДЬ НАГОТОВЕ)

- Молодцы, ребята, справились с заданием!

Смотрите, у нашего светофора в руках карта, на которой отмечены, где находятся потерянные полоски ( Дети рассматривают карту 1 полоска лежит в контейнере с шариками возле светофора)

- Одну полоску мы уже нашли, отправляемся на следующее место поисков под названием «Дорожные знаки» Перед вами расстилаются две дороги одна синяя, другая красная. Скажите, на какие два вида делятся дорожные знаки?

На разрешающие и запрещающие.

Каким цветом рамка у размещающих знаков дорожного движения?

-Синяя

- А каким цветом выделяют рамку у запрещающих знаков?

Красным.

- Как вы считаете, чтобы нам добраться до места, по какой дорожке следует идти?

- По синей

-Правильно! Отправляемся на поиски дальше по синей дорожке

(Ребята друг за другом переходят к столам, на которых лежат разрезные знаки дорожного движения).

Дидактическая игра «Собери знак».

Ребята делятся на группы, затем собирают разрезные дорожные знаки. Собрав называют знак и объясняют, что этот знак обозначает

- Вы справились и с этим заданием, но чтобы понять за каким дорожным знаком спряталась полоска от пешеходного перехода, нужно по описанию догадаться, что это за знак?

Этот дорожный знак указывает, что только в этом месте пешеходы переходят дорогу, а водители транспорта должны быть тут особенно внимательными. Пешеходный переход

- Разверните этот знак и открепите спрятанную полоску. Нам осталось найти последнюю, третью, потерянную полоску от пешеходного перехода.

Физкультминутка «Шоферы»

Мы с Серёжкою шоферы,

Завели свои моторы.

(Вращательные движения руками перед собой)

А потом нажмем на тормоза.

(дети тянут ручку «тормоза» на себя.)

Закрываем фары.

(Дети закрывают глаза.)

Раз- два- три -четыре -пять.

(считают с закрытыми глазами)

В путь дорогу нам опять!

(Вращательные движения руками перед собой при движении вперед)

Голос за дверью группы: «Вам письмо!». Воспитатель получает письмо и зачитывает его детям

«Здравствуйте, дорогие ребята! Пришло вам письмо из далекой огуречной страны. Пишут вам коротышки, которые не знают, как объяснить Незнайке дорожные ситуации так, чтобы он запомнил и никогда больше не нарушал правила в их сказочной стране. Знаем, сегодня вы в роли волонтеров и помогаете всем нуждающимся, в особенности ребятам Маше и Мише, которым очень нужно перейти дорогу, но они не могут этого сделать, так как у пешеходного перехода потерялись белые полоски. Вы нашли почти все полоски, вы молодцы! Хотим попросить вас помочь разобраться и нам в дорожных ситуациях, одним нам не справится. Выручайте нас ребята!»

Каждому ребёнку даётся карточка с изображением дорожной ситуации(изображение какого-нибудь нарушения, ребенок должен прокомментировать изображение).

Возможные ситуации:

1. Мальчик выбегает на проезжую часть, погнавшись за мячом.

2. Мальчик перебегает проезжую часть в неположенном месте, потому что его внимание привлекли друзья на другой стороне дороги.

3. Мальчик перебегает дорогу по пешеходному переходу, но перед близко идущим транспортом.

4. Мальчик переходит дорогу, обходя автобус спереди.

5. Дети выбегают на проезжую часть из-за кустарника.

6. Мальчик с девочкой катаются на роликах по проезжей части.

7. Девочка совершает наземный переход на велосипеде.

8. Девочка идет по тротуару мимо арки, из которой выезжает машина. Водитель не видит девочку и может совершить наезд на юного пешехода.

(Голос за дверью «Вам снова письмо!». Воспитатель раскрывает и читает письмо)

«Спасибо вам большое, ребята! Больше наш друг Незнайка не нарушает правила дорожного движения! В знак благодарности мы дарим вам последнюю потерявшуюся полоску от пешеходного перехода. Скорее соберите его».

Аппликация «Пешеходный переход для Маши и Миши»

Список использованных источников:

1. Цикл занятий для детей дошкольного возраста по обучению правилам безопасного поведения на дорогах - Г.А.Галеева,С.М.Гаффарова, З.Л.Ишниязова и др. Стр.90

2. Правила дорожного движения - Т.Г.Кобзева, кандидат педагогических наук И.А.Холодова, С.Г.Александрова.

3. Безопасность на улицах - Авдеева Н.Н

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/504962-konspekt-zanjatija-po-pdd-poisk-peshehodnogo-