Конспект занятия Рисование Тема: «Лучики доброты»

РИСОВАНИЕ

Тема:«Лучики доброты»

Цели:

-Расширить представление о доброте, о добром и чутком отношении друг другу и окружающим людям;

- Довести до понимания детей, что солнышко несет свет и тепло.

–Формировать представление о доброте, как о важном нравственном качестве каждого человека;

– Продолжать знакомить с нетрадиционной техникой рисования.

– развивать коммуникативно-речевые умения и навыки детей;

–развивать умение анализировать и размышлять о доброте, поступках, стремление проявлять доброту не только в словах, но и поступках;

– развивать навыки аккуратного рисования.

– воспитание добрых чувств и отношений со сверстниками и взрослыми;

– воспитание желания рисовать коллективно.

Оборудование: мяч, гуашь желтого цвета,кисточки, иллюстрация солнышка на листе без лучиков, влажные салфетки.

ХОД

Первая часть(вступительная).

Организационный момент.

Педагог предлагает детям встать в круг и поприветствовать друг друга (под музыку)

Здравствуйте ладошки!

Хлоп – хлоп – хлоп

Здравствуйте ножки

Топ-топ-топ

Здравствуйте щечки

Плюх-плюх-плюх

Пухленькие щечки

Плюх-плюх-плюх

Здравствуйте губки

Чмок-чмок-чмок

Здравствуйте зубки

Щелк-щелк-щелк

Здравствуй мой носик

Бип-бип-бип

Здравствуйте, ребятки –

Здравствуйте!

Присоединение к теме.

Воспитатель: Вы в кружок скорей садитесь, и друг другу улыбнитесь.

2. Вторая часть(совместная деятельность). Активное занятие.

Воспитатель:

– Как я рада видеть вас. Давайте улыбнемся друг другу и подарим свои улыбки и хорошее настроение друг другу.

– Сегодня к нам на занятие пришёл необычный гость. Чтобы узнать, кто же это, необходимо отгадать загадку.

Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь,
Улыбаешься в оконце,
А зовут тебя все ...

Дети: Солнце

Воспитатель: Правильно, к нам сегодня заглянуло Солнышко. Ребята, давайте мы с вами поговорим о солнышке.

Ресурсный круг:

Воспитатель:А кто мне скажет, солнышко, - оно какое?

Игра «Мяч передавай, какое солнышко – называй»

(дети передают мяч друг другу и называют какое бывает солнышко)

Воспитатель:Ребята, солнышко важно для всего живого на земле. Вы, знаете, кому солнышко дарит своё тепло? ( Ответы детей)

Воспитатель:Солнце дарит тепло своих лучей цветам, птицам, животным и людям.

Воспитатель: Ребята, вот солнышко к нам гости пришло, а показаться стесняется. Давайте позовем его дружно:

Солнышко, солнышко,

Выгляни в окошечко!

Солнышко, солнышко,

Посвети немножечко!

Воспитатель: Ой, ребята, посмотрите на солнышко. Как вы думаете, почему оно такое грустное?( Ответы детей)

Воспитатель: А может оно грустит, потому что хочет послушать еще потешку про себя? Давайте его развеселим, и еще про него расскажем.

Солнышко красно,

Гори-гори ясно!

В небо пташкой залети,

Нашу землю освети,

Чтоб садам и огородам,

Зеленеть, цвести, расти!

Солнышко красно,

Гори-гори ясно!

В небе рыбкой поплыви,

Нашу землю оживи,

Всех на свете ребятишек,Обогрей, оздорови!

Воспитатель: Посмотрите, ребята, солнышко стало веселее. (педагог обращает внимание детей на иллюстрацию на интерактивной доске). Но, чего то не хватает…. Как вы думаете, ребята, чего у солнышка нет? (Подвести ответы детей к тому, что у солнышка нет лучиков).

Воспитатель: Правильно, ребята, у нашего солнышка нет лучиков. А ведь лучики, несут нам тепло, свет и доброту. Скажите, как мы можем помочь солнышку?

Дети: Нарисовать солнышку лучики.

Воспитатель: Да, верно. Давайте поделимся с солнышком своей добротой и нарисуем ему лучикиНо прежде, чем мы приступим к рисованию, нужно подготовить наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика:«Яркое солнышко»
Солнышко яркое в небе сияло,
Лучами своими нас согревало.
(поднимаем ладони над головой, растопырив все пальцы наподобие лучей, и делаем вращательные движения кистями рук)
Тучки по небу быстро бежали,
Лучики в тучках надолго застряли.
(соединяем пальцы в замок и сцепленными кистями рук выполняем перекатывающие движения)
Но появился ветер могучий
И разогнал все мрачные тучи.
(поднимаем руки вверх и совершаем волнообразные движения вправо-влево)
Солнышко снова на небе сияет,
Жаркие лучики нас согревают.
(снова поднимаем руки вверх и разгибаем пальцы-«лучи»)

Воспитатель: Вот теперь наши пальчики готовы, и я думаю мы все будем рады поделиться своей добротой с солнышком. (самостоятельная деятельность, дети пальчиками рисуют солнышку лучики под спокойную музыку

3. Заключительная часть.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, каким красивым стало наше солнышко. Вот видите, как хорошо делиться своей добротой. Теперь нам стало теплее от лучиков солнышка, а ему веселее. Запомните дети, от добрых дел мир становится добрее.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/505164-konspekt-zanjatija-risovanie-tema-luchiki-dob