Спортивный час

Спортивный час «Олимпийские игры»

Цель: - создать у детей представления об Олимпийских играх;

- закреплять знания детей о символах и ритуалах Олимпийских игр;

- пропаганда знаний об олимпийском движении и спорте;

- способствовать развитию основных психических функций, воображения, кругозора;

- активизировать словарь детей: символ, континент, факел, девиз, эмблема;

-развитие двигательных умений и навыков, скоростных качеств;

-развивать у детей интерес к физической культуре, понимание значения спорта в жизни человека;

-способствовать воспитанию настойчивости, чувства взаимопомощи, коллективизма.

Место проведения: спортивный зал.

Оборудование и инвентарь: большие обручи, большие мячи, олимпийские огни, свисток, грамоты, сигнальные карточки желтого, красного и зеленого цвета.

Ход мероприятия.

1. Организационный этап

1.1 Приветствие

Звучит гимн олимпийских игр

- Я рада приветствовать вас на нашем спортивном празднике.

1 ученик: Добро пожаловать, друзья!

Мы рады видеть вас!

Все мы здесь собрались сейчас,

Настал наш звездный час!

2 ученик: Олимпиада, вот дела!

К нам гости все пришли сюда!

Нас ждут соревнования –

Бег, прыжки, метание….

- Сегодня у нас пройдет спортивное мероприятие “Олимпийские игры ”. И наш спортивный зал превращается в весёлый стадион! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!

-И прошу наших спортсменов, вынесли флаг Олимпийских игр!

Ученики держат флаг Олимпийских игр. Играет музыка «Олимпийские игры».

3 ученик: Пять колец на флаге белом

Меж собой переплелись.

4 ученик: Будто все спортсмены классов

Крепко за руки взялись.

Ученики уносят флаг олимпийских игр.

1.2 Представление команд (название, девиз)

-Спортсмены, в одну шеренгу становись!

-Спортсмены 1-й команды, на месте!

-Спортсмены 2-й команды 2 шага вперед марш!

-К направляющему сомкнись!

-Первая команда, представьтесь, пожалуйста!

Название: «Смелые».

Девиз: Ни шагу назад, ни шагу на месте,

А только вперёд и только вместе.

-Вторая команда, представьтесь пожалуйста!

Название:«Дружные».

Девиз: Светить всегда, светить везде

И помогать друзьям в беде.

1. Основная часть.

2.1 Игра «Светофор».

-А сейчас, проверим, готовы ли наши спортсмены к Олимпийским Играм.

-Поиграем в игру «Светофор»

Правила игры: я поднимаю картонный кружок жёлтого цвета - вы хлопаете в ладоши, красного цвета - вы приседаете, зелёного цвета- все маршируют на месте.

Вы размялись хорошо -

Праздник веселей пошел,

Ждут вас новые заданья

Непростые испытанья.

Эй, команды смелые,

Дружные, умелые

На площадку выходите,

Силу, ловкость покажите.

2.2. Эстафета «Передача олимпийского огня».

-Я вижу, наши спортсмены готовы к соревнованиям.

-Первая эстафета называется «Передача Олимпийского огня».

Капитанам вручаются «олимпийские огни». По команде «Марш!» капитаны бегут вперед, обегают финишные стойки и, вернувшись к линии старта, передают флажок следующему игроку своей команды, а сами становятся в конце колонны. Второй игрок, обежав стойку, передает флажок третьему и т.д. По окончании эстафеты капитан (который снова оказывается впереди колонны) поднимает огонь вверх, остальные игроки разводят руки в стороны (это положение финиширования).

-Задание понятно?

-На старт, внимание, МАРШ!

2.3. Эстафета «Словесная дуэль».

-Хороши спортсмены в ловкости, беге, а хороши ли в интеллекте, знают ли наши спортсмены названия спорта.

Сейчас члены команд будут называть по очереди названия спортивных игр. Например: теннис, хоккей, футбол и т.д. Тот, у кого не будет вариантов, проигрывает.

-Выкрикивать нельзя, повторять игры тоже. Помним, что дисциплина, тоже очень важна в спорте.

-Молодцы!

2.4. Эстафета «Дружба».

-А теперь, товарищи-спортсмены, следующее соревнование, в котором понадобиться не только ваша ловкость, быстрота, но и сплоченность и умение работать в паре.

Задания следующие: два участника одной команды встают парами, лицом друг к другу, руки на плечах друг у друга, между ними мяч. Затем нужно постараться как можно быстрее добежать до отметки, и в таком же положении вернуться к своим друзьям. Передается мяч, и следующая пара повторяет весь маршрут. Если у кого-то падает мяч, нужно вернуться на начало маршрута.

-Задание понятно?

-На старт, внимание, МАРШ!

2.5 . Эстафета «Олимпийские кольца».

-Следующая эстафета называется «Олимпийские кольца».

-Олимпийцы, послушайте задание!

-Команды стоят на линии старта в колонну друг за другом. На расстоянии от линии старта стоит игрок и держит обруч, а далее стоит финишная стойка. По сигналу игрок бежит, пролазает через обруч, оббегает финишную стойку и возвращается в команду. Затем задание выполняет второй, третий и т. д. Побеждает команда первой закончившая эстафету.

-Задание понятно?

-На старт, внимание, МАРШ!

2.6. Эстафета «Веселый керлинг». Финальная гонка

-И последнее испытание нашим спортсменам – Финальная гонка.

-Послушайте задание.

-У направляющих в руках по мячу.

-По сигналу впереди стоящие участники эстафеты передают мяч под ногами другим участникам. Последний участник в колонне, получив мяч, бежит справа от колонны на место направляющего. Команда, чей участник раньше принесет мяч, получает выигрышное очко. Продолжают эстафету до тех пор, пока все участники не побывают в конце колонны. Выигрывает команда, которая наберет больше очков. Если мяч потерян, его поднимают и продолжают эстафету. Передавать мяч можно только своему соседу.

-Задание понятно?

-На старт, внимание, МАРШ!

3. Заключительный этап

-Итак, какая же команда лучше всех справилась с заданиями?

-Вы показали себя, как настоящие спортсмены.

Капитаны команд награждаются грамотами под гимн Олимпийских игр.

-Поздравляем команды! Желаем им быть сильными, ловкими, быстрыми и обязательно дружными.

Сегодня проигравших нет,

Есть просто лучшие из лучших.

Пусть в каждом сердце дружбы свет,

Зажжет поступков добрых лучик.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/505351-sportivnyj-chas