- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День знаний «Чудо дерево»
Сценарий на День знаний для детского сада
«Чудо дерево»
Задачи:
- углублять и расширять знания детей о школе; расширять кругозор детей;
- способствовать развитию любознательности, мышления, творческих способностей детей;
- воспитывать интерес и мотивацию к обучению и познанию окружающего мира.
На площадке появляется весёлый Клоун.
Клоун. Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети! Очень мы рады сегодняшней встрече!
По Родине нашей День знаний идёт – Учиться спешит самый разный народ.
А где ваша правая рука? А где ваша левая нога?
А где ваши ручки? Похлопали! А где ваши ножки? Потопали!
Настроенье отличное у нас?
Все такого мнения? Все без исключения! Правда?
Дети: Да!
Клоун:Крикнем дружно все: УРА!
Вы готов к 1 сентября? А вы знаете, что это за праздник такой?
Дети отвечают.
Правильно – 1 сентября это день знаний, это когда все дети идут в школу. А почему вы не пошли в школу? Правильно, вы ещё маленькие и вам ещё рано идти в школу. Вот подрастёте, тогда и пойдёте! А сейчас давайте начнём наш праздник
Для начала, я предлагаю всем ребятам поздороваться с нашим детским садом и громко, дружно сказать: «Здравствуй, садик! Это я!» и весело помахать руками. Я буду начинать говорить стих, а вы заканчивать словами: «Здравствуй, садик! Это я!»
Клоун: Встали рано мы сегодня,
Нарядились мы не зря.
И сегодня скажем саду:
Все: «Здравствуй, садик, — это я!»
Ласковый сентябрь сегодня,
На листке календаря.
Мы пришли и улыбнулись:
Все: «Здравствуй, садик, — это я!»
Много нас: смешных и разных,
Вместе — дружная семья.
Раздается отовсюду:
Все: «Здравствуй, садик, — это я!»
Клоун: Поздоровались, и вот Танец, всех ребят зовёт!
Песня-игра «Здравствуй, друг!»
Клоун: Узнал я, ребята, что за семью горами, за семью морями есть волшебный сад. Растет в этом саду волшебное дерево. На этом дереве, раз в году, созревают волшебные плоды знаний.
Хотите посмотреть? Тогда следует крепко-крепко зажмурить глаза и три раза произнести заклинание: «Сад волшебный, появись; чудо-дерево, явись!» И громко-громко похлопать в ладоши.
Звучит волшебная музыка, вынос дерева
Клоун: Тогда начнем. И так …. Первая буква «С» (снимает и кладет в коробку) СПОРТИВНАЯ…
Чтоб расти, и закаляться, физкультурой заниматься
Нужно бегать, мяч бросать, никогда ни унывать!
Ребята, вы же все ловкие и умелые? Умеете все? А вот я сейчас посмотрю, какие вы ловкие и умелые. Я буду вам показывать движения и упражнения, а вы должны делать, как я, договорились?
Проводится игра «Делай, как я».
Клоун: Ребята, давай ещё снимем с волшебного дерева букву…. И так… Вторая буква «З» (снимает и кладет в коробку) ЗАГАДОЧНАЯ
Под музыку выходит Незнайка.
Незнайка: Здравствуйте ребятишки, девчонки мальчишки! А почему это вы такие нарядные и красивые?
Клоун: Неужели ты не знаешь? Сегодня, Незнайка, праздник – День Знаний.
Незнайка: Ах, да, я совсем забыл! Сегодня 1 сентября, все дети идут в школу, в первый класс! Вы – первоклассники? Что-то очень маленькие!
Клоун: Нет не первоклассники, ребята из детского сада. Дети в детском саду играют, они учатся петь, танцевать, рисовать, изучают буквы и цифры, знают много стихотворений и сказок.
Незнайка: А это мы сейчас проверим!
ПОИГРАЕМ-УГАДАЕМ
Про мои стихи-загадки?
Где отгадка, там конец.
Кто подскажет – молодец!
(Надо досказать последнее слово в рифму и изобразить это слово).
Необычный – деревянный.
На земле и под водой
Ищет ключик Золотой.
Всюду нос сует свой длинный. (Буратино). (Показывают длинный нос).
Подарили мне коня.
Замечательный какой!
Голубой – приголубой.
Ездить нужно осторожно,
За рога держаться можно.
Жаль вот только – гривы нет… (Велосипед). (Крутят руками, как педали).
Быстрые повадки.
Мчусь я что есть духу,
Мчусь я без оглядки.
Кто я, угадай-ка! (зайка). (Показывают «ушки»).
Обгоняя птиц полет,
Человек им управляет, (самолет). (Изображают «самолет»).
За собой подруг вожу.
Надоест гулять в саду – я поплаваю в пруду.
Ух и здорово щиплюсь (гусь). (Похлопали» крыльями»).
Незнайка: Хорошо! Молодцы ребята! Вы отлично справились и с этим заданием.
Клоун: Сними, пожалуйста, с волшебного дерева букву.
Незнайка:С превеликим удовольствием! (Снимает букву «М»)
Клоун. МУЗЫКАЛЬНАЯ.
Незнайка: Ребята, вы любите смотреть мультики? А песенки из мультфильмов знаете? И угадать сможете?
Проводится игра «Угадай-ка»
Дети угадывают мелодии песен из мультфильмов.Угадывают и подпевают по куплету, в завершении песня «Улыбка».
А теперь для вас сюрприз: принёс я шапки, необычные, а игровые. По кругу пускаем, на ком остановилась музыка, одевает шапку, выбегает в круг и танцует.
Игра для детей «Музыкальная Шапочка СТОП»
Незнайка. Ребята вы молодцы. Поете, танцуете. И дружить между собой умеете.
Наш клад – это наша дружба. Нужно дружить крепко-крепко, и тогда все у вас будет хорошо.
Клоун: Вот и подошло к концу наше путешествие. Мы нашли дерево знаний и теперь будем самыми прилежными и старательными.
Незнайка:Подождите, подождите. Вы же говорили, что это чудо дерево, что оно из волшебного сада, а где волшебство?
Клоун:А волшебство вот здесь (показывает коробку, в которую складывал буквы)
Незнайка:А при чем здесь дерево и коробка?
Клоун:Так мы же в нее складывали что? (обращается к детям, дети отвечают)
Незнайка:(открывая коробку) Ну буквы и что? (восхищаясь)Ой, ребята, правда волшебство, буквы то в угощение превратились!
Детям раздают угощение. Танцы по желанию.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/505589-den-znanij-chudo-derevo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- «Характеристика детей с нарушениями слуха»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Диагностический инструментарий в работе педагога-психолога с детьми с ОВЗ в ДОО»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- Теория и методика обучения и воспитания
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.