- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Путешествие в прошлое: изучаем быт и традиции в школьной музее "Русская изба
Без хозяина дом – сирота.
Хорошо в гостях, а дома лучше.
Дома стены помогают.
Хозяин весел – и гости рады.
Не красна изба углами, а красна пирогами.
Вот и я приглашаю вас сегодня на экскурсию в русскую избу нашего школьного музея. Добро пожаловать.
Здесь нас встречают дед Тимофей, бабушка Варвара и кошка Мурка.
Начну с загадки “Чего из избы не вытащишь?” (Печь.)
Без печи и изба не изба. Она служила источником тепла и света .Занимала большую часть дома. На печке можно было спать, или лежать греться. Место, где люди спали на печи, называлось полати.
Воспитательное мероприятие. Экскурсия в школьный музей "Русская изба"
Знать историю своего народа, его быт и традиции необходимо, так как это часть нашей истории. И забывать её нельзя! А что может лучше рассказать о русском народе, его быте, как ни его жилище, а особенно русская изба. Наши предки создали огромное количество пословиц и поговорок.
Без хозяина дом – сирота.
Хорошо в гостях, а дома лучше.
Дома стены помогают.
Хозяин весел – и гости рады.
Не красна изба углами, а красна пирогами.
Вот и я приглашаю вас сегодня на экскурсию в русскую избу нашего школьного музея. Добро пожаловать.
Здесь нас встречают дед Тимофей, бабушка Варвара и кошка Мурка.
Начну с загадки “Чего из избы не вытащишь?” (Печь.)
Без печи и изба не изба. Она служила источником тепла и света .Занимала большую часть дома. На печке можно было спать, или лежать греться. Место, где люди спали на печи, называлось полати.
Её использовали для отопления помещения, приготовления пищи людям и животным. На печи хранили вещи, сушили зерно, лук, чеснок. Зимой около неё держали птицу, маленьких животных. В печке даже мылись. С ней связано много обрядов и поверий. По народным поверьям под печью живёт душа избы, покровитель домашнего очага – Домовой. Если заболевал ребёнок, то эффективным способом лечения считали парение в печи.
Украшением избы всегда был и остается до сих пор КРАСНЫЙ УГОЛ. Само название угла “красный” означает “красивый”, “хороший”, “светлый”.
Красный угол – святое место в избе. В нём помещались иконы, поэтому его и называли «святым», его украшали красивыми полотенцами, открытками, держали в чистоте. В красном углу совершались ежедневные моления. Во время уборки урожая первый и последний сноп торжественно несли с поля в дом и устанавливали в красном углу. Красный угол - самое почётное место в избе. В красном углу стоял обеденный стол, где проходили будничные трапезы и праздничные застолья. Он считался божьей ладонью, поэтому нельзя по столу стучать. Если кто- либо за столом смеялся, разговаривал, его наказывали, ударив ложкой по лбу.
В русской избе почти все было сделано руками самих крестьян. Мебель была самодельная, деревянная, очень простая. Лавки, где спали, сундук для вещей, скамейки для сиденья за столом.
А посмотрите, что на столе стоит? Это та посуда, которой раньше пользовались люди. Сделана она из дерева, из глины.
вот различные кувшины для жидкости: для молока, для меда, кваса называются –КРЫНКИ. Все это называется кухонная утварь.
А отгадайте мои загадки про утварь.
1) Три братца пошли на речку купаться. Двое купаются, а третий на берегу прохлаждается. (Ведра и коромысло.)
Неудобно тяжелые ведра в руках нести, вот и придумали коромысло. Коромысло – дугообразное деревянное приспособление для ручного ношения двух вёдер и других грузов.
2) Если люди за столом не зевают,
Этой штукой пищу ловко хватают,
Этой штукой борщ умело хлебают,
Тех на работу всегда нанимают.. (Ложка.)
У нас здесь разные расписные ложки. Сделаны они умельцами из дерева и расписаны с любовью художниками. Раньше ложи били не расписные.
3) Что в избе за коровьи рога? (Ухват.)
Ухват представляет собою разомкнутое металлическое кольцо на длинной деревянной ручке. Когда топится печь и готовится обед, он должны быть всегда у хозяйки под рукой.
Ухватом хозяйка ловко цепляла пузатые горшки или чугунки и отправляла их в печь или доставала из печи.
4)
Недолго жил
Многих кормил;
Упал – пропал,
Никто костей не собрал. (Горшок.)
В глиняных горшках из обожженной глины не кисло молоко, не заводились жучки. Горшки могли быть разных размеров: от маленького горшочка на несколько ложек, до огромного горшка, вмещавшего до 2-3-х ведер воды.
5)
Он как круглая кастрюля
Он чумазый, не чистюля
Где там, в печке уголёк
Кашу сварит… (Чугунок).
Какое интересное слово – чугунок. Это сосуд из чугуна
Он не заменим был в хозяйстве. По весу он тяжёлый, так как сделан из чугуна, который мог выдержать любой огонь и никогда не бился.
Это позволяет сохранять полезные вкусовые свойства блюда. В чугунке и кашу варят, и картошку, и щи. А вкусно как! Ни в какой кастрюле такой вкуснятины не сваришь!
Даже когда чугунок становился очень старым, его не выкидывали, а чинили. В чугунах на стол подавали пищу – она долго не остывала.
6)
Эту обувь не забыли. Хоть давным-давно носили.
Влезут дети на полати. У печи оставят… (Лапти).
Лапти – это плетёная обувь, которая крепится к ноге с помощью верёвок – косичек. Название происходит от слова «лапа», то есть стопа. Плели лапти из липового лыка. Лыко – это тонкий слой мягкой коры. Для 1 пары лаптей нужно было ободрать 3–4 молодых деревца. Одной пары лаптей хватало на неделю.
7)
Идёт пароход – то взад, то вперёд.
А за ним такая гладь – ни морщинки не видать. (Утюг.)
Стоит отметить, что был он далеко не у всех, поскольку стоил очень дорого. К тому же чугун был тяжелым, и гладить им было сложнее. Существовало несколько видов утюгов, в зависимости от способа нагрева: в одни засыпались горящие угли, а другие накалялись на печи. Весил такой агрегат от 5 до 12 килограмм.
8)
Стригли, щипали, а после чесали,
Чисто, пушисто – к доске привязали! (Прялка.)
Раньше в старину людям приходилось много трудиться, почти все делали своими руками. Женщины и девушки пряли пряжу вот на таких прялках. Клали кудель (шерсть, лен) и пряли с помощью веретена. Женщины пряли пряжу да приговаривали: Ты помощница моя, прялочка родная, Напряди ты пряжи мне, что не видно края. А для чего пряжа нужна была? Чтобы вязать носки,варежки, одежду.
У ленивой пряхи и про себя нет рубахи
Прялка не Бог, а рубаху даёт
Не напрядешь зимою, нечего будет ткать летом.
Не ленись прясть, хорошо оденешься.
Женщины и девушки ткали половики, шили и вышивали одежду. Одежда шилась из домотканого полотна, которое красили в разные цвета, украшали вышивкой. Основной одеждой, причем как у мужчин, так и у женщин, считалась рубаха. Мужские рубахи всегда шили свободного покроя. Рубаха доходила до колен и имела у ворота разрез – либо посредине груди, либо сбоку (косоворотка). Воротника у рубахи не было. Носили рубаху с поясом.
В русской избе почти все было сделано руками самих крестьян. Мебель была самодельная, деревянная, очень простая. Лавки, где спали старшие, сундуки для вещей, скамейки для сиденья за столом.
Раньше, в старину, не было кроваток, колясок и для грудных деток мастера делали люльки или колыбельки. Их подвешивали к потолку возле печки, где теплее, а сверху одевался полог, чтоб ребенка ничто не беспокоило, чтобы дети поскорее засыпали им пели колыбельные песни
Вдоль стен стояли сундуки. Количеством сундуков измерялся достаток хозяев, они служили обязательной частью приданого невесты и хранилищем её одежды и украшений..
“Русская изба”.
1. Наши прадеды любовно топором тесали брёвна.
Гвозди крепко забивали, песни громко запевали
Ставенки узорные, тонкая резьба.
До чего ж просторная, русская изба!
2. Что избе капризы моды? Что ей годы, непогоды?
В ней хозяевам не тесно и для гостя хватит места.
3. Ухмыляются иные, а изба стоит и ныне.
Не сломалась, не сгорела, лишь немного постарела.
4. Дорожим мы стариною, стала нам она родною.
Вечно прадедов работа будет радовать кого-то.
Я делились новостями
Я старались вас развлечь
На прощание с гостями
Говорю: “До новых встреч!”
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/505720-jekskursija-v-shkolnyj-muzej-russkaja-izba
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Этические основы социальной работы»
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профессиональная деятельность методиста образовательной организации: содержание и методы работы по ФГОС»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика начального образования
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.