Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
20.09.2022

Домашнее задание по лексической теме «Откуда хлеб пришел?»

- рассказать детям, какое значение для всех людей имеет хлеб, как много людей разных профессий трудятся, чтобы у нас на столе появился хлеб, что хлеб надо беречь;
- объяснить детям выражение «Хлеб – всему голова»;
- вместе с ребёнком сходить в магазин, посмотреть, какие есть хлебобулочные изделия;
- купив хлеб, обратить внимание на его вкус, запах, рассказать, из чего пекут хлеб;
- рассмотреть пшеничное зерно, муку;
- поговорить с ребёнком о труде людей, которые выращивают хлеб.

Содержимое разработки

Домашнее задание по лексической теме «Откуда хлеб пришел?»

Лексика Предметы: зерно, пшеница, рожь, поле, колос, комбайн, мельница, мельник, мука, крупа, тесто, пекарь, пекарня, хлеб, булка, бублик, пряник, печенье, крошки, корка, мякоть, сухарь, …

Действия: выращивать, убирать, жать, молоть, печь, резать, есть, беречь…

Признаки:золотой, свежий, мягкий, черствый, душистый, пшеничный, ржаной, черный, белый, вкусный…

Родителям рекомендуется:

- рассказать детям, какое значение для всех людей имеет хлеб, как много людей разных профессий трудятся, чтобы у нас на столе появился хлеб, что хлеб надо беречь; 

- объяснить детям выражение «Хлеб – всему голова»; 

- вместе с ребёнком сходить в магазин, посмотреть, какие есть хлебобулочные изделия; 

- купив хлеб, обратить внимание на его вкус, запах, рассказать, из чего пекут хлеб;

- рассмотреть пшеничное зерно, муку; 

- поговорить с ребёнком о труде людей, которые выращивают хлеб. 

Задания

  1. Подбери признаки (не менее не менее трех признаков):

булка (какая?) – … пирог (какой?) — …

  1. Назови ласково:

булка – булочка

колос — …

зерно — …

хлеб – …

сухарь — …

пряник — …

3. Образуй признаки (от предметов):

хлеб – хлебный

пшеница — …

рожь — …

4. Один – много (множественное число существительных):

батон – батоны

колос — …

зерно — …

булка – …

комбайн — …

крошка — …

5. Есть – нет (родительный падеж единственного числа):

батон – нет батона

колос — …

зерно — …

булка – …

комбайн — …

крошка — …

6. Посчитай: Один колос, два…, три…, четыре…., пять… Одна мельница, две …, три…, четыре…, пять…

7. Выучи стихотворение.

Хлеб ржаной, батоны, булки

Не добудешь на прогулке.

Люди хлеб в полях лелеют,

Сил для хлеба не жалеют.

Объяснить ребенку значение слова «лелеют».

8.Пусть ребёнок разделит на слоги словахлеб, по-лезер-ноко-лос

у-ро-жаймель-ни-цатес-то.

9. Игра Одна семейка

Потренируйте в образовании однокоренных слов от слова хлеб.

В конце игры обратите внимание ребёнка на то, как похожи слова хлеб, хлебороб, хлебный, хлебница

10. Дидактическая игра «Откуда хлеб пришёл». 

(Взрослый задаёт вопрос, а ребёнок отвечает) 

- Откуда хлеб пришёл? – Из магазина. 

— А в магазин как попал? – Из пекарни.

- Что делают в пекарне? – Пекут хлеб. 

— Из чего? – Из муки. 

- Из чего мука? – Из зерна. 

— Откуда зерно? – Из колоса пшеницы. 

- Откуда пшеница? – Выросла в поле. 

— Кто её посеял? – Колхозники.

11. Наклей или нарисуй картинки по теме «Хлеб».




Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/505915-domashnee-zadanie-po-leksicheskoj-teme-otkuda

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки