- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по математике для 2 класса: числа и порядок их следования
Вариант 1
Ф.И.____________________________________________________________________
1. Расположи числа в порядке убывания:
20, 8, 15,3, 10, 17, 9.
_________________________________________________________
2.Укажи количество десятков и единиц:
89 = _____________ 28 = _____________
45 = _____________ 83 = ______________
3.Вычисли:
3 + 4 = 17-6=
10+ 4= 14+6=
3+ 6= 12-2=
12+4= 18+2=
4. Сравни:
9 см ... 8 см 15 см...5 см
1дм7 см ... 17 см 20 см...2 дм
5.Начерти отрезок 5 см, а второй на 2 см меньше.
.
.
6. Реши задачу.
В ателье сшили 6 платьев, а блузок на 4 меньше. Сколько всего сшили блузок и платьев вместе?
Проверочная работа по математике
Вариант 2
Ф.И.______________________________________________________________________
1. Расположи числа в порядке возрастания:
0, 26, 17,4, 10, 13, 9.
_________________________________________________________
2.Укажи количество десятков и единиц:
69 = _____________ 41 = _____________
23 = _____________ 60 = ______________
3.Вычисли:
5 + 6 = 16-6=
10+ 8= 10+4=
4+ 6= 18-2=
15+4= 9+2=
4. Сравни:
6 см ... 9 см 14 см...4 см
2дм3 см ... 23 см 30 см..3 дм
5.Начерти отрезок 4 см, а второй на 3 см больше.
.
.
6. Реши задачу.
Девочка нашла на берегу моря 5 больших ракушек, а маленьких на 3 больше. Сколько всего ракушек нашла девочка?
Проверочная работа по математике
Вариант 1
Ф.И.____________________________________________________________________
1.Расположи числа впорядке убывания:
20,8,15,3, 10, 17, 9.
_________________________________________________________
2.Укажи количество десятков и единиц:
89 = _____________ 28 = _____________
45 = _____________ 83 = ______________
3.Вычисли:
3+4= 17-6=
10+ 4= 14+6=
3+6= 12-2=
12+4= 18+2=
4.Сравни:
9см ...8 см 15см...5 см
1дм7см...17см 20см...2дм
5.Начерти отрезок 5 см, а второй на 2 см меньше.
.
.
6.Реши задачу.
Вателье сшили6платьев,аблузокна 4меньше. Сколько всего сшилиблузок и платьев вместе?


Проверочная работа по математике
Вариант 2
Ф.И.______________________________________________________________________
1.Расположи числа впорядке возрастания:
0, 26, 17,4, 10, 13, 9.
_________________________________________________________
2.Укажи количество десятков и единиц:
69 = _____________ 41 = _____________
23 = _____________ 60 = ______________
3.Вычисли:
5+6= 16-6=
10+ 8= 10+4=
4+6= 18-2=
15+4= 9+2=
4.Сравни:
6см ...9 см 14см...4 см
2дм3см...23см 30см..3дм
5.Начерти отрезок 4 см, а второй на 3 см больше.
.
.
6.Реши задачу.
Девочка нашла на берегу моря 5 больших ракушек, а маленьких на 3 больше. Сколько всего ракушек нашла девочка?


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/506104-proverochnaja-rabota-po-matematike-2-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «Ведение делопроизводства и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Предшкольная подготовка»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.