НОД по ИЗО в 1 младшей группе «Ласковое солнышко»

Конспект НОД по рисованию в первой младшей группе «Ласковое солнышко»

Тема: «Ласковое солнышко»

 Предварительная работа: Чтение детям стихотворений о солнце. Наблюдения за солнцем на прогулках;

 Оборудование: Магнитная доска, изображение солнца, пальчиковые краски желтого цвета, листы бумаги с изображением диска солнца, салфетки.

 Цель: познакомить детей с понятием «лучик», учить рисовать пальчиками короткие линии; развивать мелкую моторику рук.

 Задачи:

 1.Образовательная –

 Формирование навыков работы с красками; пробуждение интереса к рисованию; обучение умению рисовать прямые линии.

 Закрепление знаний геометрической формы «круг»; закрепление понятий «один» и «много»; закрепление знания цвета «жёлтый».

2Развивающае –

Развивать мелкую моторику рук. Развивать аккуратность в работе с красками.

3Воспитательные-

Воспитывать аккуратность в работе, усидчивость, умение доводить начатое дело до конца

Содержание образовательной деятельности

1)Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто сегодня пришел к нам в гости? Это же солнышко (воспитатель показывает изображение солнышка)

Как ярко светит солнце! Оно гладит нас по щечкам, по головке, смотрит, все ли у нас в порядке. Заглядывает в окошко и видит, как вы играете в детском саду. Согревает и радует нас каждый день!

Давайте и мы порадуемся солнышку. Встаньте все в круг и повторяйте за мной.

Физминутка «Солнышко»

Встало утром солнышко (потягивание)

И гулять отправилось (ходьба на месте)

И на нашей улице

Все ему понравилось (наклоны головы вправо-влево)

Побежало солнышко

Золотой дорожкой (бег по кругу)

И попало солнышко

Прямо к нам в окошко

(складывают руки в фигуру «окошко»)

Вместе мы отправимся

С солнцем в детский сад (ходьба по кругу)

Приласкало солнышко

Сразу всех ребят (дети гладят рукой по своей голове)

2)Воспитатель: Посмотрите, какой формы солнышко?

Дети: круглое.

Воспитатель: А лучи у него прямые, как наши ручки. У нас с вами 2 ручки, а солнышка лучиков много. Ребята, сколько лучей у солнца?

Дети: много.

Воспитатель: У солнышко много лучиков, чтобы всех-всех обогреть: и деток, и деревья, и травку, и цветы, и животных, и букашек. Вот какое доброе у нас солнце!

А сейчас, давайте сядем за столы и нарисуем доброе солнышко.(Дети садятся за столы).

Воспитатель: Посмотрите, ребята на ваших листочках нарисованы солнышки без лучиков.Давайте нарисуем нашим солнышкам лучики. Краской, какого цвета будем рисовать солнышко?

Дети: Желтого.

Воспитатель: А рисовать мы будем с вами не как обычно кисточкой, а пальчиком. Посмотрите, как я рисую. Пальчик я сначала опускаю в баночку с краской и рисую лучики от кружочка в разные стороны, вот так, вытираю пальчик об салфетку.Теперь вы попробуйте нарисовать своему солнышку личики(Ребята рисуют лучики пальчиковыми красками с помощью воспитателя).

3)Воспитатель: Молодцы, ребятки, у вас получились замечательные солнышки, а как они светят, ярко и тепло. Давайте сейчас сделаем солнечную зарядку для пальчиков.

Пальчиковая гимнастика

Смотрит солнышко в окошко(дети сжимают руки в кулачки)

Смотрит в нашу комнатку.(и снова их разжимают)

Мы захлопаем в ладошки,(хлопают в ладоши)

Очень рады солнышку!(хлопают в ладоши)

Воспитатель: А теперь покажите, какие у вас замечательные получились солнышки. Посмотрите какие красивые лучики, как их много, и какие они красивые, все ребятки постарались! Молодцы!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/506293-nod-po-izo-v-1-mladshej-gruppe-laskovoe-solny