- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиада для обучающихся 2-4 классов с нарушением интеллекта посещающих логопедические занятия
Тесты разработаны для повышения интереса к логопедическим занятиям и умению применять полученные знания и умения на практике.
Олимпиада для обучающихся 3-4 классов с нарушением интеллекта посещающих логопедические занятия.
1. «Исключи лишнее»
Напиши название предмета в котором нет звука Л
1.__________________________________________
2.________________________________________________________
3._____________________________________________
4._______________________________________________________
2. «Угадай профессию» Запиши ответ на вопрос. Например Лечит людей (кто?) врач.
1. Водит машины, автобусы (кто?)
2. Учит детей в школе (кто?)
3. Продает товары (кто?)
4. Строит дом (кто?)
5. Воспитывает детей в детском саду (кто?)
3.«Скажи наоборот». Закончи предложение и запиши.
Лось большой, а заяц
У волка хвост длинный, а у медведя
Белка слабая, а волк
Лиса хищное животное, а заяц
4. «Реши ребус». В каждой строчке прочитай зашифрованное слово и запиши.

5. «Потерялась буква А.» Вставь букву А прочитай и запиши слова.
К р н д ш ч ш к б р б н
Ш л ш ш п к л м п
з п х г м к б г ж
6. «Вставь слоги БА – ДА, БУ – ДУ» Вставь нужный слог, чтобы получилось слово.
РЫ….. СВОБО ……, …ГАЖ, ….ДИЛЬНИК, …..МАГА, ПО…ШКА.
7. «Посчитай слоги» Сколько слогов во всех словах. Отметь правильный ответ.
МАШИНА, КАПУСТА, КОМПЬЮТЕР, ТРОЛЛЕЙБУС, МАЛИНА, РУБАШКА.
А) 5
Б) 2
В) 3
Г) 1
8. «Слово». Из каких букв состоит слово ТРАМВАЙ. Отметь правильный ответ.
А) Т А Й Р А В М М
Б) Т А Й Л Б М М
В) Т А Й Р А М В
Г) Т А И А О М В
9. «Составь рассказ». Прочитай, расставь по порядку предложения, чтобы получился связный рассказ. Выпиши по порядку цифры через запятую в строчку.
Картина
1.Я раскрасила эти цветы.
2.Леша нарисовал астры и лилии.
3.Мы взяли кисти и краски.
4.Наташа нарисовала розу.
10. «Заглавная буква». В каких строчках слова нужно писать с заглавной буквы. Отметь правильный ответ.
оля таня валя максим
тигр олень слон обезъяна
москва тавда ирбит тюмень
огурец помидор лимон ананас
мальчик девочка тётя дядя.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/506402-olimpiada-dlja-obuchajuschihsja-2-4-klassov-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Ключевые инструменты социально-психологической поддержки»
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Разработка и реализация программы воспитания в образовательной организации»
- «Организация работы инструктора по физической культуре в ДОУ»
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.