- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Загадки Осени
Цели и задачи:
закреплять и расширять у детей представления об осенних явлениях природы посредством выразительного исполнения ими песен, танцев, стихотворений, игр
- развивать музыкально-творческие способности детей,
- поддерживать эмоционально-положительный настрой
- способствовать раскрытию творческих способностей детей
Сценарий осеннего праздника для детей средней группы
«Загадки Осени»
Под музыку дети заходят в зал.
Ведущий. Вот художник, так художник
Все леса позолотил
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл
Отгадать загадку просим
Кто художник этот?
Дети. Осень.
Ведущий. Верно, это волшебница Осень так красиво раскрасила все вокруг яркими, разноцветными красками.
Дети.
1. Утром мы во двор идем
Листья сыплются дождем.
Под ногами шелестят,
И летят, летят, летят.
2. Листик клена на ладошку
Потихоньку упадет,
Это Осень золотая
По дорожке к нам идет.
3. Что за время года?
Дождик моросит
Это просто Осень
В детский сад спешит.
Ведущий.
Давайте Осень позовем
Про Осень песенку споем.
Песня «、、、、、、、、、、»
В зал входит Рябинка (взрослый).
Рябинка.
Здравствуйте, ребята. Здравствуйте, гости. Слышу я, ребята песню дружно поют, Осень в гости зовут. А это я – Рябинка, к вам с радостью пришла, загадки вам осенние с собою принесла.
Ведущий. Рябинка, а ты не знаешь, почему к нам Осень не пришла?
Рябинка. Знаю. Осень в лесу порядок наводит, а меня она попросила рассказать вам о приметах Осени.
Вот вам моя первая загадка.
Листья желтые танцуют
С веток падают, летят.
Эту сказку золотую
Называют … (листопад)
Листопад, листопад
Листья желтые летят.
Ведущий.
Рябинка, а наши дети сейчас станцуют танец с осенними листочками.
«Танец с листочками»
Рябинка.
Ветер – озорник все листочки по полянке раскидал. Предлагаю поиграть в игру «Найди свой листок»
Каждому ребенку дается по одному осеннему листочку (листочки разного цвета) По окончании музыки дети должны собраться «в букеты» своего цвета.
Рябинка.
Молодцы, ребята. А теперь слушайте внимательно следующую загадку.
Мочит поле, лес и луг
Город, дом и все вокруг.
Облаков и туч он вождь,
Ты же знаешь, это - ….(дождь).
За дверью раздается чихание.
Входит Непогодица.
Непогодица.
Кто тут дождик вспоминал?
Кто тут дождик прогонял?
Дождичек мой лучший друг,
Тучи – лучше всех подруг.
Ливень – просто загляденье!
Слякоть, сырость – наслажденье!
Ноги мокрые у всех,
Все чихают, а мне смех!
Не позвали вы меня,
Вот и вредничаю я.
Сейчас всех вас намочу
И ваш праздник прекращу!
Ведущий.
Ой, не надо нас мочить, мы тебе песенку споем.
Песня «、、、、、、、、、»
Рябинка.
Нам совсем не страшно
Бегать под дождем.
Если дождик сильный
Зонтики возьмем.
Предлагаю поиграть в игру
Игра «Перепрыгни лужицу»
Непогодица.
Сразу я повеселела
Поиграла, подобрела,
В огород отправлюсь я.
Осенью там много дела
И нужна вода моя (прощается и уходит).
Рябинка.
А мы продолжаем наш праздник.
Вот моя третья загадка.
Кто стоит на крепкой ножке
В бурых листьях у дорожки
Встала шапка из травы
Нет под шапкой головы.
Ведущий.
Посмотрите, на полянке, после дождя выросли грибочки.
«Танец грибов»
Рябинка.
На лесной опушке,
Словно на картинке
Собрались подружки – яркие рябинки.
Ведущий.
Это наши девочки
Нарядились тоже
Стали на рябинок
Все они похожи.
«Танец рябинок»
Рябинка.
Молодцы, ребята. Все загадки мои отгадали.
Под музыку входит Осень.
Осень.
Здравствуйте, а вот и я
Привет осенний вам, друзья!
Я в дальний леса уголок сегодня уходила.
Рябиновые бусы рябинкам подарила.
Проверила, как звери готовятся к зиме
И стало очень грустно прощаться с вами мне.
Ведущий.
Не грусти красавица - Осень
Как с тобою весело.
Всем нам очень нравится
Петь с тобою песенки.
Хоровод мы заведем
И про урожай споем!
Хоровод «、、、、、、、»
Ведущий.
Пусть танцует в платье ярком
Осень свой прощальный вальс
С вами, дети, и для вас!
Танец Осени с детьми
Осень благодарит детей и дарит осенние подарки.
Сценарий музыкально-игровой программы "Осенний сундучок".
Средняя группа.
Описание материала: Материал рекомендуется использовать в младшей и средней группе детского сада. Сценарий будет интересен музыкальным руководителям, воспитателям, руководителям театральных кружков.
Цель: Создание радостного и весёлого настроения от мероприятия.
Задачи: Стимулировать активность детей в пении, музыкально-ритмических движениях.
Развивать любознательность, коммуникативность, познавательную активность.
Воспитывать устойчивый интерес и эмоциональную отзывчивость.
Действующие лица: Лиса – ребенок подготовительной группы.
Ход программы:
(Дети змейкой заходят в зал, останавливаются возле своих стульчиков)
Ведущий обращает внимание детей на нарядно украшенный зал, на гостей, которые пришли к ним на праздник, и предлагает спеть песенку.
Дети исполняют песню «Осень к нам пришла опять»
Ведущая:
Сегодня мы с вами отправимся в лес.
Осенней порою он полон чудес.
Посмотрим, что осень меняет в лесу,
И как там живется лесному зверью.
Дети исполняют песню «Осень золотая»
(Слышится шуршание, шорох)
Ведущая:
Что – такое, кто шуршит,
Не пойму, кто здесь шумит?!
(Под музыку входит Лиса)
Ведущая:
Здравствуй, хитрая Лиса,
Почему пришла сюда?
Осень с детками встречаем,
А тебя - не приглашаем.
Лиса:
Вот как вы, со мною!
Сейчас сундук открою,
Всё заберу с собою!
(Лиса хочет открыть сундук, но ничего не выходит)
Лиса подбегает к детям, начинает их гладить, обнимать)
Ведущая:
Лиса, Лисонька, Лиса,
Жаль, что ты не поняла.
(имя ребёнка) к сундучку скорее поспеши,
Что лежит там всем ребятам покажи.
(Ребёнок, спешит к сундучку, открывает и достаёт корзинку с фруктами. Лиса берёт корзинку и рассматривает, что там)
Лиса:
Ой, корзинка не с грибами,
А, с какими – то плодами.
Ведущая:
Это сочные фрукты,
Очень ценные продукты!
И я предлагаю вам, ребята поиграть, и ты Лисонька, если хочешь, поиграй с нами.
Игра «Собери яблочко»
Надо подготовить несколько картинок с яблоками, разрезанных на части. Задача малышей — собрать картинку с яблоком. Кто быстрее соберет, тот и победил.
Игра «Угадай, что в мешке»
Для нее понадобится мешок и муляжи фруктов. Каждый ребенок засовывает руку в мешок, выбирает один предмет и на ощупь угадывает, что это такое.
Лиса: Поете вы хорошо, играете дружно и весело, а вот танцевать, наверное, не умеете!!
Ведущая: Нет, Лисонька, еще как умеем! Давайте, ребята потанцуем и покажем всем наше умение.
Дети исполняют «Парную пляску»
Ведущая: Дети, вы уже, наверное, догадались, что в осеннем сундучке мы найдём всё то, что поможет нам весело провести этот праздник
(имя ребёнка) к сундучку скорее поспеши,
Что лежит там всем ребятам покажи.
(Ребёнок, спешит к сундучку, открывает и достаёт корзинку с листьями. Лиса берёт корзинку)
Лиса:
Вот сюрприз, вот это да?!
Листья, что за ерунда!!!
Ведущая:
Листопад- это так красиво!
Лиса:
Что это такое???
Ведущая:
Ребята, давайте покажем, что такое листопад.
(Под музыку дети разбирают осенние листья и готовятся к танцу)
Танец «Танец с листьями»
Дети рассказывают стихи………….
Ведущая:
Снова дождик будет капать
Листья сверху будут падать.
Только грусти не видать,
Нам пора уже играть!
Игра «Собери листья по цвету»
Лиса:
Нет! Мне не нравится ваш листопад! Все зайцы под листиками попрятались и не найти их!
Ведущая:
Ну раз листья тебе не нравятся, давайте посмотрим, какие еще подарки Осень в сундучке спрятала.
(имя ребёнка) к сундучку скорее поспеши,
Что лежит там всем ребятам покажи.
(Ребёнок, спешит к сундучку, открывает и достаёт корзинку с овощами)
Ребенок:
Всем нам очень нравится
Петь всем вместе песенки.
Хоровод мы заведем
И про урожай споем!
Хоровод «Огородная-хороводная»
Лиса:
И овощи я не ем,
Лук, капусту не люблю……
Фу!! Мне бы рыбки, да петушков жареных, объедение!!
Ведущая:
Не угодишь тебе, Лиса, давайте посмотрим, какие еще подарки Осень в сундучке спрятала.
(имя ребёнка) к сундучку скорее поспеши,
Что лежит там всем ребятам покажи.
(Ребёнок, спешит к сундучку, открывает и достаёт зонтик)
Лиса:
Вот сюрприз, вот это да?!
Зонтик, что за ерунда.
Ребенок:
Нам совсем не страшно
Бегать под дождем.
Если дождик сильный
Зонтики возьмем.
Предлагаю поиграть в игру
«Перепрыгни лужу»
Дети исполняют песню «Тучка»
Ведущая:
Как приятно под дождём,
Шептаться с зонтиком вдвоём.
Инструменты можно взять,
В оркестре весело сыграть.
Оркестр "Капельки"
Лиса:
Играете, друзья, чудесно,
А с зонтиком что делать, неизвестно?
Ведущая:
Зонтик мы сейчас возьмём,
И весело играть пойдём.
Игра «Музыкальный зонтик»
Дети рассказывают стихи……….
Лиса:
Спасибо вам, мои друзья,
Попробую сундук, открыть и я.
(Лиса, подходит к сундучку, открывает его)
(Под музыку Лиса достает на подносе угощение и раздает их детям)
Конец праздника
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/506558-zagadki-oseni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Учебная мотивация обучающихся»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.