- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по теме «Погода» 6 класс
1384
0
Проверочная работа по теме «Погода» 6 класс.
1.Что не является элементом погоды?
1) температура воздуха 2) атмосферное давление
3) облачность 4) среднее многолетнее количество осадков
2.Установите соответствие.
Элемент погоды Прибор для измерения
1. Температура А. Барометр
2. Атмосферное давление Б. Осадкомер
3. Осадки Г. Флюгер
4. Влажность Д. Термометр
5. Направление ветра В. Гигрометр
3. Как называется состояние тропосферы в данном месте в данный момент времени?
1) Климат 2) Погода 3) Влажность 4) Атмосферное давление
4.На каком рисунке знаками отображена погода в тот день, когда температура воздуха была ниже 0 градусов?
Укажите букву, которой обозначен этот рисунок.
Составьте описание погоды в этот день.
5
. На метеорологической станции одного из городов были проведены наблюдения за направлением ветра. По итогам этих наблюдений построили розу ветров. Рассмотрите розу ветров и ответьте на вопросы.
Какой ветер чаще всего дул за период наблюдения?
В каком направлении дует этот ветер?
6.На метеорологической станции города N в течение года наблюдали за температурой воздуха. По результатам наблюдений метеорологи построили график годового хода температуры. Рассмотрите график годового хода температуры и ответьте на вопросы.
Какой месяц был самым холодным в году?
Какова годовая амплитуда температур?
7.На метеорологической станции города N в течение года наблюдали за количеством осадков. По результатам наблюдений метеорологи построили диаграмму выпадения осадков по месяцам.
Рассмотрите диаграмму выпадения осадков и ответьте на вопросы.
В каком месяце выпало больше всего осадков?
На какой период (с какого месяца по какой) приходилось наименьшее количество осадков?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/507002-proverochnaja-rabota-po-teme-pogoda-6-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагогика дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.