Использование мобильных приложений при обучении английскому языку

Хусаинова И.Р. , учитель английского языка I категории МАОУ «СОШ №1»

Использование мобильных приложений при обучении английскому языку

Популярность новых информационных технологий в современном образовании обусловливается необходимостью воспитания личности, способной определять перспективу, правильно выбирать ресурсы необходимые для осуществления намеченного плана, ставить перед собой определенные цели и поэтапно стремится к их реализации. Мобильные устройства и мобильные приложения вошли в нашу жизнь и стали неотъемлемой ее частью. Практически каждый из нас каждый день включая мобильное устройство использует мобильные приложения в повседневной жизни. В сети интернет и на сервисеGooglePlayMarket огромное количество приложений с платным и бесплатным контентом. Современный учитель при помощи мобильного устройства и обучающих приложений может создать интересный урок, развивая при этом любые навыки и умения учащихся.

Мы начнем с flashcards, такие приложения заменят наглядный материал на бумажных носителях, так как сам экран планшета может служить карточкой с картинкой.

ПриложениеFunlearningforkids является игровым, давайте посмотрим как оно функционирует. Начнем с цветовselectgray. Перейдемкпродуктампитания: What can we make from wheat? We can make bread from wheat. What makes honey? A bee makes honey. What a coffee made from? We make coffee from coffee beans. What does a teacher use towrite?Ateacherusesblackboard.

Englishspeakingpractice приложение, которое используется для формирования навыков аудирования и говорения. Я использую его для формирования навыков говорения и подготовке к ОГЭ. Задание 2. Survey. Оно может использоваться для устного индивидуального зачета.

Bestofaudiobooks. Приложение, которое я использую для формирования навыков чтения и аудирования, перед вами задание по аудированию. Оценивание по двум уровням: А – самостоятельно и В – с подсказкой.

Coloredverbs. Данное приложение работает как помощник при запоминании и отработке неправильных глаголов. Вы можете создавать свой список глаголов и проводить зачеты. Мы сейчас такой зачет проведем.

Для подготовки к ЕГЭ можно использовать как все вышеназванные приложения, так и приложения демо-версии. Это приложения ЕГЭ Английский 2.0 Кирилла Вахрушева и Солововой Е.Н.

Мобильные приложения помогут и подготовить проект. Мы рассмотрим проект BashkiriaGuide. Мы выбрали именно этот проект, так как он помогает реализовать региональный компонент в преподавании английского языка

• При реализации данного проекта мы воспользовались мобильными приложениями (BashkiriaTravel – Туристический каталог Башкирии (разработчик Ян Бубенок) для получения страноведческой информации, GoogleMaps для получения карты маршрутов,TTDictionary для создания текста на английском языке). Преимущества их использования:

Привлекательность электронных приложений для подростков неоспорима, дети не мыслят жизни без мобильных устройств и с радостью возьмутся за решение учебных задач при помощи мобильных приложений. Важно не вырывать ребенка из привычной для него среды, а найти компромисс и использовать современные технологии в обучении и развитии личности

Итак, приложения, которые мы использовали в создании данного проекта вы можете видеть на слайде.

На первой странице приложения BashkiriaTravel мы видим общие сведения о республики, далее при помощи меню переходим к достопримечательностям и выбираем любую, например «Природа», где мы можем выбрать любой объект и узнать, как до него добраться.

Затем школьники выбирают наиболее интересные на их взгляд объекты и переводят нужную информацию на английский язык.

Маршруты объектов определяются при помощи приложения Googlemaps. Это дает возможность быстро сориентироваться.

При переводе на английский язык используется приложение TTDictionary. Это электронный словарь с быстрым и расширенным поиском слов.

В итоге мы получаем готовый проект путеводителя, созданный специально для иностранцев. (демонстрация проекта)

На слайдах вы видите страницы путеводителя и аудио приложение с комментариями разработчиков проекта.

В заключение можно сказать, что мобильные приложения в проектной деятельности значительно упрощают работу, делают ее интересной и повышают мотивацию. Использование мобильных приложений в проектной деятельности при обучении английскому языку помогает реализовать следующие задачи:

• Экономия времени

• Мотивация учащихся

• Развитие коммуникативных навыков в предлагаемой ситуации

• Развитие творческого иноязычного мышления

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/507401-ispolzovanie-mobilnyh-prilozhenij-pri-obuchen