- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Отзыв о работе учителя химии
1683
0
Отзыв
руководителя районного методического объединения учителей химии, биологии и географии
о работе учителя химии МБОУ «?????? СОШ»
???????
???????, учитель химии первой квалификационной категории.
?????? – учитель высокой методической культуры, она в совершенстве владеет базовым компонентом преподаваемого предмета. В проведении учебных занятий её отличает творческий поиск, высокий профессионализм, личная заинтересованность в развитии каждого ребенка. Уроки проходят методически грамотно, с высокой плотностью. Осуществляя дифференцированный подход к учащимся, она дозирует нагрузку ребят, исходя из их индивидуальных особенностей, сочетает фронтальные и групповые виды работы на уроке. Применяет передовые методики обучения. Регулярно повышает свое образование на курсах повышения квалификации.
???????? создаёт благоприятный психологический климат на уроках. Все учащиеся чувствуют себя комфортно и активно включены в работу. Качество знаний обучающихся по химии составляют от 56 до 100 %.
На протяжении пяти лет обучающиеся школы систематически выбирают предмет химия для сдачи ЕГЭ и ОГЭ.
ЕГЭ по химии средний балл – 56 (максимальный балл – 100). Средний балл ОГЭ по химии - 34 (максимальный балл – 40).
Подтверждением успешной сдачи экзаменов выпускниками, является выбор профессий связанных с естественно- научной направлением.
?????? делится накопленным опытом с коллегами на заседаниях педагогического совета школы, на районных методических объединениях и конференциях. Участвует в профессиональных конкурсах районного и республиканского уровня.
Она разрабатывает интересные и социально значимые мультимедийные методические и дидактические материалы и размещает на сайте «Учительский портал».
Постоянно осуществляя самостоятельный поиск, разработку и практическое воплощение новых идей в своей работе, ???????? щедро делится опытом своей работы через открытые уроки и мастер-классы для учителей школ района и коллег школы. Опыт её работы обобщён районным методическим кабинетом.
Являясь учителем химии, ??????? обеспечивает эффективное взаимодействие и сотрудничество школы с общественностью, родителями.
За большой вклад в дело образования, добросовестное отношение к своей работе награждена грамотами ???????????:
Руководитель районного методического объединения учителей химии, биологии и географии
Серикпаева Я.О. ______________________
“ ___ ” _________2021 г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/507345-otzyv-o-rabote-uchitelja-himii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности в кабинете информатики: организация и проведение инструктажа»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогика и методика преподавания информатики
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.