Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
05.10.2022

Индивидуальный план профессионального развития воспитателя МБДОУ «Детский сад общеобразовательного вида 9 «Садко» Воспитателя Гафиятовой Ильмиры Ильдаровны»

Формирование у детей художественно-творческих способностей с помощью нетрадиционных техник рисования; повышение собственного профессионального уровня по данной теме. познакомить детей с разнообразными техниками рисования; развивать детское воображение, желание экспериментировать, интерес к творческой деятельности; воспитывать у детей интерес к рисованию,привлечь внимание родителей к этому вопросу.

Содержимое разработки

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеобразовательного вида № 9 «Садко»

Альметьевского муниципального района Республики Татарстан

Индивидуальный план

профессионального развития воспитателя МБДОУ

«Детский сад общеобразовательного вида № 9 «Садко»

Воспитателя Гафиятовой Ильмиры Ильдаровны

Личная карточка

Год рождения: 1983г

1. Образование: Высшее. Учреждение высшего образования «Университет управления «ТИСБИ» г.Казань, Психолого-педагогическое образование;

Диплом №620, от 15 июня 2017 года

Профессиональная переподготовка: не проходила

2. Педагогический стаж: 5 лет

3.Общий стаж трудовой деятельности:13 лет

4. Должность: воспитатель

5. Прохождение курсов:Учреждение высшего образования «Университет управления «ТИСБИ» удостоверение о повышении квалификации по программе «Реализация требований ФГОС ДО и профессионального стандарта «Педагог» в деятельности воспитателя при организации основных видов деятельности детей дошкольного возраста с ОВЗ»,72часа, регистрационный номер 1249, дата выдачи 06 апреля 2020 года

6. Творческие замыслы:участие в региональном семинаре-практикуме, городском МО, в профессиональных конкурсах, сетевых сообществах, составление презентаций к занятиям и мероприятиям.

Методическая тема:«Нетрадиционная техника рисования в работе с детьми дошкольного возраста»

Цель: 

  • формирование у детей художественно-творческих способностей с помощью нетрадиционных техник рисования;

  • повышение собственного профессионального уровня по данной теме.

Задачи:

  • изучить литературу по данному вопросу;

  • познакомить детей с разнообразными техниками рисования;

  • развивать детское воображение, желание экспериментировать, интерес к творческой деятельности;

  • воспитывать у детей интерес к рисованию.

  • привлечь внимание родителей к этому вопросу.
    Основные направления:

  • изучение психолого-педагогической литературы;

  • разработка программно-методического обеспечения воспитательно-образовательного процесса;

  • анализ и оценка результатов своей деятельности и деятельности воспитанников;

  • планомерное и систематическое совершенствование методов воспитательно-образовательного процесса.

Источники:

  • Специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная);

  • Интернет; медиа-информация на различных носителях;

  • Семинары, конференции, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, выставки.

  • курсы повышения квалификации.

 Предполагаемый результат:

  • создание методической разработки;

  • участие в педсоветах,  семинарах,  в КМО;

  • умение оказать практическую помощь коллегам;

  • улучшение в развитии познавательных и творческих способностей дошкольников;

  • приобретение знаний посредством игровых технологий;

  • развитие инициативы, самостоятельности, способности к самореализации и саморазвитии;

  • создание благоприятного психологического климата, развитие в детском коллективе отношений дружбы, взаимопомощи;

Форма работы:

  • индивидуальная – через индивидуальный план;

  • групповая – через участие в методических объединенияхвоспитателей, а также через участие в жизни ДОУ.

Форма отчета по проделанной работе:

  • выступление на заседаниях КМО, семинарах и педсоветах, участие в профессиональных конкурсах.

Этапы работы над темой

Этапы

Содержание работы

Сроки

Форма результатов

Диагностический

Изучение литературы и информационно- коммуникативных источников по проблеме и имеющегося опыта

1. Чтение нормативно правовых документов.

20 год

20 год

-Декларация прав ребёнка;

- Конвенция ООН о правах ребёнка;

- Законодательные акты РФ;

- Семейный кодекс РФ;

- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»;

- СанПиН 2.4.1.3049-13;

- ФГОС ДО (приказМинобрнауки России от 17.10.2013 № 1155);

2. Чтение   научно-методической и психолого- педагогической литературы

В течении межаттестационного периода

Журнал «Воспитатель» № 1,5,12 2010 год.

Журнал «Управление» № 4,5 2009 год.

Рисование с детьми дошкольного возраста: Нетрадиционные техники, планирование,конспекты занятий/ Под ред.Р.Г.Казаковой-М.:ТЦ Сфера,2007.-128с

Нетрадиционные техники рисования в детском саду А.В.Никитина 2010 год

Е.А.Янушко «Рисование с детьми раннего возраста». – М.: Мозаика- Синтез, 2006 г.

Р.Г.Казакова «Занятия по рисованию с дошкольниками: Нетрадиционные техники, планирование, конспекты занятий».- М.: ТЦ Сфера, 2009г.

А.В.Никитина «Нетрадиционные техники рисования в ДОУ. Пособие для воспитателей и родителей». – СПб.: КАРО, 2007г.

Г.Н.Давыдова «Нетрадиционные техники рисования в ДОУ. Часть 1, 2».- М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2008г.

Г.С.Швайко «Занятия по изобразительной деятельности в ДОУ. Средняя группа».- М.: изд. Центр Владос, 2008г.

И.А.Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду. Ср. гр.» - М.: «Карапуз», 2009.

К.К.Утробина «Увлекательное рисование методом тычка с детьми 3-7 лет».- М.: «Издательство Гном и Д», 2007.

ДВД диски. Авторская программа Татьяны Васильковой «Шедевры крошек или крошечные шедевры. Рисование пальчиками. Пальчиковая гимнастика. Часть 1: от 1-2 лет, часть 2: от 2-3».

Занятия по изобразительной деятельности. Коллективное творчество/ Под ред. А. А. Грибовской.-М.: ТЦ Сфера, 2009

О.Л. Иванова, И.И. Васильева. Как понять детский рисунок и развить творческие способности ребенка.- СПб.: Речь; М.: Сфера,2011.

Цквитария Т.А. нетрадиционные техники рисования. Интегрированные занятия в ДОУ.- М.: ТЦ Сфера, 2011.

3.Обзор в Интернете информации по инновационным технологиям.

20- 20 г.

1.Поиск новых технологий, и методик (игровых, проблемных, проектных, исследовательских, опытно-экспериментальных, информационно-коммуникативных технологий).

Освоение новых компьютерных программ и ТСО (проектор, компьютер).

Освоение сайта «Электронное образование в РТ»,

Создание личного сайта.

Прогностический

Прогнозирование результатов

Участие в мероприятиях направленных на повышение собственного профессионального уровня.

20-20г.

По мере организации

1.Посещение образовательной деятельности других ДОУ.

2.Прохождение курсов повышения квалификации.

3.Посещение тренингов личностного роста

4. Посещение научно-практических конференций, семинаров и практикумов.

Практический

Разработка программно-методического обеспечения

Формирование методического комплекса.
Корректировка работы

20-20 г.

1.Составления комплексно-тематического планирования и написание планов воспитательно - образовательной работы.

2.Разработка методических и дидактических материалов.

3.Разработка индивидуальных дифференцируемых заданий для воспитанников.

5. Разработка пакета

материала в электронном виде (презентации, видео материал и т.д)

Обобщающий

Подведение итогов

Оформлениерезультатов работы

В течение 20-20 гг.

1. Выступление на педагогических советах ДОУ.

2.Проведение открытых мероприятий, мастер-классов.

3. Выступление на заседании КМО с презентациями опыта работы.

4. Выступление на региональных семинарах-практикумах.

5. Участие во Всероссийских интернет конкурсах

6. Участие воспитанников в интеллектуальных конкурсах городского, регионального, всероссийского уровня.

7. Участие в городской неделе «Специалист»

Внедреческий

Распространениеопыта работы

Публикации и презентации опыта работы.

20-

20 г.

1. Участие в конкурсах.

2. Публикации на интернет сайтах, в методических сборниках

3. Выступление на семинарах, конференциях. Показ мастер-класса на курсах повышения квалификации педагогов ДОУ.

Оценка результатов подготовленности педагога к аттестации

на первую квалификационную категорию

Дата пров.оценки

Что оценивалось

Оценка

Рекомендации

Кто оценивал (ФИО)

Май-сентябрь 2018

Теоретические знания в рамках методической темы

Выполнено

Отслеживать новинки методической литературы по методической теме

Ст. воспитатель

Берюляева Екатерина Владимировна

Проверка используемой и имеющейся методической литературы на предмет её соответствия ФГОС ДО

Выполнено

На данном этапе вся методическая литература соответствует рекомендованной в учебных стандартах

Обобщение опыта работы, на муниципальном, региональном, федеральном уровне

выполнено

Аттестация на первую квалификационную категорию

Индивидуальная методическая работа, с целью повышения квалификации

Выполнено

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/507409-individualnyj-plan-professionalnogo-razvitija

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки