Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
07.10.2022

Практикум «Причины безработицы и трудоустройство» (11 класс)

Елена Брыкова
Учитель истории и обществознания
Практикум «Причины безработицы и трудоустройство» для 11 класса по обществознанию. Материал помогает углубить знания по разделу «Экономика» и подготовиться к ЕГЭ. На занятии учащиеся изучат понятия рынка труда, экономически активного населения, а также узнают, кто по закону признается безработным. В ходе работы с инструкционной картой и учебной литературой школьники заполнят таблицу видов безработицы, разберут её причины и последствия. Особое внимание уделено мерам государственного регулирования занятости. Практическая направленность урока способствует формированию навыков анализа социально-экономических процессов. Подходит для учителей, репетиторов и самостоятельной подготовки.

Содержимое разработки

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ

Тема: «Причины безработицы и трудоустройство»

Цель занятия: создать условия для формирования представления об одной из серьёзнейших проблем рыночной экономики – безработице, её последствиях и мерах государственного регулирования.

ХОД ЗАНЯТИЯ

  1. Изучить инструкционную карту (ИК) и учебную литературу.

  2. Дать определения:- Рынок труда

  • Безработица - Экономически активное население (совокупная рабочая сила)

  • Безработные - Занятые

  1. Указать причины безработицы.

  2. Какие граждане РФ признаются по законодательству РФ безработными.

  3. Заполнить таблицу.Таблица 1Виды безработицы

    Основные виды безработицы

    Фрикционная

     Структурная

    Циклическая

     Сезонная

  4. Укажите Основные формы безработицы.

  5. Заполнить таблицу.Таблица 2 Последствия безработицы

    Последствия безработицы

    Позитивные

    Негативные

  6. 8 Практикум Определите статус лиц, перечисленных ниже:

а) работник, уволенный по собственному желанию и ищущий работу;

б) работник, переведенный на режим неполного рабочего дня;

в) автомеханик, который учится на вечернем отделении учебного заведения;

г) жена, помогающая мужу на семейном предприятии;

д) студент, который учится на дневном отделении учебного заведения;

е) учитель, который по состоянию здоровья (инвалидности) больше не может работать;

ж) домашняя хозяйка, которая занимается только своим домом и семьей;

з) домашняя хозяйка, которая часть времени работает в качестве библиотекаря,

и) работник, находящийся в очередном отпуске;

к) работник, уволенный в связи с сокращением штата и ищущий работу;

л) уволенный рабочий, который в течение длительного времени не мог найти работу и поэтому прекратил ее поиски;

м) ученик, проходящий профподготовку на производстве и получающий стипендию;

с точки зрения их отношения к занятости, если они классифицируются как:

• экономически активное население в составе трудовых ресурсов (Эа);

• безработные (Б); • экономически неактивное население (Эн); • не включаемые в состав трудовых ресурсов (Н).

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ

Тема: «Причины безработицы и трудоустройство»

Цель занятия: создать условия для формирования представления об одной из серьёзнейших проблем рыночной экономики – безработице, её последствиях и мерах государственного регулирования.

ХОД ЗАНЯТИЯ

  1. Изучить инструкционную карту (ИК) и учебную литературу.

  2. Дать определения:- Рынок труда

  • Безработица - Экономически активное население (совокупная рабочая сила)

  • Безработные - Занятые

  1. Указать причины безработицы.

  2. Какие граждане РФ признаются по законодательству РФ безработными.

  3. Заполнить таблицу.Таблица 1Виды безработицы

    Основные виды безработицы

  1. Фрикционная

     Структурная

    Циклическая

     Сезонная

  2. Укажите Основные формы безработицы.

  3. Заполнить таблицу.Таблица 2 Последствия безработицы

    Последствия безработицы

    Позитивные

    Негативные

  4. 8 Практикум Определите статус лиц, перечисленных ниже:

а) работник, уволенный по собственному желанию и ищущий работу;

б) работник, переведенный на режим неполного рабочего дня;

в) автомеханик, который учится на вечернем отделении учебного заведения;

г) жена, помогающая мужу на семейном предприятии;

д) студент, который учится на дневном отделении учебного заведения;

е) учитель, который по состоянию здоровья (инвалидности) больше не может работать;

ж) домашняя хозяйка, которая занимается только своим домом и семьей;

з) домашняя хозяйка, которая часть времени работает в качестве библиотекаря,

и) работник, находящийся в очередном отпуске;

к) работник, уволенный в связи с сокращением штата и ищущий работу;

л) уволенный рабочий, который в течение длительного времени не мог найти работу и поэтому прекратил ее поиски;

м) ученик, проходящий профподготовку на производстве и получающий стипендию;

с точки зрения их отношения к занятости, если они классифицируются как:

• экономически активное население в составе трудовых ресурсов (Эа);

• безработные (Б); • экономически неактивное население (Эн); • не включаемые в состав трудовых ресурсов (Н).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/507562-praktikum-prichiny-bezraboticy-i-trudoustrojs

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки