Методические рекомендации «Как работать с трудными детьми»

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования детей

Центр детского творчества.

« Как работать с трудными детьми»

Подготовила педагог ДО Радькова О.С

Ст. Выселки 2022 год

Кто-то, когда-то должен ответить,

Высветить правду, истину вскрыть,

Что же такое трудные дети?

Вечный вопрос и больной, как нарыв.

Вот он сидит перед нами, глядите.

Сжался пружиной, отчаялся он.

Словно стена без, дверей и без окон.

Вот они главные истины эти:

Поздно заметили, поздно учили…

Нет! Не рождаются трудными дети!

Просто им вовремя не помогли.

Трудный ребенок, это тот, перед кем в прах рассыпаются наставления педагогических авторитетов и оказываются бесполезными воспитательные методики. С ним трудно найти общий язык даже родителям.

В характеристике трудного ребенка можно написать десятка два прилагательных с приставкой «не» невнимательный, неусидчивый, непослушный, неспособный и т.д. Неужели эти дети так плохи, что никуда не годятся.

Ничего подобного! Они трудные лишь потому, что им самим приходится нелегко. Кто-то отстал в физическом развитии, а кто-то наоборот набрал ускоренные обороты роста.

Очень часто такие дети бывают артистичными и поэтому в театральное объединение они приходят с большим желаниям. Я всегда стараюсь быть внимательной к их просьбам и мечтам.

Этот очень возбудим, а до этого невозможно достучаться. Очень часто такие дети бывают артистичными и поэтому в театральное объединение они приходят с большим желаниям. Я всегда стараюсь быть внимательной к их просьбам и мечтам.

Однажды к нам в ЦДТ пришел мальчик и сказал, что хочет выступать на сцене, и мечтает сыграть роль Деда Мороза на новогоднем утреннике. Я ему доверила главную роль, но очень переживала, чтобы ничего не забыл. Он пришел на выступление раньше всех, самостоятельно репетировал и все дети поверили, что к нам на праздник приехал настоящий Дед Мороз!

В 2002 году в моем объединении были в основном «трудные» дети, которые стали победителями конкурса « Сердце отдаю детям».

Я убеждена в том, что дети не рождаются «Трудными». Они ими становятся из за нашей черствости и невнимательности, равнодушия, не желания вовремя им помочь.

Уважаемые педагоги, не бойтесь привлекать « Трудных детей в свои коллективы! Если не мы, то кто?!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/507670-metodicheskie-rekomendacii-kak-rabotat-s-trud