- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий осеннего праздника «Осень, осень в гости просим» для детей старшего дошкольного возраста
Сценарий осеннего праздника» Осень, осень в гости просим.
Зал оформлен декорациями на темы: осень, урожай, русская изба, ярмарка; композициями из цветов, фруктов, овощей.
Под русскую народную мелодию «Коробейники» дети парами входят в музыкальный зал и садятся на стульчики.
Входит Марьюшка с караваем в руках.
Марьюшка: Мир вам, гости дорогие,
Вы явились в добрый час-
Встречу тёплую такую
Мы готовили для вас.
Хлебосольством и радушием
Знаменит родной наш край:
Здесь для вас и сказки русские,
И медовый каравай.
Подходит к столу с самоваром и кладёт каравай,садится на лавочку.
Марьюшка:А теперь сядем рядком, да поговорим ладком. А поговорим про Осень. Эй, подружки мои, не забыли ли вы, как пряжу прядут, да песни поют, осень привечают?
Выходят девочки в русских сарафанах, садятся на лавочку, прядут, вышивают.
«Девицы-мудреницы» русская народная песня
Марьюшка: А ну, добры молодцы, повеселее! У кого песня веселее, у того и работа спорится скорее!
«Во кузнице» русская народная песня
(Дети инсценируют песню, игра на детских народных инструментах)
Марьюшка: Ух, уморилася ,
Как молодая в пляс пустилася,
Да уж, это по нашему, по – русски!
Ну, теперь, я думаю, самое время всех во двор позвать, да и сказку рассказать.
В некотором царстве, в русском государстве
Жил – был Царь – отец,
В важном деле молодец.
И страна у него волшебная,
И вода-то в его реках целебная,
И народ мастеровой,
Всяк с руками, с головой…
И было у царя четверо детей.
Три дочки, а четвертый – сыночек.
А звали их так: Весна, Осень, да Зима,
А сыночка звали…?
Да, сынок – Лето! Угадали!
Весна красна, да весела,
Лето трудится с рассвета.
Зима сурова уродилась,
Но бывало – веселилась
А вот с осенью – беда!
С ней морозно иногда,
То дождливо, то туман,
То девчонкой в поле скачет,
То по две недели плачет.
Вот и сейчас что-то задерживается.
Марьюшка: Ребята, давайте осень к нам в гости позовем.
«Осень в гости просим» русская народная закличка
Под мелодию песни «Отговорила осень золотая» в зал входит Осень.
Осень: Вы обо мне? А вот и я.
Привет осенний вам, друзья!
Не виделись мы целый год,
За летом следом мой черёд.
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравится наряд лесной,
Осенние сады и парки?
Дети: Да, хороши твои подарки!
О с е н ь:Я пришла на праздник к вам петь и веселиться.
Я хочу со всеми здесь крепко подружиться.
хоровод-игра «Здравствуй, осень», слова Е. Благининой, музыка Е. Тиличеевой.
О с е н ь: Я прихожу не одна, а со своими братьями, осенними месяцами. Ребята, а вы знаете, как осенние месяцы по старому, по - русски называются? (Дети отвечают)
Сентябрь - рябинник, вересень, руен. Октябрь- листопад, позимник, свадебник. Ноябрь – грудень, полузимник.
Осень: Правильно, ребята! А вот и мой младший братец Сентябрь.
В зал входит Сентябрь, кланяется Осени.
Сентябрь: Осень дарит урожай,
Не ленись и собирай!
Помидоры, щавелек,
Лук, морковку и чеснок,
Репу, свеклу, кабачок
И горошка стручок.
Марьюшка: Мы с ребятами тоже собираем осенью урожай. Он у нас большой. Сейчас покажем.
песня - танец «Хоровод овощей» сл. Н. Лукониной муз. Л.Чадовой
Осень: Урожай уже поспел,
Все берут корзинки.
Что сумели мы собрать?
Вам придется отгадать.
игра «Чудесная корзинка»
В корзинке лежат разные овощи и фрукты. Сентябрь и Осень вызывают по одному ребёнку и предлагают достать какой-нибудь овощ с закрытыми глазами.
Осень:Это было трудное задание. Но вы с ним отлично справились, следующее задание.
игра «Отгадай на вкус»
На столе, на подносе стоит тарелка с нарезанными фруктами. Сентябрь вызывает детей, предлагает закрыть глаза. Угощает кусочком фрукта с помощью шпажки. Задача детей – определить по вкусу и правильно назвать фрукт.
Можно вызывать детей группами, например, по 3-4 человека, всем давать попробовать одинаковый фрукт. Затем предложить им отгадать название фрукта. Осень: Молодцы, ребята! Отлично справились и с этим заданием. Фрукты полезны. В них много витаминов. Кушайте их всегда на здоровье.
А теперь я хочу посмотреть, как вы помогаете взрослым собирать урожай овощей и фруктов, хороши ли вы помощники.
эстафета «Собери урожай»
Дети делятся на 2-е команды. Перед каждой командой лежат в обруче фрукты и овощи. Их количество равно количеству детей в команде. Впереди напротив каждой команды стоит корзина. По сигналу ведущего «Раз – два – три! Урожай собери!» первые участники берут любой фрукт или овощ из обруча, бегут к корзине, кладут в неё предмет и возвращаются к команде, встают в конец колонны. Далее урожай собирают все участники команд по очереди. Выигрывает команда, собравшая урожай первой.
Под музыку выбегает месяц Октябрь.
Осень:А вот и второй мой месяц – братец Октябрь, Листовей ему имя.
Марьюшка: Октябрь ни колеса, ни полоза не любит.
Пришел к нам октябрь-батюшка
Принес с собой наш любимый праздник – Покров!
Октябрь: Знай, зима на Руси холодна и сурова.
Чини избу до Покрова, чтоб не замёрзнуть без крова.
Марьюшка: С Покрова – вечера становились длинными и холодными, люди начинали заниматься рукодельем да ремеслами. Как говорят в народе: «От скуки – бери дело в руки!»
1 ребенок: А еще говорили: «Без труда – нет добра»
2 ребенок: Маленькое дело лучше любого безделья
3 ребенок: Дело мастера боится.
4 ребенок: Без труда – не выловишь и рыбку из пруда.
5ребенок: Гуляй, да время не теряй!
6 ребенок: Есть терпенье - будет и уменье!
9 ребенок: Умелые руки не знают скуки!
Марьюшка: И осенние свадьбы в эти дни будут к месту. Пусть жених к октябрю выбирает невесту.
Октябрь: Девушки милые, девушки красивые! Выходите вы плясать, песню нежную запевать!
Выходят девочки, становятся полукругом.
1 девочка: Как хорошо в гостях у осени,
Среди рябинок золотых!
Подольше б золото не сбросили,
Стоял бы лес багрян и тих!
2 девочка: Почаще б солнышко усталое
Гостило в золотом саду,
Чтоб защитить от ветра шалого
Нарядной осени красу!
3 девочка: Деревья все осенним днем
Красивые такие!
Сейчас мы песенку споем
Про листья золотые!
Хоровод «Калинушка»
Под русскую народную песню «Светит месяц» вбегает Ноябрь.
Осень: А вот и последний мой братец, Ноябрь, Полузимник ему имя.
Марьюшка: В ноябре зима с осенью борется.
Ноябрь: А смеётся ноябрь
В свои праздники главные,
Приглашая к застолью,
Песни петь величальные.
Чтоб отпраздновать людям
Труды свои славные!
Хоровод «Осень золотая»
Осень: Спасибо, люди добрые, пора нам с братцами в путь - дорогу.
До свидания, до новой встречи в следующем году!
Марьюшка: До свидания, Осень золотая! Спасибо за угощение!
(Дети прощаются с Осенью и месяцами).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/507971-scenarij-osennego-prazdnika-osen-osen-v-gosti
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.