- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий осеннего развлечения «Слякоть и Холодрыга в гостях у ребят»
Осеннее развлечение для детей старшего дошкольного возраста
«Слякоть и Холодрыга в гостях у Осени»
Цель: Создать атмосферу праздника, вызвать положительные эмоции у детей.
Задачи:Способствовать развитию у детей музыкально - эстетического вкуса и чувств.Обогащать художественные представления об осени.Продолжать развивать у детей чувства коллективизма и доброжелательного отношения друг к другу.
Предварительная работа:Беседы об осени, рассматривание картин с осенними пейзажами.Конкурс детских рисунков на тему осени.Слушание музыкальных произведений из альбома «Времена года» П.И.Чайковского. Разучивание стихов, песен, танцев на осеннюю тематику.
Ход развлечения:
Под музыку дети входят в зал, их встречает Осень
Осень: Здравствуйте, мои друзья!
Рада всех вас видеть я.
Целый год мы не видались,
А сегодня повстречались.
Принесла вам угощенье —
Не конфеты, не печенье.
Фрукты, овощи, рябину —
В них так много витаминов.
Не ужели, вы не рады?.... Жду от вас и я награду. Праздник осени устройте обо мне сегодня спойте. Стихи
1.Если на деревьях листья облетели Если в край далёкий птицы улетели, Если небо хмурое , если дождик льётся Это время года осенью зовется. 2.Ходит осень по дорожке, Промочила в лужах ножки. Льют дожди , и нет просвета Затерялось где-то лето. 3. Ходит осень, бродит осень, Ветер с клена листья сбросил. Под ногами коврик новый- Желто- розовый, кленовый. 4.В огороде много гряд, тут и репа и салат. Тут свекла , и горох. А картофель разве плох? Наш зеленый огород нас прокормит целый год. 5. Ветер по лесу летал, ветер листики считал: Вот дубовый, вот кленовый, Вот рябиновый резной, Вот с березки золотой, Вот последний лист с осинки Ветер бросил на тропинку. 6 ребенок: Косяками улетают | 1.Распустила осень косы Полыхающим костром. Чаще иней, реже росы, Дождь холодным серебром. 2. Осень красит золотом 3. Опустел скворечник, 5.Солнышко лишь выглянет, 7-й ребенок: А еще к нам осень |
Песня «_______________» Песня «»
Реб: Осень нас к себе на бал
Нынче пригласила.
Чтоб никто не опоздал,
Осень попросила.
Реб: И вот мы здесь. Сверкает зал,
Теплом согреты лица,
Пришла пора открыть наш бал
И в танце закружиться.
Осень: Выходите пары поскорее…с
С танцем будет всем повеселее!
Танец «Овощей»
Осень: А разве бывает праздник без гостей?
С гостями будет веселей.
Так давайте дружно позовём:
«Приходите, гости, мы вас ждём!»
Дети:Приходите, гости, мы вас ждём!»
Входят под песню из к/ф «Джентельмены удачи» Слякоть и Холодрыга (Слякоть в дождевике, в резиновых сапогах, с брызгалкой в руке; Хородрыга с толстым шарфом, с веером, с зонтиком в руках.)
Песенка Слякоть и Холодрыги:
«Лишь осень настаёт. Приходит наш черёд,
И Слякоть с Холодрыгой наступают.
А нас никто не ждёт, а нас наоборот.
А нас всегда ругают и ругают.
Слякоть (поёт) : Я - Слякоть, я - кругом.
Холодрыга: А я Холодрыга – верная подруга !
Холодрыга: Слушай, слякоть , это же нас тобой в гости звали!
Слякоть:Да ты что, Холодрыга! Сколько лет на свете живу. Меня ещё ни разу никто в гости не звал.
Холодрыга:Да-а, и меня Холодрыгу, тоже не очень-то жалуют.Ну, раз, это не нас звали,тогда все они об этом пожалеют.
Слякоть: Ещё как пожалеют! Мы им весь праздник испортим.
Холодрыга: Смотри, а вот и сама –Золотая осень.
Слякоть: Радуется… Ведь ей и песни поют, и стихи читают, и танцуют для неё!
Холодрыга: Да уж, её-то детишки любят.
Слякоть: А нас- не-ет.. (плачет)
Холодрыга:Что ты тут слякоть развела?Не реви, лучше давай подумаем,как нам Осень проучить,чтоб она не очень-то задавалась, и как им всем праздник испортить!
Слякоть: А я уже придумала! Мы им такую слякоть разведём!
Холодрыга: Точно, такой холод напустим!
Слякоть: Что она из золотой превратится в дождливую, серую, в унылую, скучную осень!
Холодрыга:Бр-р-р!
Слякоть: И никто её такую больше любить не будет!
Холодрыга: Точно! Сейчас мы тут похозяйничаем!
Слякоть: Ох, разгуляемся, да потешимся!!!
Слякоть брызгает водой на детей из бутылки и разбрасывает «капли» (шары наполненные водой), Холодрыга машет на них веером.
Осень: Стойте,стойте,чтоже вы делаете?
Слякоть: Слякоть наводим…дожди зазываем..
Осень: А мы с детьми подготовленные и ни слякоти, ни дождя не боимся..
Слякоть: Ага…ну тогда справитесь ли с нашим заданием…
ЗАДАНИЕ №1 «Собери капли»
(Дети собирают 2 ложками капли: голубые- в одно ведро, синие в др. )
Холодрыга: Ой, ну молодцы! Мы вам даже за это подарочки дадим… Доставай! (Отойдя в сторону, Холодрыга и Слякоть достают по большому шоколадному батончику.)
Холодрыга: Что это у тебя? «Сникерс»?
Слякоть: Читай внимательней: «Насморкс». А у тебя что? «Баунти»?
Холодрыга: Какой там «Баунти»? Это же «Чихаунти»!
Вместе: То, что надо!
Холодрыга: Будут все чихать! Ха-ха!
Слякоть: Будут все болеть. Хи-хи! Ходить с мокрыми ногами и с синими носами!
Осень: Мы не хотим болеть, и не допустим проделок таких гостей! Нужно как –то усмирить их…Предлагаю, песню спеть..
Песня «_________________»
Холодрыга: Вот и в песне поется…дождик слезы льет….
Осень:И, что, дети в любую погоду не скучают!
Холодрыга:Тогда вам и лужи , не помеха
ЗАДАНИЕ №2 «Обойди лужи в калошах с зонтиком» (или переведи друга под зонтиком)
Слякоть: Шустрые, конечно, вы –ребятишки,но всё равно, скажите, ребята, ну, зачем вам эта Осень? Посмотрите, какая она сырая, холодная и противная! За что её можно любить-то?
Осень.За осенние дары!Посмотрите, с огорода приготовила природа массу вкусных овощей для салата и для щей!
Сценка «Спор овощей» (в конце сценки дети исполняют «Оркестр овощей»)
Холодрыга и Слякоть берут корзинки с овощами и фруктами и пока дети рассаживаются на стульчики, раскидывают их по полу.
Слякоть:Дааа…хороший урожай. Только он почему-то перепутался весь…
Холодрыга: Вот-вот, не разберёшь теперь, где какие овощи !
Осень: Ничего, ребята разберутся мигом! Правда, ребята?
ЗАДАНИЕ №3 «Рассортируй овощи»
ЗАДАНИЕ №4 «Перевези овощи в погреб»
Холодрыга.Ишь ты, какие ловкие! Ну а ещё за что вы любите эту противную осень?
Осень. Осень богата не только урожаем овощей и фруктов, но ещё осенний лес дарит нам урожай грибов и разных полезных плодов.
Слякоть: Это какие ещё плоды может нам подарить лес осенью? Вот я понимаю летом: земляничка и черничка, сладкая малинка.
Осень: А я сейчас загадки вам загадаю про осенние дары леса.
Загадки про грибы, осенние ягоды и т.д.
ЗАДАНИЕ №5 «Сушим грибы» (две команды): берут по одному грибу - картинке, прищепкой вешают на веревочку, кто быстрее или больше развесит)
Холодрыга: Да-а-а, а я и не знал, какие грибы можно собирать и заготавливать на зиму. Вы, нас, ребята, научили…С вами интересно и весело.
Слякоть: Мы поняли, что дети любят Осень, не смотря на то, что бывают и дожди, и холода.
Осень:Да, разная я, Осень бываю: и солнечная, и пасмурная, но всегда щедрая и прекрасная! И Холодрыга, и Слякоть подружились с нами. Ведь, как это ни печально, но и Слякоть, и Холод – тоже часть осени, без них и Осень - не осень. В знак примирения я предлагаю вам игру.
ЗАДАНИЕ №6 «Донеси осенний лист» (сначала играют Слякоть и Холодрыга, а затем дети)
Игроки делятся на две команды. Первым игрокам кладут на ладонь по осеннему листу, и они должны быстро дойти до ориентира. Во время игры лист должен лежать на ладони сам по себе - его ни как нельзя придерживать. Если лист вдруг упадет на землю, его нужно поднять, положить на ладонь и продолжить свой путь. Добежав до своей команды, игрок должен быстро переложить лист на правую ладонь следующего участника, и т. д. Побеждает команда, которая быстрее справилась с заданием.
7реб.Кто сказал, что Осень грустная пора?
Радостно по лужам скачет детвора
8реб. Жёлтые листочки в воздухе кружат
По стеклу дождинки весело стучат.
9реб. И запели песни в небе журавли
Косяками к югу тянутся они.
10реб. Кто сказал, что Осень скучная пора?
Столько ярких красок дарит нам она!
Песня «_________________»
Осень.Спасибо вам, мои друзья, порадовали вы меня.
Вы и пели, и плясали, дружно весело играли!
Вот за это уваженье – принимайте угощенье!
(Выносит яблоки)
Что ж, пора нам уходить, ребята.
Но в этом я не виновата.
За мною вслед Зима идёт, и Новый год с собой ведёт.
А я к вам вновь, друзья, приду,
Но только в следующем году!
Осень, Слякоть и Холодрыга выходят из зала.
Дети уходят в группу.
2 эстафета «Спрячься под зонтиком»
Первый участник ведет второго под зонтом до ориентира, передает ему зонт, сам остается на месте; второй участник возвращается с зонтом к команде, ведет следующего участника до ориентира под зонтом и передает ему зонт и т. д., пока все участники не перейдут на противоположную сторону. Побеждает та команда, которая первой всех переправит.
Ведущий: Молодцы, ребята! Никто не промок. Все справились с заданием. Дождь прошел, появились лужи. Нам необходимо пройти по дорожке, не намочив ножки.
3 эстафета «Сухие ножки — идут по - дорожке»
Участники эстафеты должны перейти «большую лужу» при помощи обручей, не разу не наступив на лужу. Игроки двигаются вперед, в один обруч встают двумя ногами, одновременно передвигая предыдущий обруч руками вперёд и переходя в него повторяют движение. Обратно возвращаются бегом, передавая обручи следующему игроку.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/508038-scenarij-osennego-razvlechenija-sljakot-i-hol
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Ведение делопроизводства и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.