- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника осени в подготовительной группе «В гостях у фермера»
«В гостях у фермера»
Цель: Расширять представление детей о сельскохозяйственном труде взрослых через музыкально-игровую деятельность. Воспитывать уважение к труду сельских жителей и бережному отношению к природе.
Действующие лица:
Взрослые: Ведущий, Фермер дядя Ваня
Куклы: Гусеница– кукла-марионетка
Червячки – ручные куклы в исполнении 2-х взрослых (можно родителей).
Дети:
Бабочки
Ваня
Арбуз
Лук
Морковь
Капуста
Петух
Гусь
Коза
Свинья
Ведущий. Заглянул сегодня праздник в каждый дом,
Потому что бродит осень за окном.
Заглянул осенний праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых и ребят.
Дети входят в зал с листочками в руках, танцуют
ТАНЕЦ «ЧАРОДЕЙ ЛИСТОПАД»
Праздник Осени в старшей и подготовительной группах
«В гостях у фермера»
Цель: Расширять представление детей о сельскохозяйственном труде взрослых через музыкально-игровую деятельность. Воспитывать уважение к труду сельских жителей и бережному отношению к природе.
Действующие лица:
Взрослые: Ведущий, Фермер дядя Ваня
Куклы: Гусеница– кукла-марионетка
Червячки – ручные куклы в исполнении 2-х взрослых (можно родителей).
Дети:
Бабочки
Ваня
Арбуз
Лук
Морковь
Капуста
Петух
Гусь
Коза
Свинья
Ведущий. Заглянул сегодня праздник в каждый дом,
Потому что бродит осень за окном.
Заглянул осенний праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых и ребят.
Дети входят в зал с листочками в руках, танцуют
ТАНЕЦ «ЧАРОДЕЙ ЛИСТОПАД»
Осень любит наряжаться
И наряды подбирать!
Выбирает эксклюзивы
И не хочет повторять.
Отбирает все по цвету:
Тонко, нежно и легко...
Сочетает интересно,
Оторваться нелегко!
Золотой, пурпурно-красный
И коричневый чуть-чуть...
И оранжевый, конечно!
Что осталось? Лишь взглянуть!
А еще добавит бусы –
Женский маленький каприз,
Вот уже готовый образ:
Осень-модница стоит!
А в руках палитра, кисти,
Чтоб оттенки добавлять.
Нет предела совершенству,
Нам ли этого не знать...
Как красиво, гармонично...
Радость цвета и души!
Можно только восхищаться,
Так все краски хороши!
Песня «Осень в гости к нам пришла»
Дети садятся на стульчики
Ведущая. Здравствуйте, ребята, и вы уважаемые взрослые! Сегодня у нас необычный
праздник Осени. Посмотрите вокруг, как украшен наш зал? Что это
напоминает? (ответы детей) Да правильно, это огород. Мы с вами в гостях у
фермера дяди Вани. А вот и он.
Под музыку в зал входит фермер
Д. Ваня: Здравствуйте детишки,
Девчонки и мальчишки!
Я так рад, что вы решили меня навестить. Посмотреть мою ферму, сад и
огород, помочь мне разобрать урожай. Вон сколько всего уродилось! А вы
знаете, ребята, что растет в огороде, а что в саду? Знаете? А вот я проверю.
Игра на стульях «Фрукты - овощи»
Если фрукты называю
Руки к небу поднимайте
Если овощи звучат
Ножки громко пусть стучат.
Вот проверим мы сейчас,
Что в саду растет у нас?
Может это кабачок?
Или остренький лучок?
Может быть капуста?
Или слива вкусная?
Помидоры красные?
Груши распрекрасные?
Огурцы зеленые?
Яблоки печеные....
А вот я вас и поймал. Как это печеные яблоки в саду могут расти?
Ведущая. Конечно, не могут и ребята это знают, но вот пекут-то их из яблок , которые
растут на огороде ...ой, или в саду. Дети помогайте.
Дети читают стихи:
Удивляется народ:
Что за чудо-огород?
Здесь редис есть и салат,
Лук, петрушка и шпинат.
Помидоры, огурцы
Зреют дружно - молодцы!
И картофель, и капуста
Растут на грядках густо-густо.
И все дружно говорят:
"Мы растём здесь для ребят.
За усердие и труд
Урожай весь соберут".
Прекрасен наш осенний сад.
В нем слива есть и виноград.
На ветках, как игрушки,
И яблоки, и груши.
А к ночи веет холодок,
И желтый лист шуршит у ног.
Плоды мы утром соберем
И всех соседей созовем.
И солнышку помашем,
"Спасибо, осень!" – скажем.
Частушки об урожае (исполняют мальчики)
д. Ваня:Замечательно вы поете про урожай. А вы знаете, что нужно сделать, чтобы
вырастить хороший урожай? (Ответы детей) Хорошо, все правильно вы
говорите. А чтобы лучше запомнилось, я вам загадки загадаю.
Всю весну и лето
Трудился я на грядках.
Отгадайте-ка, друзья,
Трудные загадки.
1. Чтобы землю раскопать,
Мне нужна, ребята,
Новая и прочная
Железная … (Лопата)
2. Чтоб под солнцем не засохнуть,
Всем растениям нужна
Чистая, прозрачная,
Прохладная … (Вода)
3. Чтобы птиц голодных стая
Урожай не мучила,
Нужно выставить на грядки
Пострашнее … (Чучело)
4. Как окучивать картошку
Знает дед и бабка,
Знает мама, знает папа
Пригодится … (Тяпка)
5. Огурец и помидор, знают все,
К теплу привык.
И для них, конечно, нужен
Теплый, пленочный … (Парник)
6. Обращаясь к родителям:
А эта загадка для родителей
Как выращивать бананы,
Мы читали книгу.
Посадили семя в грядку
Получили … правильно ничего.
Не растут у нас бананы. Климат не тот. А чтобы летом сохранить урожай у меня был помощник - Ванятка. Посмотрите-ка, ребята, как он с работой справлялся.
Инсценировка «Ваня и огород»
Ведущая. Нынче Ваня очень занят,
У него не счесть забот.
Урожай ведь созревает
Сторожит он огород.
Ваня. Что растёт на огороде?
В огороде есть арбуз.
Арбуз (выбегает) Я арбуз, меня в народе
Любят все за сладкий вкус.
Ваня. Что растёт на огороде?
В огороде есть лучок.
Лук. (выбегает) Лук, известно всем в природе,
От болезней нас спасет.
Ваня. Что растёт на огороде?
В нем морковке место есть.
Морковка (выбегает)
Всем полезных углеводов
подарю я на обед.
Ваня: И капуста в огороде
Выросла на грядках
Капуста: (выбегает)
Я капуста и по моде,
Я одета в огороде.
100 одежек у меня,
Краше не найти, чем я.
Ведущая. Овощи сидят на грядках
Радуются солнышку.
Напиваются водицей,
Витаминным комплексом.
Ваня поливает огород
Ваня. Ох, трудна моя работа,
Ох, болят спина и бок,
Ох, устал я отчего-то,
Эх, пойду вздремну часок. (Уходит )
Петух. Вот и я, Петух Петрович,
Ко-ко-ко, хозяев нет.
Хорошо, когда на грядке
Для тебя готов обед. (уводит арбуз)
Гусь. Вот и я, Гусак Гаврилыч,
Га-га-га, хозяев нет.
Хорошо, когда на грядке
Для тебя готов обед. (уводит лук)
Коза. Вот и я, Коза Козловна,
Ме-ме-ме, хозяев нет,
Хорошо, когда на грядке
Для тебя готов обед. (уводит капусту)
Свинья. Вот и я Свинья Андревна
Хрю-хрю-хрю, хозяев нет,
Хорошо, когда на грядке
Для тебя готов обед (уводит морковь)
Ваня. Где морковка, где капуста,
Лук исчез, пропал салат.
Ой, беда, на грядке пусто,
Не поймёшь, кто виноват.
Выходят Коза, Петух, Гусь, Свинья
Петух. Ку-ка-реку! Не тужи, голубчик Ваня,
Ни к чему так горевать.
Гусь. Мы пришли к тебе сегодня
Веселиться и играть.
Коза. Но ты всё же должен знать –
Если взялся охранять,
Все. Так не надо засыпать.
Ваня. Ну спасибо, буду знать.
Ведущая. Сказка ложь Да в ней намек. Добрым молодцам – урок!
Вот так помощник, ничего не скажешь.
Д. Ваня:(чешет затылок) Да... не очень у него получилось. Зато на следующий год уж
лучше сторожа мне не сыскать. А вы, ребята, тоже такие горе-помощники?
(ответы детей). Вот сейчас и посмотрим. Мне мой друг фермер из Крыма
подарок сделал. Полный ящик винограда выслал. Там виноград, аж трех
сортов: белый, красный и черный (достает ящик и показывает). Помогите мне
по сортам виноград разобрать.
Ведущая. Поможем дяде Ване?
Игра «Разбери виноград»
3 команды разбирают виноград кто быстрее (белый, черный и красный)
Д. Ваня. Вот какие молодцы! (обращаясь к родителям) Помощники растут! За такую
хорошую работу награжу я вас корзиной яблок спелых, наливных.
Фермер выставляет бутафорскую корзину с яблоками
Ведущая. Ой, что это?
Звучит музыка, из яблок появляются червячки и Гусеница
Танец червячков
Ручной театр исполняют родители. Гусеница кукла-марионетка
Гусеница. Ага, испугались! Хорошо! Бойтесь меня! Я все съем, весь ваш урожай: и
яблоки, и виноград, и капусту. И зимой вам нечего будет есть! Вот! Ам-ням-
ням-ням.(поедает урожай.)
д. Ваня. Катастрофа, нашествие гусениц и червяков! Они мне так весь урожай
уничтожат. Гусеница, видимо у них за главную. Помогите, отвлеките ее. А я
постараюсь что-нибудь придумать, как урожай спасти (уходит).
Ведущая. Ребята, поможем дяде Ване Гусеницу отвлечь от поедания урожая?
Ведущая. Здравствуй, Гусеница! Давно мы тебя не видели. Как ты похорошела.
Гусеница (смягчаясь): Ням-ням-ням!Что, правда похорошела?
Ведущая. Ну, конечно, вон какой румянец на щечках появился, на свежем воздухе, да
на экологически чистых продуктах. Просто - раскрасавица.
Гусеница.(смущенно): Ой, да ладно наговаривать-то. Сижу, кушаю, никого не слушаю.
Ам-ням-ням-ням.
Ведущая. Ай-яй-яй! Как тебе не стыдно. Ешь даже во время беседы. Так ведь и
подавиться можно. Правда, ребята? (ответы детей)
Гусеница. Ну и что, мне - скучно, вот я и ем все время.
Ведущая. Скучно? А хочешь поиграть с ребятами?
Гусеница. Хочу, конечно, хочу! А то все меня только боятся, и никто не играет. А я даже игру интересную придумала, про меня.
Ведущая. А как в нее играть?
Гусеница. Надо встать друг за другом, положить руки, впереди стоящему и двигаться
под музыку, не разрывая гусеницу.
Игра «Гусеница»
Возвращается фермер с книгой в руках и читает
Д. Ваня. Вот нашел! Гусеница на зиму превращается в куколку, а весной из куколки
появляется бабочка. Бабочки — это хорошо, они мой сад и огород опыляют
(переносят пыльцу с цветка на цветок) и осенью у меня много плодов разных
созревает. Вот только здесь не сказано, как и когда гусеница превратится в
куколку.
Ведущая. Я думаю, это происходит по собственному желанию. Надо убедить гусеницу
поскорее превратиться в бабочку.
Д. Ваня: А как же это сделать?
Ведущая. А здесь нам помогут наши девочки.
Ну-ка, девочки, идите
Танец бабочек спляшите.
Танец бабочек
Гусеница. Как красиво! И я так хочу! (пробует). И я хочу быть бабочкой, легкой,
красивой (танцует напевая).
Ведущая. Так ты и можешь стать бабочкой.
Гусеница. А как это сделать?
Д. Ваня (с книгой в руках): Вот, нашел! Гусеница на зиму ложится в спячку, превращаясь
в куколку. То есть, за-сы-па-ет.
Гусеница. Но я не хочу спать!
Ведущая. Никто и не говорит про сон. Ты просто помечтай о том, какой красивой
бабочкой ты станешь под музыку нашего ритмического оркестра.
Гусеница. Хорошо, помечтать - это можно!
Ритмический оркестр «Сладкая греза» П. И. Чайковского
Во время номера происходит замена гусеницы на куколку.
Куколка находится в руках у фермера.
Д. Ваня(покачивая куколку): Ох, и замечтался я с вами. Смотрите (показывает куколку),
а чудо-то произошло! Спрячу-ка я ее в теплое место, а весной у меня на ферме
точно уже бабочка будет (заносит в домик).
Ведущая. Вот и нам пришла пора прощаться с гостеприимным фермером дядей Ваней.
Д. Ваня: Постойте, а подарки-то я вам так и подарил. Держите! (вручает корзину с
мармеладками в виде червячков). Вот в таком виде они мне больше нравятся.
(показывает пакетик с мармеладом) А вам?
Ведущая. И нам тоже. Спасибо дядя Ваня! Дети дружно «Спасибо». До свидания и до
новых встреч!
Д. Ваня: До свидания! И спасибо за помощь (уходит, махая)
Ведущая. Да и нам, ребята, пора возвращаться в группу. На этом наш праздник окончен.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/508202-scenarij-prazdnika-oseni-v-podgotovitelnoj-gr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: содержание и организация профессиональной деятельности»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.