- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Программа социального партнерства с семьей в подготовительной к школе группе 10 «Пчелки» на 2022-2023 учебный год
144
0
Городской округ город Выкса
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида №7 «Золотая рыбка»
607060 г.Выкса, ул. Корнилова здание 97; 8(83177) 3-55-11
электронная почта:zolotaya-fish7@yandex.ru
Согласована с родительским комитетом.
Принята на родительском собрании №1
от «25»__сентября__2022г.
Утверждена приказом заведующего
МБДОУ детский сад
комбинированного вида №7 "Золотая рыбка" ___________С.В.Межевовой
от 01.09.2022г. № _______
Программа социального партнерства с семьей
в подготовительной к школе группе № 10 «Пчелки»
на 2022-2023 учебный год
воспитатель:
Пантелеева Елена Анатольевна
высшая квалификационная категория
Пояснительная записка
В соответствии с законом Российской Федерации «Об образовании», ФГОС ДО одной из приоритетных задач является «взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка».
Воспитание детей в современном обществе является предметом особой заботы. В законе РФ «Об образовании» ст.18. п.1 определяется, что родители являются первыми педагогами. То, что ребенок в детские годы приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни. Важность семьи как института воспитания обусловлена тем, что в ней ребенок находится в течение значительной части своей жизни, и по длительности воздействия на личность ни один из институтов воспитания не может сравниться с семьей. Родители обязаны заложить основы нравственного, интеллектуального и физического развития личности ребенка в детском возрасте. Таким образом, признание государством приоритета семейного воспитания, требует иных взаимоотношений и от образовательного учреждения, а именно взаимодействия, доверительности и сотрудничества.
Сотрудничество – это общение «на равных», где никому не принадлежит привилегия указывать, оценивать и контролировать. Взаимодействие - предоставляет собой способ организации совместной деятельности, которая осуществляется с помощью общения. Детский сад и семья должны стремиться к созданию единого пространства развития ребенка.
Современные тенденции в развитии дошкольного образования объединены одним важным и значимым критерием - его качеством, которое непосредственно зависит от уровня профессиональной компетентности педагогов и педагогической культуры родителей. Достичь высокого качества образования наших воспитанников, полностью удовлетворить запросы родителей и интересы детей, создать для ребенка единое образовательное пространство возможно только при условии разработки новой системы взаимодействий ДОУ и семьи.
Цель:
Создание единого подхода педагогов и родителей к процессу воспитания и развития детей подготовительного к школе возраста к ДОО.
Становление партнёрских, доверительных отношений между ДОО, педагогами группы и семьями воспитанников в деле воспитания и развития ребёнка.
Задачи:
Повышать психолого-педагогическую компетенцию родителей в вопросах воспитания своих детей.
Пропаганда педагогических знаний среди родителей воспитанников группы в вопросах речевого развития и патриотического воспитания.
Привлекать родителей для дальнейшего создания наиболее благоприятных условий речевого развития детей.
Разработка и внедрение новых форм работы с родителями в вопросах развития связной речи детей 6-7 лет посредством мнемотехники.
Повышать педагогический опыт родителей в вопросах использования мнемотаблиц в речевом развитии детей.
Вовлекать родителей в образовательный процесс ДОО, обогащать их педагогическую компетенцию в вопросах воспитания, обучения и развития детей подготовительного к школе возраста.
Установление положительных взаимоотношений с родителями как социальными партнёрами в деле развития и воспитания детей 6-7 лет.
Ожидаемые результаты:
Родители повысят свою педагогическую компетентность в вопросах речевого развития и патриотического воспитания детей.
Родители узнают о возможностях развития ребёнка 6-7 лет в условиях ДОО, осознают свои обязанности и необходимость повышения педагогической компетентности в деле воспитания и развития детей.
У родителей проявится осознанное отношение к воспитанию и развитию ребёнка (понимание потребностей ребёнка, анализ его достижений и недостатков, обращения к педагогам как квалифицированным помощникам, осознание своей ведущей роли в воспитании и развитии ребёнка).
Будут созданы благоприятные условия для речевого развития и патриотического воспитания дошкольников 6-7 лет.
Сформируется открытая единая система взаимодействия ДОО с семьями воспитанников.
Повысится заинтересованность и желание родителей активно и творчески участвовать в жизни группы и мероприятиях ДОО.
Будут разработаны и внедрены новые, интересные формы работы с родителями в вопросахречевого развития посредством использования приемов мнемотехники.
Сформируются теплые, дружеские взаимоотношения между детьми, педагогами, родителями.
План работы с родителями на 2022-2023 учебный год.
Месяц | Формы работы, содержание | Цель | Ответственный |
Сентябрь | Анкетирование родителей | Выявление запросов, интересов при организации образовательных и воспитательных услуг в ДОУ, готовности ребенка к посещению ДОУ | Воспитатель, ст.воспитатель |
Оформление наглядной информации «Уголок для родителей»: организация жизнедеятельности детей в ДОУ, расписание ОД, возрастные характеристики и т.д. | Познакомить родителей с режимом работы группы подготовительного к школе возраста | Воспитатель | |
Родительское собрание «Возрастные особенности детей 6-7 лет» | Определить перспективные задачи на год. Повысить уровень психолого-педагогических знаний родителей. Принять "Программу социального партнерства с семьей" на 2022-2023 учебный год | Воспитатель, родители | |
Консультация: «Возрастные и психические особенности развития ребенка 6-7 лет» | Вовлечение родителей в педагогическую деятельность. Решение проблем воспитания | Воспитатель | |
Привлечение родителей к проектной деятельности | Вовлечение родителей в педагогическую деятельность. | Воспитатель | |
Папка-передвижка: «Осень» | Осуществить педагогическое просвещение родителей | Воспитатель | |
Выставка «Дары природы» Совместное творчество детей и родителей | Привлечь родителей к совместной творческой деятельности. Способствовать укреплению сотрудничества между родителями и ДОУ | Воспитатель | |
Папка-передвижка «Безопасность ребенка» Памятка «День солидарности в борьбе с терроризмом» | Осуществить педагогическое просвещение родителей по вопросу безопасности детей старшего дошкольного возраста | Воспитатель | |
Конкурс открытки и поздравления «Мой любимый воспитатель» | Привлечь родителей к совместной творческой деятельности. Способствовать укреплению сотрудничества между родителями и ДОУ | Воспитатель | |
Анкетирование родителей «Речь моего ребенка» | Выявление запросов родителей и проблем в речевом развитии детей в семье | Воспитатель | |
Консультация «Мнемотехника, как средство развития связной речи детей» | Осуществить педагогическое просвещение родителей по речевому развитию детей | Воспитатель | |
Октябрь | Утепление группы | Привлечение родителей к оказанию помощи | Воспитатель, родители |
Информация об оздоровительных и профилактических мероприятиях МБДОУ на 2022-2023 учебный год | Осуществить педагогическое просвещение родителей по оздоровительным мероприятиям ДОУ | Воспитатель, мед.сестра | |
Консультация «В семье растет будущий первоклассник» | Вовлечение родителей в педагогическую деятельность | Воспитатель | |
Анкетирование родителей «Речевое развитие дошкольников» | Выявление запросов, интересов при организации образовательных и воспитательных услуг в ДОУ | Воспитатель, ст.воспитатель | |
Папка-передвижка«Что такое мнемотехника?» | Способствовать развитию интереса к приемам мнемотехники | Воспитатель | |
Папка-передвижка ко Дню пожилого человека | Способствовать развитию интереса к этическому воспитанию | Воспитатель |
Общее родительское собрание в режиме онлайн «Основные направления работы ДОУ на 2022-2023 учебный год» | Укреплять сотрудничество между родителями и ДОУ | Заведующий | |
Мастер-класс для родителей «Играем-речь развиваем» | Способствовать повышению интереса к речевому развитию дошкольников | Воспитатель | |
Стендовая информация «Речевое развитие детей на шестом году жизни» | Способствовать развитию интереса к речевому развитию детей | Воспитатель | |
Консультация «Использование мнемотехники в развитии речи детей» | Способствовать повышению интереса к речевому развитию дошкольников | Воспитатель | |
Выставка «Краски осени» | Привлечь родителей к совместной творческой деятельности. Способствовать укреплению сотрудничества между родителями и ДОУ | Воспитатель, родители | |
Подбор и создание совместно с родителями дидактических пособий, игр | Способствовать развитию интереса к речевому развитию детей | Воспитатель, родители | |
Подготовка к осеннему празднику | Привлечение родителей к подготовке к осеннему празднику (совместное с детьми разучивание с песен, стихотворений, изготовление атрибутов, поделок, украшений, костюмов) | Воспитатель, муз. руководитель, родители | |
«Ноябрь | Осенний праздник | Демонстрация творческих способностей детей, сформированных творческих умений и навыков | Воспитатель, муз. руководитель |
Мастер-класс для родителей «Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников» | Способствовать развитию интереса к речевому развитию | Воспитатель | |
Смотр «Организация РППС для речевого развития детей» | Привлечь родителей к совместной творческой деятельности. Способствовать укреплению сотрудничества между родителями и ДОУ | Воспитатель, родители | |
Памятка «В помощь родителям в речевом развитии детей» | Педагогическое просвещение родителей | Воспитатель | |
Консультация: «Как учить ребенка описывать увиденное с помощью мнемотехники» | Расширение педагогического опыта родителей | Воспитатель, инструктор по физ. воспитанию | |
Памятки, буклеты, стендовая информация по профилактике ОРВИ, ГРИППА и КОРОНОВИРУСНОЙ инфекции (COVID-19) | Педагогическое просвещение родителей по профилактике ОРВИ, ГРИППА и КОРОНОВИРУСНОЙ инфекции (COVID-19). Приобщение к здоровому образу жизни | Воспитатель, старшая мед.сестра | |
Фотовыставка «В маминых объятиях» | Воспитывать у детей чувство любви и уважения к близкому человеку | Воспитатель | |
Подготовка к викторине для подготовительных групп «Знатоки детской художественной литературы» | Вовлечение родителей в педагогическую деятельность | Воспитатель | |
Буклет для родителей «Использование мнемотехники для речевого развития детей 6-7 лет» | Просветительская деятельность | Воспитатель |
Папка-передвижка: «Нашим мамам посвящается» | Просветительская деятельность, направленная на формирование положительных отношений между работниками ДОУ и родителями | Воспитатель | |
Консультации для родителей «Как воспитать маленького патриота» | Предложить рекомендации, способствующие развитию интереса к патриотическому воспитанию ребенка. Формирование взаимодействия родителей и детей | Воспитатель | |
Разработка методического пособия (лепбук) по речевому развитию дошкольников | Помощь в разработке и изготовлении лепбука | Воспитатель | |
Консультации для родителей «Воспитание любви к Родине» | Предложить рекомендации, способствующие развитию интереса к патриотическому воспитанию ребенка. Формирование взаимодействия родителей и детей | Воспитатель | |
Декабрь | Консультация для родителей ««Роль семьи в воспитании патриотических чувств у дошкольников»» | Формировать в сознании родителей желания воспитывать у детей патриотические чувства | Воспитатель |
Мастер-класс для родителей «Артикуляционная гимнастика для детей» | Способствовать развитию интереса к речевому развитию | Воспитатель | |
Стендовая информация ко Дню толерантности | Привлечь родителей к формированию эмпатии у детей | Воспитатель | |
Выставка творческих работ «Символ года - 2023» | Привлечь родителей к совместной творческой деятельности. Способствовать укреплению сотрудничества между родителями и ДОУ | Воспитатель, родители | |
Конкурс снежных фигур «Страна мастеров» | Привлечь родителей к совместной творческой деятельности. Способствовать укреплению сотрудничества между родителями и ДОУ | Воспитатель, родители | |
Спортивный праздник с родителями «Зимние забавы» | Способствовать укреплению сотрудничества между родителями и ДОУ | Инструктор по физкультуре, воспитатель | |
Подготовка к утреннику | Привлечение родителей к подготовке к Новогоднему празднику (совместное с детьми разучивание с песен, стихотворений, изготовление атрибутов, поделок, украшений, новогодних костюмов) | Воспитатель, муз. руководитель, родители | |
Новогодний праздник «Здравствуй, ёлка, здравствуй, новый год!» | Демонстрация творческих способностей детей, сформированных творческих умений и навыков | Воспитатель, муз. руководитель | |
Январь | Родительский клуб: «Особенности патриотического воспитания дошкольников 6-7 лет» | Обсудить с родителями проблему патриотического воспитания дошкольников.Предложить рекомендации для родителей | Воспитатель |
Фотовыставка «Ах, эта зимушка-зима!» | Привлечение родителей к организации фотовыставки, развитие творческих способностей | Воспитатель, родители | |
Пополнение портфолио интересов дошкольника | Отражение доминирующих интересов ребенка | Воспитатель, родители |
Анкета для родителей «Патриотическое воспитание ребенка в семье и детском саду» | Выявление запросов, интересов при организации образовательных и воспитательных услуг в ДОУ в области патриотического воспитания | Воспитатель | |
Консультация по организации подвижных игр с детьми на свежем воздухе: «Зимние забавы» | Дать рекомендации родителям по организации прогулок в зимнее время. Расширить представление у родителей о важной роли подвижных игр в физическом развитии, укреплении иммунитета, формировании выносливости и ловкости | Воспитатель | |
Конкурс снежных фигур «Страна мастеров» | Привлечь родителей к совместной деятельности. Способствовать укреплению сотрудничества между родителями и ДОУ | Воспитатель, родители | |
Февраль | Информация по использованию потенциала семьи для достижения качественного речевого развития детей 6-7 лет посредством мнемотехники | Привлечение родителей к использованию приемов мнемотехники в домашних условиях | Воспитатель |
Праздник «Проводы зимы» | Привлечь родителей к оказанию помощи в организации праздника (подбор русской-народной атрибутики) | Воспитатель | |
Праздник «День защитника Отечества» | Вызывать положительные эмоции от мероприятия Формирование положительных отношений между работниками ДОУ и родителями. Подчеркнуть значимость роли отца в воспитании детей. Способствовать укреплению внутрисемейных связей | Воспитатель, муз. руководитель | |
Коллаж «Мой папа-солдат» | Привлечь родителей к совместной деятельности. Способствовать укреплению внутрисемейных связей | Воспитатель | |
Конкурс снежных фигур «Страна мастеров» | Привлечь родителей к совместной деятельности. Способствовать укреплению сотрудничества между родителями и ДОУ | Воспитатель, родители | |
Март | Консультация: «Организация прогулок весной» | Дать рекомендации родителям по организации прогулок в весеннее время | Воспитатель, родители |
Оформление стенда к 8 марта | Укреплять сотрудничество между родителями и воспитателями. Формирование положительных отношений между работниками ДОУ и родителями | Воспитатель | |
Выставка совместных творческих работ детей и родителей по мотивам народного творчества | Привлечь родителей к совместной деятельности. Способствовать укреплению внутрисемейных связей | Воспитатель | |
Подготовка к утреннику | Привлечение родителей к подготовке к празднику «8 марта» (совместное с детьми разучивание песен стихотворений, изготовление атрибутов, костюмов) | Воспитатель, муз. руководитель, родители | |
Праздник «Международный женский день» | Укрепление семейных уз между детьми и родителями. Демонстрация творческих способностей детей | Воспитатель, муз. руководитель, родители |
Памятка «Правила поведения в природе» | Педагогическое просвещение | Воспитатель, педагог-психолог | |
Выставка детских книг и мнемотаблиц в группе | Оказание помощи в пополнении Центра книги | Воспитатель, родители | |
Апрель Апрель Май | Подготовка к смотр - конкурсу «Создание условий в группах, способствующих патриотическому воспитанию в детском саду» | Привлечение к участию в мероприятии | Воспитатель |
Подготовка к конкурсу чтецов «Россия – Родина моя!» | Привлечение к участию в мероприятии | Воспитатель | |
Стендовая информация «Как предупредить весенний авитаминоз» | Педагогическое просвещение родителей. Предложить практические рекомендации родителям по здоровому питанию, способствующему укреплению здоровья детей в период дефицита витаминов | Воспитатель | |
Папка-передвижка: «Опасности, подстерегающие ребёнка на прогулке» | Привлечь особое внимание к проблеме детской безопасности в природе. Формировать чувство глубокой ответственности за сохранение жизни ребенка | Воспитатель | |
Май | Подготовка к предстоящему летнему периоду | Привлечение родителей к изготовлению атрибутов к играм, пособий, оказания посильной помощи в ремонте, благоустройству и озеленению участка | Воспитатель |
Музыкально-спортивное развлечение с детьми ко Дню Победы | Привлечение к участию в мероприятии. Воспитание патриотических чувств, уважение к истории Родины | Воспитатель, родители, инструктор по физ.воспитанию | |
Родительский клуб: «Итоги года» | Подведение итогов проведенной работы за прошедший учебный год | Воспитатель | |
Праздник «До свидания, детский сад» | Укрепление семейных уз между детьми и родителями. Демонстрация творческих способностей детей | Воспитатель, муз. руководитель, родители |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/508281-programma-socialnogo-partnerstva-s-semej-v-po
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание русского языка в СПО»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.