Формирование ключевых компетенций у обучающихся средствами робототехники

Современная образовательная школа должна формировать целостную
систему универсальных знаний, умений, навыков, а также опыт
самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, то есть
ключевые компетенции, определяющие современное качество содержания
образования. Для учителя это переход от передачи знаний к созданию условий
для активного познания и получения детьми практического опыта. Для
учащихся - переход от пассивного усвоения информации к активному ее поиску,
критическому осмыслению, использованию на практике.
Основной проблемой учителя является поиск средств и методов развития
образовательных компетенций учащихся, как условие, обеспечивающее
качественное усвоение программы. Главными целевыми установками для
учителя сегодня являются компетенции как результат образования, как
интегрирующие начала «модели» выпускника школы. В настоящее время
возросла роль некоторых качеств личности, ранее необязательных для жизни в
обществе, таких как: способность быстро ориентироваться в меняющемся мире,
осваивать новые профессии и области знаний, умение находить общий язык с
людьми самых разных профессий, культур и др. Эти качества получили
название ключевых компетенций.