Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
14.10.2022
Мастер класс: «Эффективные методы и приемы при обучении иностранному языку»
Мастер – класс:
«Эффективные методы и приемы при обучении иностранному языку в общеобразовательном
учреждении»
Фонетическая зарядка
Повторение лексического материала
Разминка (речевая, лексическая, грамматическая, физическая)
Ознакомление с лексикой
Опыт применения поэтического материала показал, что это очень эффективный способ обучения иностранному языку, в частности, при формировании лексических, грамматических и произносительных навыков. Обучающиеся с легкостью усваивают нужный лексический материал по теме, если он был введен с помощью стихов и рифмовок. При вызове нужного слова из памяти, они сразу же вспоминают стихотворение, в котором было употреблено необходимое слово, и без труда используют его. При этом они помнят и знают, в каком контексте используется данная лексическая единица. При организации устного или письменного высказывания обучающиеся вспоминают стихотворения, в которых были использованы те или иные грамматические структуры и с легкостью применяют их.
«Эффективные методы и приемы при обучении иностранному языку в общеобразовательном
учреждении»
Фонетическая зарядка
Повторение лексического материала
Разминка (речевая, лексическая, грамматическая, физическая)
Ознакомление с лексикой
Опыт применения поэтического материала показал, что это очень эффективный способ обучения иностранному языку, в частности, при формировании лексических, грамматических и произносительных навыков. Обучающиеся с легкостью усваивают нужный лексический материал по теме, если он был введен с помощью стихов и рифмовок. При вызове нужного слова из памяти, они сразу же вспоминают стихотворение, в котором было употреблено необходимое слово, и без труда используют его. При этом они помнят и знают, в каком контексте используется данная лексическая единица. При организации устного или письменного высказывания обучающиеся вспоминают стихотворения, в которых были использованы те или иные грамматические структуры и с легкостью применяют их.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (Английский язык) по профессии СПО на базе основного общего образования: 35.01.09 «Мастер растениеводства»Игровая программа «Крестики-Нолики»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
Курсы переподготовки
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.