- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей «Растим юных патриотов России»
С. Михалков
Воспитание ребенка в детском саду никак не умаляет роль родителей и семьи в целом. Рассказывайте детям о своем жизненном опыте, пойте с ними лоюбимые семейные песни акапело, караоке. Гуляя в выходной день путешествуйте по достопрмечательным местам города: площадь Памяти героев и мемориал за ней, парк 30летия Победы и музей под открытым небом, посещайте выставки, концерты. И тогда мы будем гордится нашими детьми и страной, потому что новое поколение должно быть и жить лучше нас!
Консультация для родителей «Растим юных патриотов России»
«Красота родного края, открывающаяся благодаря сказке, фантазии, творчеству – это источник любви к Родине, понимание и чувство величия, могущества Родины приходит к человеку постепенно и имеет своим источником красоту»
В. А. Сухомлинский.
Родина, Отечество…В корнях этих слов близкие каждому человеку образы: мать, отец, те, кто дает жизнь новому человеку. Чувство любви к Родине сродни чувству любви к родному дому. «Родительский дом – начало начал, и в жизни моей надежный причал» - поется в песне, и в этом есть глубокий смысл. Чувство Родины начинается у ребенка с отношений с самыми близкими людьми: мама, папа, бабушка, дедушка. Ведь слово семья содержит в себе семь «Я» : мама, папа, две бабушки, два дедушки и я сам. Ребенку одинаково нужны и важны все члены семьи. Это связующая нить поколений, своеобразное древо жизни, где старшие передают накопленный опыт и знания младшим, это процесс эволюции. Поэтому очень важно, чтобы отношения между всеми членами семья были дружелюбными, построенными на взаимоуважении, взаимопонимании и любви. Мамочки! Пойте своим детям колыбельные песни, те, которые пели вам ваши мамы и бабушки. Ребенок еще не умеет говорить, но он чувствует вибрации глосса, а песни несут большой энергетический потенциал. Колыбельные песни выравнивают энергетику ребенка, мелодия их проста и монотонна, он успокаивается и засыпает. Народные потешки, такие, как «Сорока - белобока», «Ладушки» бодрят, веселят, и,поскольку сопровождаются движением, развивают мелкую моторику рук ребенка, что впоследствии благоприятно скажется на развитии речи.
Ваш малыш подрастет, и вы приведете его в детский сад, где в помощь вам в дальнейшим развитием и воспитанием окажут педагоги. И это правильно! Потому что ребенку необходимо расширять круг общения. Здесь появятся новые друзья, здесь ваш ребенок узнает много нового, интересного, овладеет многими умениями, навыками и привычками. Здесь ваш малыш расширит свои представления о Родине, в которой он живет.
Он узнает, что Родина – это природа родного края, друзья, улица, на которой живешь, это народные сказки, эпос. А главное,ваш ребенок соприкоснется с миром прекрасного, здесь он будет слушателем, исполнителем, артистом, творческой личностью. Музыка оказывает сильное воздействие на эмоциональный мир ребенка, она способна преобразовать нравственный и духовный мир ребенка.
Здесь он познакомится с народной культурой и традициями нашего края, с особенностями местного говора, с костюмами и их истории. Научится песням и пляскам из репертуара Кубанского казачьего хора и ансамбля песни и пляски.
В дальнейшем ребенок узнает, что такое Отечество. Кто такой защитник Отечества. Дети хотят быть сильными, смелыми, хотят быть защитниками. Песни, написанные в жанре марша отражают их эмоциональный и душевный настрой. Говоря о защитниках Родины, нельзя оставить тему Великой Победы. Здесь ребенок узнает об истории своей страны, о величии подвига русского солдата. Ребята с большим интересом слушают и исполняют песни военных лет. Знаменитая «Катюша» завоевала юные сердца.
Но воспитание ребенка в детском саду никак не умаляет роль родителей и семьи в целом. Рассказывайте детям о своем жизненном опыте, пойте с ними лоюбимые семейные песни акапело, караоке. Гуляя в выходной день путешествуйте по достопрмечательным местам города: площадь Памяти героев и мемориал за ней, парк 30летия Победы и музей под открытым небом, посещайте выставки, концерты. И тогда мы будем гордится нашими детьми и страной, потому что новое поколение должно быть и жить лучше нас!
«Только тот, кто любит, ценит и уважает накопленное сохраненное предшествующим поколением может любить Родину, узнать ее, стать подлинным патриотом»
С. Михалков.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/509373-konsultacija-dlja-roditelej-rastim-junyh-patr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Реализация ФГОС ООО в условиях введения профессионального стандарта педагога»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Менеджмент в образовании
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.