Внеурочная деятельность по ЮИД

Результаты освоения курса внеурочной деятельности

Личностные:

-формирование ответственного отношения к учению, способности обучающихся к саморазвитию, самообучению на основе мотивации к обучению и познанию, осознанному выбору и построению индивидуальной траектории образования;

-знание основных правил дорожного движения;

-формирование познавательных интересов и мотивов, направленных на изучение ПДД, дорожных знаков, гражданской ответственности и неравнодушия к ДТП.

-формирование универсальных учебных действий; развитию творческого мышления учащихся.

Метапредметные:

-развитие умений проведения исследовательской деятельности в ходе работы над проектами;

-формирование умений работать с различными источниками информации: печатными изданиями, научно-популярной литературой, справочниками, интернетом; формирование ИКТ - компетенции;

-развитие коммуникативных качеств личности школьников, навыков совместной деятельности в коллективе.

Предметные:

-формирование и систематизация знаний учащихся об особенностях дорожных знаков, их применения; ПДЦ, ДТП.

-актуализация знаний по вопросам дорожного движения, приобретение знаний о влиянии человека на правила дорожного движения;
-систематизация знания о ПДД;

-освоение учащимися оказания первой медицинской помощи при ДТП.

Личностноориентированные принципы

-принцип адаптивности;

-принцип психологической комфортности;

-принцип непрерывного общего развития каждого ребенка в условиях

обучения, идущего впереди развития;

-принцип охраны и укрепления психического и физического здоровья
ребенка.

Деяmельносmноориенmированные принципы

-принцип обучения деятельности;

-принцип управляемого перехода от совместной учебно-

познавательной деятельности к самостоятельной деятельности ученика;

- принцип опоры на предшествующее развития;

-принцип практической направленности.

Культурноориентированные принципы

- принцип целостности образа мира;

-принцип целостности содержания образования;

-принцип систематичности;

-принцип смыслового отношения к миру;

-принцип овладения культурой.

Содержание курса внеурочной деятельности

1.Оказание первой доврачебной помощи пострадавшим в ДТП (7ч)

Состав и назначение автоаптечки. Классификация возможных травм и первая доврачебная помощь пострадавшим в дорожно- транспортном происшествии. Обработка ран и способы остановки кровотечения. Виды перевязочных средств и правила наложения повязок. Пропаганда правил дорожного движения и детского дорожно- транспортного травматизма. Правила транспортировки пострадавших. Игра «Скорая помощь.»

2.Подготовка и проведений игр и конкурсов юных знатоков ПДД (8ч)

Игра «Четвёртый» лишний.» Организация викторин, конкурсов, КВН, соревнований по правилам безопасного дорожного движения. Практическая работа: проведение смотров, викторин, конкурсов и соревнований по правилам дорожного движения. Беседа с работником ГИБДД.

3.Подготовка и проведение соревнований «Безопасное колесо» (5ч)

Подготовка к соревнованиям «Безопасное колесо». Проведение соревнований «Безопасное колесо».

4.Выступление агитбригады ЮИД(9ч)

Подведение итогов работы по программе. Подготовка к смотру агитбригад. Подготовка плаката. Смотр агитбригад.

5.Тестирование по ПДД (6ч)

Подготовка к тестированию. Тестирование по ПДД. Вручение сертификата «ЮИД».

Формы контроля:
Контрольные занятия:
-выставка;

-защита проектов;

-анкетирование;

-викторины.
Тематическое планирование.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/509569-vneurochnaja-dejatelnost-po-juid