Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
24.10.2022
Конспект урока «Механические колебания» 11 класс
Интегрированный компьютерный урок
(физика-математика-информатика)
Тема:
«Элементы программирования
и использование табличного процессора EXCEL для графического исследования
физического процесса механических колебаний»
Тип урока: урок-исследование
Вид урока: урок-практикум
Технология: проблемно-исследовательская технология
Оборудование:
1. Компьютерный класс с установленной операционной системой Windows, пакет Microsoft Office, язык программирования Бейсик;
2. Наглядные пособия: макет математического маятника, плакат с математическим маятником;
3. Дидактические материалы;
4. План-схема отчета.
Цели урока:
1. Формирование умений и навыков, носящих в современных условиях общенаучный и общеинтеллектуальный характер.
2. Развитие у школьников теоретического, творческого мышления, а также формирование операционного мышления, направленного на выбор оптимальных решений.
3. Научить школьников применять современное программное обеспечение в решении нестандартных задач.
(физика-математика-информатика)
Тема:
«Элементы программирования
и использование табличного процессора EXCEL для графического исследования
физического процесса механических колебаний»
Тип урока: урок-исследование
Вид урока: урок-практикум
Технология: проблемно-исследовательская технология
Оборудование:
1. Компьютерный класс с установленной операционной системой Windows, пакет Microsoft Office, язык программирования Бейсик;
2. Наглядные пособия: макет математического маятника, плакат с математическим маятником;
3. Дидактические материалы;
4. План-схема отчета.
Цели урока:
1. Формирование умений и навыков, носящих в современных условиях общенаучный и общеинтеллектуальный характер.
2. Развитие у школьников теоретического, творческого мышления, а также формирование операционного мышления, направленного на выбор оптимальных решений.
3. Научить школьников применять современное программное обеспечение в решении нестандартных задач.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Мониторинг метапредметных умений на уроках физики: сравнение, обобщение, отрицаниеФормирование метапредметных компетенций у учащихся на уровне основного общего образования
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации

Урок подготовлен в соответствии с требованиями основных нормативных документов, соблюдена предметная компетентность, прослеживаются метапредметные связи, уделено внимание рефлексии, наглядно продемонстриров ана совместная учительская и ученическая деятельность. Руководствуясь вышеизложенной информацией, считаю цели и задачи урока достигнутыми. Урок проведен методически верно, соответствует современным требованиям.