- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по истории России 11 класс
ВОПРОСЫ
Для проведения контрольных (срезовых) работ
по истории России в 11 классе
средней общеобразовательной школы.
Вариант № 1
Кто провозгласил Временное правительство в феврале 1917 г.?
а) А.Керенский,
б) П.Милюков,
в) князь Г.Львов,
г) А. Гучков,
д) М. Родзянко
Как назывались первые органы Советской власти, сформированные на втором съезде Советов?
а) Совет министров, совнархозы.
б) Революционный Военный Совет республики, революционные трибуналы,
в) Всероссийский Центральный Исполком. Совнарком,
г) Временное революционное правительство, комиссариаты.
Кто был председателем 1 Государственной думы?
а) П.Милюков
б) С.Муромцев,
в) А.Гучков,
г) М.Родзянко.
Русско – японская война 1904 – 1905 гг. началась:
а) вторжением японцев в Маньчжурию,
б) нападение японцев на русский флот,
в) высадка японского десанта на Сахалине,
г) морским сражением при Цусиме.
В августе 1914 года союзниками России в войне против Германии и Австро – Венгрии были:
а) Англия, Франция, США.
б) Англия, Франция, Италия.
в) Франция. Турция, Сербия, Греция.
г) Англия и британские доминионы, Франция, Сербия, Черногория, Бельгия, Япония.
Россия была провозглашена республикой:
а) 2 марта 1917 года,
б) 1 сентября 1917 года.
в) 25 октября 1917 года.
г) 30 декабря 1922 года.
Подготовкой и проведением Октябрьского переворота в Петрограде руководил:
а) Мартов.
б) Троцкий,
в) Сталин.
г) Фрунзе.
На втором съезде советов в октябре 1917 года большевики оказались в большинстве:
а) по результатам выборов,
б) потому, что их противники покинули зал,
в) после того как их противников прогнала охрана,
г) так как представители других партий на съезд не явились.
Россия подписала сепаратный мирный договор с Германией:
а) в марте 1917 года.
б) в июле 1917 года,
в) в марте 1918 года,
г) в ноябре 1918 года.
По Брест – Литовскому договору РСФСР:
а) вступила в войну на стороне Германии,
б) заключила сепаратный мир с Германией,
в) соглашалась на создание Польского государства,
г) добилась признания предвоенных границ Российской империи.
ЭТАЛОНЫ
ответов на контрольные вопросы
по истории России в 11 классе
средней общеобразовательной школы.
Вариант 1 |
1. д |
2. в |
3. б |
4. б |
5. г |
6. б |
7. б |
8. б |
9. в |
10. б |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/50984-kontrolnaja-rabota-po-istorii-rossii-11-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.