Здоровьесберегающие технологие на уроках в начальной школе

Здоровьесберегающий урок должен
1) Воспитывать
2) Стимулировать у детей желание жить, быть здоровыми
3) Учить их ощущать радость от каждого прожитого дня
4) Показывать им, что жизнь - это прекрасно
5) Вызывать у них позитивную самооценку

Основой здоровьесберегающей технологии является соблюдение следующих принципов: 
1) Учет возрастно-половых особенностей;
2) Учет состояния здоровья ученика и его индивидуальных психофизических особенностей при выборе форм, методов и средств обучения;
3) Структурирование урока на три части в зависимости от уровня умственной работоспособности учащихся;
4) Приоритет здоровьесберегающим технологиям обучения
5) Не учить, а вызвать желание учиться
6) «не навреди!»