Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
31.10.2022

Урок английского языка в начальной школе: изучаем артикли с применением ИКТ по ФГОС

Костыгова Василина Владимировна
учитель английского языка
Урок английского языка в начальной школе по теме «Артикли» разработан в соответствии с ФГОС НОО с активным применением ИКТ. Занятие построено с учётом возрастных и психологических особенностей младших школьников. Ученики самостоятельно определяют тему урока, опираясь на наглядные картинки и слова-подсказки, что формирует универсальные учебные действия. На всех этапах предусмотрена смена видов деятельности: от умственных операций к практическим заданиям. Материал излагается по принципу «от простого к сложному», с постепенным усложнением. Использование современных технических средств обучения поддерживает мотивацию и познавательный интерес. Особое внимание уделено здоровьесбережению: проведена физкультминутка, темп занятия соответствует возрасту. Для преодоления скованности и создания ситуации успеха применяются положительная оценка, похвала и переход от устной речи к письменной с комментированием. Учебное время используется рационально, запланированный объём выполнен. Домашнее задание даётся по учебнику, оценки комментируются. Контакт с классом установлен.

Содержимое разработки

Тема: Неопределенный артикль.

Учебные задачи:

  1. Знакомство с неопределенным артиклем.

  2. Тренировка нового материала.

Организационный момент:

Ученики: Good morning! Good morning!

Good morning to you.

Good morning dear teacher,

I am glad to see you.

Учитель: Good morning. I am glad to see you too. Sitdown, please.

  1. Ход урока:

    1. Фонетическая зарядка. Тренировка звука æ.

A black cat

fat on a mat

and ate a fat rat.

2.2.Физминутка.

Standup!

Handsup!

Handsdown!

Sitdown!

    1. Новый материал.

Учитель: Сегодня мы с вами познакомимся с неопределенным артиклем. Но сначала мы с вами вспомним, что такое существительное.

Ученики (возможный вариант ответа): слова, обозначающие людей, животных, предметы, вещества, явления природы, то есть те слова, которые отвечают на вопросы «кто?» и «что?», называются существительными.

Учитель: Раньше все английские слова-существительные жили в темном лесу, и, когда они ходили куда-нибудь поодиночке, они брали с собой фонарик, который называется а или an. Когда они встречали кого-нибудь незнакомого, слова-существительные включали свой фонарик. С тех пор в английском языке перед существительными в единственном числе, если они упоминаются в речи впервые, ставится маленькое слово, которое называется неопределенный артикль (в него превратился фонарик) a или an. А теперь давай те вспомним: «Какие бывают буквы в алфавите?»

Ученики: гласные и согласные.

Учитель: итак, перед существительными, которые начинаются с гласной (a,e,y,o) буквы мы используем артикль an, а перед существительными, которые начинаются с согласной (t,d,m,n,b) мы используем артикль a.

Рассмотрим следующий примеры:

A dog anapple

Ребята, мы сегодня уже встречали артикль a (an). Вспомните где. (стихотворение из фонетической зарядки).

Тренировачныеупражнения:

___ cat

___ father

___ apple

___ wolf

___ rat

___ key

___ queen

___ autumn

___ book

___ ball

___ lamb

Заключительный этап урока.

Давайте подведём итоги нашего урока. Что вы сегодня нового узнали?

Домашнее задание.

Тема: Неопределенный артикль (The Indefinite Article).

Открытый урок во 2б классе

Знакомство с новым грамматическим материалом.

Учитель: Костыгова В.В.

Вставитьартикль :

___ cat

___ father

___ apple

___ wolf

___ rat

___ key

___ queen

___ autumn

___ book

___ ball

___ lamb

Домашнеезадание.

Вставить артикль.

___ frog

___ giraffe

___ apple

___ hat

___ lamp

___ monkey

___ parrot

___ star

___ autumn

___ sky

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/510854-otkrytyj-urok

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Огромное спасибо за публикацию!!!

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки