Методическая разработка занятия «ФИТОДИЗАЙН. ПАЛЮДАРИУМ – ВОДНЫЙ САД В ИНТЕРЬЕРЕ»

Муниципальное учреждение дополнительного образования

«Детский эколого-биологический центр г. Черемхово»

«Утверждаю» «Согласовано» «Рекомендовано»

И.О. Директора МУДО ДЭБЦ Зам. по УМР МС протокол №__

__________Матвеева В.В. _______Толстикова С.Н. «___»______20__ г.

Методическая разработка занятия

«ФИТОДИЗАЙН. ПАЛЮДАРИУМ – ВОДНЫЙ САД В ИНТЕРЬЕРЕ»

Автор:Печенева Ольга Сергеевна,

педагог доп. образования

МУДО ДЭБЦ г. Черемхово

 квалиф. категории

Консультант:Варганова Светлана Алексеевна, методист МУДО ДЭБЦ

г. Черемхово

Черемхово,2022

Содержание

Введение……………………………………………………………………...3

Методическое обеспечение………………………………………………….4

Основная часть……………………………………………………………….5

Список использованных источников……………………………….………8

Приложение 1 «Инструктаж по технике безопасности при работе с природным материалом, режущими и колющимися предметами».....................................................................................................9

Приложение 2 «Рекомендации по выбору растений для палюдариума»……………………………………………………………… 10

Приложение 3 «Алгоритм презентации палюдариума»…………………………………………………………….....12

Приложение 4 «Алгоритм по изготовлению палюдариума»…………………………………………………………….....15

Введение

В современном обществе актуально оформление помещений эксклюзивными дизайнерскими элементами, популярность фитодизайна не исключение. Фитодизайн - это проектирование и способы введения растений в дизайн интерьера жилых помещений, учитывая их биологическую совместимость и экологические особенности, которые способны благотворно повлиять на качество воздуха в помещении,обладающие санирующим воздействием на окружающую среду и определенным декоративным эффектом. Одним из видов фитодизайна является палюдариум – разновидность флорариума с влаголюбивыми растениями, которые в сочетании со мхом, корягами, речными валунами создают естественный фрагмент тропического леса. Таким образом, палюдариум можно расшифровать, как идеи или проекты с растениями.

Актуальность: методическая разработка «Фитодизайн. Палюдариум-водный сад в интерьере» направлена на развитие творческих способностей у детей, развитие практических навыков по декорированию и художественному оформлению помещений, основанному на принципах эргономичности, экологичности и эстетичности, что актуально в повседневной жизни. 

Целевая аудитория: методическая разработка занятия рассчитана на шестичасовое занятие и ориентирована на учащихся 6-8 классов, может использоваться педагогами дополнительного образования, классными руководителями при оформлении кабинета.

Цель: формирование представлений о палюдариуме - как виде фитодизайна и практических навыков по изготовлению палюдариума.

Задачи:

- изучить понятия фитодизайн, палюдариум, разработать и изготовить палюдариум;

- развивать эстетический вкус, пространственное мышление;

- воспитывать самостоятельность, аккуратность, умение работать в группе.

Методическое обеспечение

Методические материалы: инструктаж по технике безопасности при работе с природным материалом, режущими и колющимися предметами (приложение №1), рекомендации по выбору растений для палюдариума (приложение №2), алгоритм презентации палюдариума (приложение №3), алгоритм по изготовлению палюдариума (приложение №4)

Тип занятия: комбинированное (т+пр)

Методы и приемы: словесный, наглядный, практический, кластер.

Оборудование:

1. Компьютер, экран, проектор

2. Видеоролик «Как обустроить «палюдариум» в домашних условиях»

3. Презентация «Фитодизайн» и «Палюдариум-водный сад в интерьере»

4. Стеклянный контейнер (аквариум),

5. Аквариумный грунт, калька, камень или др.

6. Кора, ветки деревьев, мох, различные растения,

7. Сетка, пеноплекс, монтажная пена,

8. Различные декоративные элементы и т.д.

Основная часть

1. Организационный момент:

Педагог: Здравствуйте, ребята! Рада вас приветствовать в студии дизайна на занятии творчества и мастерства. Давайте сядем поудобнее и улыбнемся друг другу. Хорошего вам настроения и успехов в предстоящей работе.

Целеполагание

СТАРТ

Ответы детей (фитодизайн)

Педагог: Все верно, это слово фитодизайн. Давайте отгадаем еще одно слово. (Ребус показан на экране)

Ответы детей (палюдариум)

Педагог:Все верно, это слово палюдариум. Сегодня на занятии мы узнаем, что такое фитодизайн, палюдариум и для чего он используется. И тема нашего занятия будет звучать, так: «Фитодизайн. Палюдариум – водный сад в интерьере». Как вы думаете, что такое фитодизайн?

Ответы детей

Педагог: фитодизайн – это художественное оформление помещений растениями. Можно ли привычное увлечение домашним садоводством отнести к этому направлению интерьерного искусства?

Ответы детей

Педагог:Нет. Разница заключается в особенностях подбора растений и цветов. В фитодизайне главную роль играет микроклимат комнаты: количество солнечного света, влажность и тепло. Просматривая готовые проекты с зелеными насаждениями, в первую очередь обращаешь внимание на эстетику и вид дизайна. Фактурные листья и стебли настолько аутентично вписываются в интерьер, что не остается сомнений: они всегда здесь были. Но красота не единственный повод задуматься об озеленении интерьера.

1. Изучение нового материала «Фитодизайн. Палюдариум – водный сад в интерьере»

Педагог:Итак, разберем более подробно понятие «фитодизайн», он происходит от двух слов - «фито», обозначающего растение, и «дизайн» - то есть идею, мысль. (Вкл. презентацию). Таким образом, фитодизайн можно расшифровать, как идеи или проекты с растениями. В современном значении этого слова, фитодизайном называют искусство оформления различных помещений с помощью растений. Важное условие фитодизайна - учитывать нужно не только красоту и эстетичность оформления, но и совместимость различных видов растений, а также особенности самого помещения - например температуру воздуха, влажность, освещенность.

Для чего нужен фитодизайн?

Ответы детей

• Фитодизайн используют для украшения помещения, придания ему уютного и комфортного вида.

• Растения поддерживают благоприятный для здоровья человека микроклимат, насыщают воздух кислородом и повышают влажность.

• Зеленый цвет расслабляет и настраивает на рабочий процесс. Уровень концентрации внимания растет — задачи решаются быстрее и легче.

Педагог: Одним из видов фитодизайна, является палюдариум – это водный сад в интерьере. Название происходит от латинских слов paluda (болото) и arium (место), он является объектом эстетическим и атмосферным: влияет на настроение так же, как садовые пруды и любые другие водные объекты, принося успокоение, снимая стресс, расслабляя, настраивая на отдых и способствуя полноценной релаксации. О сути этих сложных экосистем, представляющих собой прозрачные резервуары с искусственно созданной средой обитания для содержания водных растений. Среди цветоводов палюдариумы известны, как аквариумы для растений, водные оранжереи или болотные террариумы. Палюдариум является заключенной в сосуд оранжереей с условиями высокой влажности для специфических влаголюбивых культур, переносного пруда или аквариума. В палюдариумах сочетаются три стихии - земля, воздух и вода.

Фактически, палюдариум является оригинальным кусочком водного растительного мира в интерьере, одним из лучших средств увлажнение воздуха.

Просмотр видеоролика

Педагог: Перед практической работой, я предлагаю вам посмотреть небольшое видео «Как обустроить палюдариум в домашних условиях» ссылка на видео: https://youtu.be/RHwGsYCt6Bo . Отсканируйте куар код и посмотритевидео(куар код показан на экране)

1. Практическая работа по изготовлению палюдариума

Итак, предлагаю вам разделится на две группы (с коробочки вытягиваем геометрические фигурки, те ребята, которые вытянули круг – 1 группа, треугольник – 2 группа).

1. Разработка эскиза

Педагог: Прежде чем приступить к изготовлению палюдариума, мы разработаем эскиз(каждая группа разрабатывает свой эскиз палюдариума)

Перед зарисовкой эскиза важно знать!

Единственный строгий параметр, который нельзя нарушать: палюдариумы не размещают в емкостях, высота которых меньше 50 см. Оборудование в палюдариуме всегда прячут за декоративными элементами. Растения в наземной, а иногда и в водной части «высаживают» на камнях, кусках коры, ветках, корнях, корягах. Также в оформлении палюдариумов используют и другие природные материалы — камни, гальку, аквариумную почву. Здесь руководствуются эстетическими соображениями. Для создания цельных образов часто дополняют композицию керамическими скульптурами и фигурками, например, живописными руинами или «утонувшими» сокровищами. Для наполнения аквариума можно использовать: различные растения, разнообразные декоративные элементы, камни. Любой палюдариум состоит из двух частей — водной (погружной) и наземной (или прибрежной).

(Групповая работа с эскизом)

1. Выбор материала

Педагог: Итак, приступим к подготовке необходимого материала для работы (подготовка необходимого материала и оборудования). Работа в группах.

Согласно эскизу палюдариума нам необходимо подобрать материал:

Материалы: аквариумный грунт, калька, камень или др. кора, ветки деревьев, мох, различные растения, сетка, пеноплекс, монтажная пена, различные декоративные элементы и т.д.

Инструменты и оборудование: (каждая группа подбирает инструменты и оборудование в соответствии с разработанными эскизом палюдариума)

Перед началом работы давайте вспомним правила ТБ (Приложение 1)

1. Алгоритм изготовления палюдариума (Приложение 4)

I этап. Выбор резервуара, оформление фона (задней стенки резервуара).

II этап. Изготовление фона — окрашивание материала.

III этап. Декорирование фона всеми доступными натуральными материалами: веточками, листочками, небольшими камнями, кокосовой стружкой и другими.

IVэтап. Установка необходимого оборудования: система орошения, осветительные приборы, фильтр для воды.

V этап. Создание искусственной суши и водоёма.

VI этап. Посадка растений двумя способами — помещением отдельных видов в горшок или закапыванием в насыпанный грунт.

Используем рекомендации по выбору растений для палюдариума (Приложение 2)

Педагог: Ребята, я предлагаю каждой команде презентовать свой палюдариум, используя для этого образец «Алгоритм презентации палюдариума» (Приложение 3)

Молодцы, ребята! Каждый из вас внес частичку своего творчества, который превратил общую «картину» в экологический шедевр.

1. Презентация

1. Рефлексия

Составление кластера

Сейчас, каждый из присутствующих, выйдет к доске и из набора слов выберет те слова, которые относятся к теме нашего занятия, где обозначены ключевые слова – фитодизайн и палюдариум (от ключевого слова поэтапно показать стрелочками важные составляющие этих понятий).

Фитодизайн---палюдариум---водный сад в интерьере---искусство оформления растениями---очистка и увлажнение воздуха---озеленение---оформление помещения растениями---искусственно созданная среда

Ответы детей (входят такие понятия, как …………)

ФИТОДИЗАЙН

ПАЛЮДАРИУМ

ИСКУССТВО ОФОРМЛЕНИЯ РАСТЕНИЯМИ

Озелене-ние

ВОДНЫЙ САД В ИНТЕРЬЕРЕ

Очистка и увлажнение воздуха

Искусственно созданная среда

Оформление помещения растениями

Список используемых источников

1. Грачева А. В. Основы фитодизайна. Москва: СИНТЕГ, 2012. - 761 c.

2. Грожан Д., Кузнецова В. Азы фитодизайна. - М.: Феникс, 2011. - 334 c.

3. Комнатное цветоводство и фитодизайн. - М.: Современная школа, 2016. - 304 c.

4. Некрасова М. А. Методы экологического управления. Медико-экологический фитодизайн. - М.: Издательство Российского Университета дружбы народов, 2014. - 168 c.

5. Палюдариум: пошаговая инструция: [ Электронный ресурс]. - https://rybki.guru/akvariumy/paljudarium.html . (дата обращения: 10.03.2022 10:20)

6. Цицилин А. Фитодизайн. Как вырастить здоровый воздух в офисе и дома. - М.: "Издательство "Эксмо", 2011. - 272 c.

Приложение 1

Инструктаж по технике безопасности

при работе с природным материалом, режущими и колющимися предметами

При работе с природным материалом необходимо строго соблюдать правила техники безопасности, как детям, так и руководителям:
Перед началом работы с природным материалом педагог должен провести беседу по уточнению названий инструментов, умеют ли дети им пользоваться, если нет – объяснить и в ходе занятия помогать тем детям, которые впервые работают с инструментами. Также обратить внимание на рабочее место ребёнка. Все необходимые материалы и инструменты должны быть индивидуального пользования для каждого ребёнка. Педагог постоянно напоминает, что поворачиваться с ножницами, острыми ветками, и другими опасными инструментами нельзя. Для обрезания нижней части веток используются ножницы. После окончания работ обязательно убрать рабочее место. Нельзя делать резких движений рукой с режущими и колющимися предметами, в нашем случае это ветки деревьев и ножницы.

Приложение 2

Рекомендации по выбору растений для палюдариума

Основой любого палюдариума являются экзотические растения. Их существует немалое количество, но далеко не все способны прижиться в искусственно созданной экосистеме. Из-за этого следует останавливать свой выбор на представителях флоры, которые растут в Австралии, Индии, странах Африки, Азии. Среди них стоит предпочесть растения, живущие в болотистых регионах и прибрежной зоне. 

Наиболее популярны среди любителей палюдариума следующие:

1. Лагенандра. Этот род растений насчитывает 16 видов, которые обитают в дикой природе на территории Индии, Шри-Ланки и Вьетнама. Отличительная черта этого представителя флоры — способность обитать только во влажном климате. Для его высадки следует выбирать места с минимальным уровнем воды, так как полное погружение способно сильно навредить зелёному «питомцу». Самыми известными видами являются Твайтези и яйцевидная лагенендра.

2. Анубиас. Этот африканский представитель идеален для создания любой влажной экосистемы. Он не требует особых условий содержания и способен полноценно развиваться даже в самых экстремальных условиях. В дикой природе анубиасы растут на берегах с песчаной или каменистой основой, но в палюдариуме способны жить даже под водой. Очень важно создать растению такие условия, которые характерны для привычной ему среды. Если всё сделать правильно, то анубиас полностью раскроет свой потенциал и шикарно украсит композицию.

3. Буцефаландра. Этот экзотический представитель Южной Азии является одним из наиболее популярных среди опытных аквариумистов. Свою известность он приобрёл благодаря способности цвести под водой. Растение встречается с листьями различной формы и множеством оттенков. В зависимости от вида можно подобрать буцефаландру, которая будет иметь форму куста, небольшого деревца или ползущего по земле растения. При обеспечении оптимальных условий эта зелень способна быстро расти и беспрерывно цвести.

4. Криптокорина. Такой вид характерен для небольших водоёмов со стоячей водой. Его родиной является Юго-Восточная часть Азии, где он широко распространён. Наиболее известными стали коричневая и зелёная криптокорина, которые просты в уходе и быстро приспосабливаются к условиям окружающей среды. Главная особенность этого растения —возможность менять свой внешний вид.

5. Гигрофила. Такое растение для палюдариума способно хорошо чувствовать себя как в воде, так и на суше. Этот обитатель Азии относится к светолюбивым видам и требует продолжительного (более 12 часов) яркого освещения. В противном случае сразу же станут видны внешние изменения, ухудшится состояние зелени. Кроме декоративной функции, гигрофила способна очищать воду и почву от нитратов. Это очень полезно в тех случаях, когда используется небольшой резервуар. Высаживание растения поможет избавиться от дополнительного фильтрационного оборудования.

Приложение 3

Алгоритм презентации палюдариума

1. Наш палюдариум мы назвали ........................

2. Для изготовления палюдариума мы использовали такие инструменты и материалы, как ...............

3. Мы думаем, что палюдариум - водный сад в интерьере необходим для ..............

4. При изготовлении палюдариума мы испытывали затруднения в ……..

Приложение 4

Алгоритм по изготовлению палюдариума

1. Выбирается оптимальный тип резервуара. Он может быть открытым и закрытым. Первый тип представляет собой аквариум, в котором лицевая стенка делается ниже остальных. Такая конструкция обеспечивает простоту доступа и ухода, а также придаёт дополнительную привлекательность. Закрытый тип чаще всего делается из герметичной стеклянной ёмкости с минимальным доступом. Для создания экосистемы можно использовать ёмкости абсолютно любой формы и размера. Их выбор зависит только от доступного пространства в помещении и личных предпочтений.

2. После этого начинается процесс оформления фона (задней стенки резервуара). Выбор следует сделать в пользу монтажной пены или пенопласта. Именно эти два материала идеально подходят для подобных целей. В случае использования пены следует нанести её тонким слоем на стекло и придать необходимую рельефную форму.

3. Следующий этап изготовления фона — окрашивание материала. Для этих целей лучше всего выбирать краску тёмного цвета (чёрного или коричневого), обращая внимание на показатели токсичности.

4. После покраски и полного высыхания нужно задекорировать фон всеми доступными натуральными материалами (веточки, листочки, небольшие камни, кокосовая стружка и другое). Прикреплять их к основанию можно при помощи любого нетоксичного клея.

5. Следующим шагом — установка необходимого оборудования. Для нормального функционирования палюдариума понадобится система орошения, осветительные приборы, фильтр для воды. Для создания закрытой экосистемы необходимо дополнительно установить систему вентиляции, а для открытой — устройства полива. Всё используемое оборудование маскируется за декоративными элементами, выводится за заднюю стенку или зарывается в грунт.

6. Затем создаётся искусственная суша и водоём. Для этого грунт засыпается в нужном месте, которое предварительно ограждается пластиковой сеткой. Это позволит кусочку суши сохранять свой внешний вид во время взаимодействия с водой. Насыпать нужно не менее 5 сантиметров почвы и залить её пятнадцатисантиметровым слоем жидкости. Для украшения и укрепления береговой зоны можно использовать разнообразные камни.

7. На следующем этапе работы высаживаются растения. Выполнить это действие можно двумя способами — помещением отдельных видов в горшок или закапыванием в насыпанный грунт. Первый вариант является более уместным, так как обеспечивает всем представителям флоры возможность беспрепятственно расти и не мешать друг другу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/510981-metodicheskaja-razrabotka-zanjatija-fitodizaj