Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
02.11.2022
Знакомство с особенностями декоративно-прикладного искусства в процессе использования дидактических игр
Игры, которые обеспечивают развитие ребенка в ходе знакомства с декоративно-прикладным искусством можно разделить на группы:
1. Игры на различение видов русского прикладного искусства по основным стилевым признакам – особенностям материала, подбору цветового колорита, выбору традиционных для промысла элементов росписи и др. Эти игры направлены на развитие общего эстетического восприятия предметов.
2. Игры, которые обращают внимание на стилевых особенностях элементов узора.
3. Игры, которые знакомят с композиционным построением узоров, использованием ритма, симметрии.
Как выглядят игры, изготовленные мною, можно посмотреть в других статьях или на моем сайте https://elenakostina1966.wixsite.com/my-site
1. Игры на различение видов русского прикладного искусства по основным стилевым признакам – особенностям материала, подбору цветового колорита, выбору традиционных для промысла элементов росписи и др. Эти игры направлены на развитие общего эстетического восприятия предметов.
2. Игры, которые обращают внимание на стилевых особенностях элементов узора.
3. Игры, которые знакомят с композиционным построением узоров, использованием ритма, симметрии.
Как выглядят игры, изготовленные мною, можно посмотреть в других статьях или на моем сайте https://elenakostina1966.wixsite.com/my-site
Оценить
290
0
290
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Дидактическая игра «Меморина». Знакомство с декоративно-прикладным искусствомЗнакомство с особенностями декоративно-прикладного искусства
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Менеджмент в образовании
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.