Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
02.11.2022
Знакомство с особенностями декоративно-прикладного искусства в процессе использования дидактических игр
Игры, которые обеспечивают развитие ребенка в ходе знакомства с декоративно-прикладным искусством можно разделить на группы:
1. Игры на различение видов русского прикладного искусства по основным стилевым признакам – особенностям материала, подбору цветового колорита, выбору традиционных для промысла элементов росписи и др. Эти игры направлены на развитие общего эстетического восприятия предметов.
2. Игры, которые обращают внимание на стилевых особенностях элементов узора.
3. Игры, которые знакомят с композиционным построением узоров, использованием ритма, симметрии.
Как выглядят игры, изготовленные мною, можно посмотреть в других статьях или на моем сайте https://elenakostina1966.wixsite.com/my-site
1. Игры на различение видов русского прикладного искусства по основным стилевым признакам – особенностям материала, подбору цветового колорита, выбору традиционных для промысла элементов росписи и др. Эти игры направлены на развитие общего эстетического восприятия предметов.
2. Игры, которые обращают внимание на стилевых особенностях элементов узора.
3. Игры, которые знакомят с композиционным построением узоров, использованием ритма, симметрии.
Как выглядят игры, изготовленные мною, можно посмотреть в других статьях или на моем сайте https://elenakostina1966.wixsite.com/my-site
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Дидактическая игра «Меморина». Знакомство с декоративно-прикладным искусствомЗнакомство с особенностями декоративно-прикладного искусства
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «Учитель географии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.