Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
02.11.2022
Знакомство с особенностями декоративно-прикладного искусства в процессе использования дидактических игр
Игры, которые обеспечивают развитие ребенка в ходе знакомства с декоративно-прикладным искусством можно разделить на группы:
1. Игры на различение видов русского прикладного искусства по основным стилевым признакам – особенностям материала, подбору цветового колорита, выбору традиционных для промысла элементов росписи и др. Эти игры направлены на развитие общего эстетического восприятия предметов.
2. Игры, которые обращают внимание на стилевых особенностях элементов узора.
3. Игры, которые знакомят с композиционным построением узоров, использованием ритма, симметрии.
Как выглядят игры, изготовленные мною, можно посмотреть в других статьях или на моем сайте https://elenakostina1966.wixsite.com/my-site
1. Игры на различение видов русского прикладного искусства по основным стилевым признакам – особенностям материала, подбору цветового колорита, выбору традиционных для промысла элементов росписи и др. Эти игры направлены на развитие общего эстетического восприятия предметов.
2. Игры, которые обращают внимание на стилевых особенностях элементов узора.
3. Игры, которые знакомят с композиционным построением узоров, использованием ритма, симметрии.
Как выглядят игры, изготовленные мною, можно посмотреть в других статьях или на моем сайте https://elenakostina1966.wixsite.com/my-site
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Дидактическая игра «Меморина». Знакомство с декоративно-прикладным искусствомЗнакомство с особенностями декоративно-прикладного искусства
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
Курсы переподготовки
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.