Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
02.11.2022
Звуки и буквы. 3 класс
Тема: «Звуки и буквы»
Цели деятельности учителя: формирование распознавания и различие звуки и буквы
Планируемые результаты:
Предметные:
-знать основные единицы языка – звуки и буквы
-уметь правильно передавать звуки буквами;
- уметь распознавать звуки, различать гл. и согл., твердые и мягкие, глухие и звонкие звуки;
- формировать орфографические умения в написании безударных гласных и парных согласных;
Личностные: уметь анализировать, делать выводы, сравнивать.
Тип урока: урок закрепления
Оборудование: учебник «Русский язык» 3 класс, 1 часть (УМК «Перспектива»), учебная презентация.
Цели деятельности учителя: формирование распознавания и различие звуки и буквы
Планируемые результаты:
Предметные:
-знать основные единицы языка – звуки и буквы
-уметь правильно передавать звуки буквами;
- уметь распознавать звуки, различать гл. и согл., твердые и мягкие, глухие и звонкие звуки;
- формировать орфографические умения в написании безударных гласных и парных согласных;
Личностные: уметь анализировать, делать выводы, сравнивать.
Тип урока: урок закрепления
Оборудование: учебник «Русский язык» 3 класс, 1 часть (УМК «Перспектива»), учебная презентация.
Оценить
689
1
689
1
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
Курсы переподготовки
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
Урок начинается с чистописания, учащиеся отрабатывают знание и умения правильного написания предложения. В урок включены задания на повторение правил «Непроизносимая согласная в слове» и отработку умений вставить нужную букву. Разнообразные задания после самостоятельной работы можно проверить по образцу – метод самопроверки. Звуко – буквенный разбор слова позволяет охарактеризоват ь каждый звук в слове.
Презентация получилась яркая, интересная. На ней отображены все задания урока. При хорошей работе учащихся все цели и задачи урока будут достигнуты.