- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего праздника в старшей группе «Новогодний цирк»
Интересный увлекательный цирк на новый год, дети все получают роль, к которой готовятся: учат стихи, танцы, участвуют в импровизации и т.д.
Сценарий новогоднего праздника в старшей группе
«Новогодний цирк»
Музыкальный руководитель Серегина Юлия Ивановна
Цель:создание условий для проявления исполнительского творчества детей в разных видах музыкальной деятельности.
Задачи:
- закреплять знания о новогоднем персонаже Дедушке Морозе, о цирке и цирковых профессиях;
-развивать умение выразительно исполнять музыкальные, танцевальные номера;
-воспитывать дружеские отношения, культуру поведения на утреннике.
Действующие лица: (взрослые)
Ведущий –
Дед Мороз –
Клоун Клёпа –
Дети:
Девочки:
Гимнастки две девочки:
Обезьянки:
Жонглёрки:
Мальчики:
Собачки (три) –
Зайцы – силачи (три) –
Фокусник -
Что необходимо для праздника:
костюмы;
Ход праздника:
***(Звучит весёлая новогодняя музыка, дети за руки входят в музыкальный зал)
Ведущий:
Родители на месте.
И дети ждут так долго,
Когда начнётся праздник.
Под нашей стройной ёлкой?
В этот новогодний час
Чудеса свершаются,
В детском садике у нас
Чудо начинается…
1* Песня – танец «Вокруг нашей ёлочки» муз. и сл. Е. Обуховой
Ведущий:
Пусть горит сегодня ёлка, пусть сверкает в этот час
Вместе, хором, дружно, громко
Мы зажжём её сейчас
Скажем дружно: «Раз, два, три – наша ёлочка гори!»
***(Звучит фонограмма, ёлочка не зажигается)
Ведущий:
Так, поняла, давайте скажем другие слова:
Раз, два, три, четыре, пять
Начинаем мы считать.
Раз! Мы за руки возьмёмся (берутся за руки)
Два! Тихонько постучим! (топаем ногами)
Три! Друг другу улыбнёмся (улыбаемся друг другу)
А четыре! Помолчим!
Пять! Ладоши приготовим
Шесть! Все хлопнем: «Раз, два, три!» (хлопаем три раза)
Семь! Давайте дружно скажем:
«Наша ёлочка, ГОРИ!»
***(Ёлочка зажигается!)
(дети хлопают и садятся на стульчики)
***Звучит песня «Цирк, цирк, цирк»
Ведущий:
Двери цирка мы сегодня открываем
Всех гостей на представленье приглашаем.
1-й Ребенок:
Начинаем представленье,
Наши гости и друзья!
Всем поднимем настроенье:
Здесь скучать никак нельзя!
2* Песня – хоровод «В нашем цирке Новый год» (ф-) муз. и сл. Л. Некрасова,
(дети садятся на стульчики)
***Звучат фанфары цирка
2-Ребёнок:
Внимание! Внимание!
Сегодня, сейчас!
Детсадовский цирк представляем для вас!
3-Ребёнок:
Особенный цирк! Этот цирк в Новый год
Много чудес он нам всем принесёт!
Ведущий:
А пока мы не скучаем…
Цирковое представленье открываем!!!
4-Ребёнок:
Наши акробатки веселые - девчатки,
Всех сегодня развлекают, представленье начинают!
Ведущий:
Встречайте бурными аплодисментами!
3* Номер «Гимнастки» (2 девочки)
Ведущий:
А мы продолжаем нашу цирковую программу!
На новогодней арене Зайцы-силачи!
5-Ребёнок:
Мы – зайчата-силачи.
Гнём железо в калачи,
Вверх подбрасывает гири,
Нету нас сильнее в мире!
4* Номер «Зайцы - силачи» (3 мальчика)
***(Под веселую музыку выезжает на самокате Клоун Клёпа)
Клоун Клёпа:
Здравствуйте, а вот и я, с Новым годом вас, друзья!
Я приглашение получил, и к вам на праздник поспешил.
Я вижу цирк в разгаре, что ж, вы не зря меня позвали.
Давайте знакомиться, я клоун Клёпа, а вас как зовут?
Раз, два, три – свое имя назови! (дети называют свое имя)
Вот и познакомились. Ура!!!
Ведущий:
Ой, Клёпа, мы очень рады тебя видеть!
Клоун Клёпа:
Уважаемые зрители, поиграть со мной, вы не хотите ли?
Дети: Хотим!
5* Музыкальная игра «Если весело у ёлки делай так» (ф+),
(дети садятся на стульчики)
Ведущий:
Клёпа, у нас сегодня весёлое новогоднее представление!
А ты подготовил цирковой номер?
Клоун Клёпа:
Конечно, я самый знаменитый дрессировщик в мире!
Ведущий:
И кого же ты дрессируешь?
Клоун Клёпа:
А вот вы сейчас увидите! Чупик, Тузик, Кукурузик, ко мне!
(Выходят три цирковые собачки: Чупик, Тузик, Кукурузик)
Чупик:
Посмотрите, как я вам
Хвостиком виляю –
Это значит, мы друзья,
Их я не кусаю!
Тузик:
Если кто-нибудь из вас
Бросит палочку сейчас,
То за нею со всех ног
С лаем побежит щенок!
(Клоун бросает палочку)
Клоун Клёпа:
Кукурузик, принеси палочку!
(Кукурузик машет головой и не хочет бежать за палочкой)
Клоун Клёпа:
Тогда, Чупик, принеси палочку!
(Чупик тоже машет головой и не хочет бежать за палочкой)
Клоун Клёпа:
Тузенька, принеси палочку, пожалуйста!
(Тузик бежит и приносит палочку)
Клоун Клёпа:
Молодец, Тузенька, умница! Хорошая собачка!
У меня очень-очень умные собачки, они даже считать умеют!
Ведущий:
А давай, Клёпа, проверим!
Клоун Клёпа:
Чупик, сколько будет один плюс один?
(Тузик два раза лает)
Кукурузик, сколько будет два плюс один?
(Кукурузик лает пять раз)
Клоун Клёпа:
Кукурузик, пожалуйста, будь внимательнее, сколько будет два плюс один?
(Кукурузик лает три раза)
Ведущий:
Да, молодцы: Чупик, Тузик, Кукурузик!
Клоун Клёпа:
Умнички, мои собачки, а теперь на места!
(Собачки уходят и садятся на стульчики)
Клоун Клёпа:
Ой, да я смотрю, кто-то из зрителей у нас зевать стал…
Чтоб встряхнуться, не зевать
Будем вместе танцевать!
6* Танец общий в кругу «Мы пойдем сейчас на право» (ф+),
(дети садятся на стульчики)
Ведущий:
Всё сегодня необычно, веселимся мы отлично!
Итак, продолжаем представленье, всем на удивленье!
6- Ребёнок:
Кольца взлетают все выше и выше
Обручи, кегли, мячи.
Это жонглеры сегодня к вам вышли,
Самые ловкие в мире они!
Ведущий:
Встречайте бурными аплодисментами «Юные жонглёры»!
7* Номер «Юные жонглёры»
Клоун Клёпа:
А сейчас я проверю ваше настроение по аплодисментам:
- аплодируют только девочки…
- аплодируют только мальчики…
- аплодируют те, кто любит отдыхать…
- а сейчас те, кто любит поболтать...
- а теперь аплодируют только гости…
- а теперь кому нравится цирк…
Ведущий:
Всё сегодня необычно!
Клоун Клёпа:
Веселимся мы отлично!
Ведущий:
Продолжаем представленье, всем на удивленье!
(Выходят девочки-обезьянки)
Обезьянка:
Я весёлая мартышка,
Не люблю читать я книжки.
А люблю я петь, играть,
В цирке нашем выступать!
8* Весёлый танец-игра «Обезьянки» (ф+)
Ведущий:
А теперь замрите
И дыханье затаите!
Сам волшебник Александр
Прибыл из далёких стран!
Фокусник:
Я – фокусник, и фокусы
Показываю ловко.
Перед вами коробок, я кладу в него платок!
Закрываю… Раз, два, три! Стукну палочкой, смотри!
Открываю коробок… (достаёт ленты)
Ведущий:
В цирке нет свободных мест, только дайте мне ответ:
Кто сегодня к нам придёт и подарки принесёт?
Дети: Дед Мороз!
Ведущий:
Нужно нам Мороза звать и на праздник приглашать!
(Дети зовут Деда Мороза)
***(Под веселую музыку входит Дед Мороз)
Дед Мороз:
Привет вам, ребятишки! Девчонки и мальчишки!
Веселые, забавные, детишки очень славные!
Поздравляю с весёлым вас праздником!
Низкий поклон всем вам, проказники!
Ведущий:Дедушка, какие проказники?
Дед Мороз:
А что среди этих ребят нет проказников?
Ведущий:ни одного!
Дед Мороз:
Да? Даже удивительно…
Ну-ка спросим у них самих.
Ребята, есть среди вас проказники? А безобразники?
А озорники? А Шалунишки? А хорошие ребятишки?
Ведущий:
Ой, дедушка, опять ты шутишь, а между прочим, тебя мы очень-очень долго ждали!
Дед Мороз:
Что ж ребята дорогие, мы не виделись весь год!
Заводите возле ёлки дружный, шумный хоровод!
9* Хоровод с Дедом Морозом «Мы тебя так долго ждали» (ф-)
Дед Мороз:
А вы мороза не боитесь?
Берегитесь, берегитесь! Как подую, засвищу – вмиг мороза напущу.
Ну-ка руки покажите, да обратно уберите, до кого дотронусь я, заморожу, но шутя!
10* Игры с Дедом Морозом «Заморожу»
11* Музыкальная игра «Ёлочки-пенечки» (ф+)
Дед Мороз:
Ох, устал я, наплясался,
А теперь я отдохну и стихи послушаю!
СТИХИ
Дед Мороз:
А теперь пришла пора наградить вас, детвора! (берёт свой мешок)
Я открою вам секрет –
Ничего пока здесь нет
Отвечайте, дети дружно,
Что найти в мешке нам нужно?
Дети: Подарки!
Дед Мороз:
Я открою свой мешок… только тихо, все… молчок!
Мы немного поколдуем, дружно на мешок подуем,
Ручками похлопаем, ножками потопаем!
Раз, два, три – вот подарок посмотри… (достаёт рогатку)
Ведущий:
Дед Мороз, шутить изволишь?
Дед Мороз:
Колдовство не получилось…
Клоун Клёпа:
Что грустишь ты, Дед Мороз!
Дед Мороз:
Стар видать я стал, друзья…
Без подарков ребятня!
Клоун Клёпа: (заглядывает в мешок)
Ты в мешочек загляни,
Улыбку на лицо верни…
Дед Мороз:
Подарки вижу я, друзья!
С Новым годом, детвора!
***(Раздача подарков)
Ведущая:
Вот и закончилось наше Новогоднее цирковое представление!
Клоун Клёпа:
На арене выступали, очень все старались,
Чтобы гости в нашем зале весело смеялись!
Дед Мороз:
До свиданья, до свиданья, мы ещё приедем к вам!
А сегодня на прощанье, дружно хлопайте вы нам!
***(Звучит веселая музыка, праздник закончен)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/511591-scenarij-novogodnego-prazdnika-v-starshej-gru
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Профилактика вирусных инфекций и организация образовательного процесса в период эпидемий»
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- «Социальная работа с военнослужащими и членами их семей»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.