- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дополнительная программа
Игры по станциям с различными играми.
Все одеваются в сказочных персонажей и организуют праздник для детей.
Рассказывают о празднике и проводят развлекательные мероприятия с детьми
Сценарий МАСЛЕНИЧНЫХ ГУЛЯНИЙ НА УЛИЦЕ
«Широкая Масленица» 2022
Действующие лица:
Скоморох
Петрушка
Баба Яга
Под рус. нар. музыку дети собираются на площадке.
Выбегают Скоморох с бубном и Петрушка с погремушкой. Обегают круг противоходом, играя на муз. инструментах.
Скоморох. Здравствуйте, мальчишки – широкие штанишки!
Смешливые девчонки – короткие юбчонки!
Петрушка: Приходите, разомните кости!
Сегодня Масленица приглашает в гости!
Скоморох: Позвольте представиться!
Я – Скоморох Ванька!
По всему свету гуляю, пришел к вам позабавиться да повеселиться!
Петрушка: А я шустрый Петрушка, колпак на макушке!
Мигом вас развеселю, бегать, прыгать научу!
Скоморох: Ты постой, Петрушка-проказник, а какой сегодня праздник?
Петрушка. А про это детвора знает, пусть она и отвечает!
Дети: Масленица!
Скоморох: Правильно, Масленица.
Петрушка: Как проводим Масленицу, так зиме – конец, весне – начало!
Масленицу широкую открываем, веселье начинаем!
Скоморох: А сейчас по старинному обычаю нужно Зиму провожать, Весну - красную встречать.
Мы по кругу все пойдём,
Дружно спляшем и споём.
Танец «ВЕСНУ ЗВАЛИ» все дети встают «ручейком» друг за другом и идут «змейкой» за водящим
Петрушка: Я к вам, ребята, шёл, шёл! За собой Масленицу вёл. Да что-то она отстала. Давайте её позовем.
(Дети зовут Масленицу)
Приходит Баба Яга, переодетая в масленицу (бусы на шее)
Баба Яга: Весну приглашали, Масленицу звали?
Скоморох и Петрушка: приглашали!
Баба Яга (идёт к детям) Привет, детишки -ребятишки!
Я так спешила, так спешила!
Что даже слова позабыла!
Скоморох: Постой, постой! Значит, ты говоришь Масленица настоящая!
Баба Яга: Конечно, настоящая. Я к этой роли может 100 лет готовилась!
Скоморох: А не похожа ты на неё.
Баба Яга: Как так не похожа?
Петрушка: А Масленица нарядная!
Баба Яга: И я нарядилась (показывает бусы, юбку)
Петрушка: Масленица веселая. Приходит к нам с песнями да плясками.
Баба Яга: А уж я какая веселая!
Вам меня не удержать,
Вот как хочется плясать!
Танец «БАБКА ЁЖКА» (все дети – по показу взрослого)
Скоморох: Что-то и танцы у тебя не масляничные!
Петрушка: Ах, вот оно что! Ребята, узнали теперь, кто к нам пришел?
Дети: Баба Яга!
Петрушка: Уходи, Баба Яга обратно в лес. Сейчас настоящая Масленица приедет.
Баба Яга: Как бы ни так! Посмотрю, какие вы ловкие. Тогда и уйду.
Игра «Берегите ножки» (с метлой)
Скоморох: Ну, ребята, молодцы, рассмешили от души!
Скоморох: Прочь ступай же, Баба-Яга
Петрушка: Ни блинков, ни пирожков нам не оставила!
Баба-Яга: Все! Вопросов нету! Уезжаю... Эй, карету (подают метлу.) Кричу, бурчу, хочу, не хочу! Метла, ступай, в избушку шагай!
Баба-Яга «улетает» на метле.
Скоморох: Расступись, честной народ,
В гости Масленица идет!
Петрушка. Идет Масленица дорогая!
Наша гостьюшка годовая!
Под музыку вынос Масленицы! (Скоморохи выносят чучело Масленицы. Ставят в сугроб)
1 станция:
Петрушка: Мы блинов давно не ели
Мы блиночков захотели!
Скоморох: Какая же Масленица без блинов горячих, да румяных? На Масленицу угощали вкусными блинами друг друга.
Петрушка: Блин испечёшь - солнышко в гости позовёшь. Так люди хотели приблизить наступление весны, солнечных тёплых дней. А мы с вами поиграем с блинами!
Скоморох: Ой, блины, блины, блины, поиграем с вами мы!
Петрушка: Ты, катись, горячий блинчик,
Быстро, быстро по рукам,
У кого горячий блинчик,
Тот сейчас станцует нам.
Игра «Блинчик» (для детей 1 потока: малыши, группы ЗПР №2, 3, 8, 12)
1) Дети встают в круг и под музыку передают «блинчики» друг другу.
2) У кого из детей с окончанием музыки остановился «блинчик», тот выходит в центр круга, танцует, остальные хлопают.
Игра «Метание блинов через обруч» (для детей 2 потока: гр. ЗПР №5, 6, 11; и 3 потока гр. № 1, 9, 10)
+ игра «Гори ясно» (для детей 2 и 3 потока)
Петрушка: А теперь отправляйтесь на следующую станцию играть! До свидания!
2 станция:
Игра «Перетягивание каната» (для детей 1 потока: малыши, группы ЗПР №2, 3, 8, 12)
+ игра «Чай-чай-выручай» (для детей 2 и 3 потока)
Ведущий: Переходите на следующую станцию поиграть и повеселиться. До свидания!
3 станция:
Игра «Поиск клада» (для детей 1 потока: малыши, группы ЗПР №2, 3, 8, 12)
+ игра «Скоморошки» на выполнение образных движений (для детей 2 и 3 потока)
Ведущие: А теперь настал черёд положить блины нам в рот.
Идите в группу, не стесняйтесь, да блинами угощайтесь! До свидания!
Угощение блинами в группах
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/511797-dopolnitelnaja-programma


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по литературе в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.