- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка танца «У леса на опушке» для детей детского сада
1370
2
Разработка танца «У леса на опушке…»
для детей ДОУ
ВСТУПЛЕНИЕ – Дети встают врассыпную, пританцовывают «плечики».
У леса на опушке «ПРУЖИНКА» с раскачиванием
Жила зима в избушке. рук вперёд-назад( 4 раза)
Она снежки солила «ПИРОЖКИ» (8 раз)
В берёзовой кадушке.
Она сучила пряжу, «МОТОРЧИК»( 4 раза)
Она ткала холсты.
Ковала ледяные «КОЛДУЕТ» руки высоко поднять впереди и
Да над реками мосты. развести их в стороны (2 раза)
Поставить руки на пояс
ПРИПЕВ:
Потолок «НОСОК» правой ноги, «ПЯТКА» правой ноги
ледяной, 3 притопа правой ногой
Дверь скри- «НОСОК» левой ноги ,«ПЯТКА» левой ноги
пучая. 3 притопа левой ногой
За шерша- «НОСОК» правой ноги, «ПЯТКА» правой ноги
вой стеной 3 притопа правой ногой
Тьма ко- «НОСОК» левой ноги ,«ПЯТКА» левой ноги
лючая. 3 притопа левой ногой
Как зайдёшь за порог, приставной шаг вправо с раскрытием рук
Всюду иней, приставной шаг влево с закрытием рук
А из окон парок «ПРИПАДАНИЕ» на правую ногу, с раскрытыми на верху
Синий-синий. руками.
Припев повторяется 2 раза.
На проигрыше пританцовывают «плечики».
Ходила на охоту «ШАГИ НА МЕСТЕ» Руки плавно взад-вперёд
Гранила серебро,
Сажала тонкий месяц «ПРИСЕЛИ НА КОРТОЧКИ»
В хрустальное ведро . растём вместе с руками .
Деревьям шубы шила, «ВЫШИВАНИЕ»
Торила санный путь. Двумя руками на ребре змейка
А после в лес спешила, « ВЫТЕРАНИЕ ЛБА»
Чтоб в избушке отдохнуть. 2 соединённые руки под щёчку.
Руки развести через верх и поставить на пояс
ПРИПЕВ:
ПРОИГРЫШ - Кружение на шаге.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/512181-razrabotka-tanca-u-lesa-na-opushke-dlja-dete
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
- «Обеспечение безопасности образовательной организации»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Организация методической работы в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.