- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Ненецкая легенда «Тунго и девушка»
Задачи: воспитание патриотизма, формирование эстетических вкусов и интересов детей к национальной самобытности своего народа.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ШКОЛА-ИНТЕРНАТ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ»
с. САМБУРГ ПУРОВСКОГО РАЙОНА
Разработка: Тогой Снежаны Владимировны воспитателя МБОУ «ШИССО»
с.Самбург Пуровского района
Легенда «Девушка и Тунго»
Как много было дедовских примет!
Иных из них уж нет в помине.
Другие сквозь десятки зим и лет
Дошли до нас и вот – живут поныне.
(Р. Ругин)
Цель: сохранение и развитие интереса детей к национальным культурам народов Севера, как источнику духовного воспитания и образования.
Задачи: воспитание патриотизма, формирование эстетических вкусов и интересов детей к национальной самобытности своего народа.
Оборудование:костюмы национальные (ненецкие), чум со всеми принадлежностями.
Действующие лица: мать, дочь, чудовище Тунгос.
Вводная часть
В мифологических сюжетах ненцев находят отражения межэтнические отношения ненцев с другими народами. Взаимоотношения между ненцами, энцами, эвенками и нганасанами нередко сопровождались боевыми столкновениями. Поэтому в роли отрицательных героев выступали представители народов нганасаны, энцы, эвенки, тунгусы. Но как наиболее опасные враги в фольклоре всех северо-самодийских народов постоянно фигурировали эвенки. Нередко в фольклоре северных народов их представляли в обличье чудовищ, называли Тунго - Тунгос.
Исторические источники отмечают, что отношения с этими народами складывались по-разному: на уровне враждебных также складывались и дружеские отношения, ненцы вступали в брак с энками, нганасанками, вместе кочевали. Это общение послужило темой многих ярабц, легенд, песен, сказок…
Ход сценария:
Автор:
Жила одна красивая девушка. Целыми днями прихорашивалась, рассматривала нетронутые работой, украшенные золотыми и серебряными колечками пальцы, заплетала длинные волосы в звенящую от украшения косу. Ничего по хозяйству не делала.
Однажды мать сказала девушке:
Мать:
-Вечером снимай косу с украшениями, а то они звенят. Услышит их звон дикий человек Тунгос с пятнистым лицом и украдет тебя. Дикие люди Тунго крадут красивых девушек по ночам, пока все спят. Просунут руку под нижний край чумового покрытия – нюка, - девушка вскрикнуть не успеет, они её в мешок – и утащат, в свою земляную нору.
Но девушка только хохотнула в ответ.
Дочь:
-Ха-ха-ха, что ты мать говоришь про небылицы, -приняв мамино предупреждение за очередную небылицу, и, как обычно, красовалась по вечерам, любуясь своим отражением и звеня украшениями на волосах.
Так продолжалось изо дня в день, пока однажды ночью девушка не проснулась от толчка. Спросонья она успела понять, что шкура, на которой она спала, странно волочилась по полу в сторону дверного проёма. От страха она не могла ни двинуться, ни вымолвить слова. Только когда огромные руки обхватили её за талию, девушка пришла в себя и приготовилась издать истошный крик, но было уже поздно. Шершавая ладонь плотно закрыла ей рот.
Мать девушки, проснувшись утром, обнаружила пропажу дочери. Поняла она, что случилось
Мать (рыдая):
- Что ты доченька надела? Разозлила злого Тунгоса, не послушалась маминых наказаний.
Погоревала, да делать нечего.
Используемая литература:
Пушкарева Е.Т. Картина мира в фольклоре ненцев: системно-феноменологический анализ. - Екатеринбург: Баско, 2007
Сорокина С.А., Яндо С. Отражение межэтнических отношений ненцев и эвенков в ненецком фольклоре.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/512383-neneckaja-legenda-tungo-i-devushka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогика музыкального образования»
- «Организация деятельности школьного театра»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.