- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Крепко помните, друзья, что с огнем играть нельзя!
• познакомить воспитанников с причинами возникновения пожаров, со степенью их опасности;
• учить умению правильно действовать в случае обнаружения пожара.
Воспитательский час по пожарной безопасности «Крепко помните, друзья, что с огнем шутить нельзя!»
Цель:
познакомить воспитанников с причинами возникновения пожаров, со степенью их опасности;
учить умению правильно действовать в случае обнаружения пожара.
Оборудование: презентация, рисунки детей (причины возникновения пожара), шар воздушный, памятки для детей.
Ход мероприятия:
Дорогие ребята! Сегодня на воспитательском часе мы с вами затронем очень больную и важную тему, а именно будем говорить о нашей пожарной безопасности.
Чтец 1: Я – огонь! Я друг ребят.
Но когда со мной шалят,
Становлюсь тогда врагом
И сжигаю все кругом!
Чтец 2: Ребята помните о том,
Что нельзя шутить с огнем
Кто с огнем неосторожен
У того пожар возможен.
Воспитатель: С давних пор огонь стал другом человека. Без него невозможна жизнь на земле. Но огонь может быть не только другом и помощником человека во всех делах, но и врагом.
Поэтому нам надо знать и соблюдать основные правила по пожарной безопасности и строго их соблюдать их:
нельзя играть со спичками,
недопустимо без разрешения и надзора взрослых включать электроприборы,
уходя из дома, выключите электроприборы от сети,
не нагревайте незнакомые предметы, упаковки из-под порошков и красок, особенно аэрозольные баллоны,
помните, что опасно не только бочка с бензином, но и пустая бочка из-под него, а зажженная спичка может привести к пожару,
нельзя оставлять непотушенные костры в лесу, непотушенные сигареты.
А сейчас, ребята, поиграем. Образуем круг. У меня руках шар, я зачитываю стихотворные строки, тот кому передан шар должен подобрать последнее слово строки. Если участник замедлил с ответом или ответил неправильно, он выбывает из игры, а шар вновь переходит к ведущему.
И так начинаем игру!
Воспитатель:
Это шар в руках недаром.
Раньше, если был пожар,
Ввысь взмывал сигнальный шар,
Звал пожарных в бой с пожаром.
Где с огнем беспечны люди,
Там взовьется в небо шар,
Там всегда грозить нам будет злой …
Ответ участника: ПОЖАР. (передача шара)
Воспитатель:
Раз, два, три, четыре-
У кого пожар …. В КВАРТИРЕ (передача шара)
Воспитатель:
Дым столбом поднялся вдруг,
Кто не выключил ….. УТЮГ (передача шара)
Воспитатель:
Красный отблеск пробежал.
Кто со спичками …… ИГРАЛ (передача шара).
Воспитатель:
Стол и шкаф сгорели разом.
Кто сушил бельё над ….. ГАЗОМ (передача шара)
Воспитатель:
Столб огня чердак объял.
Кто там спички ….. ЗАЖИГАЛ (передача шара)
Воспитатель:
Побежал пожар во двор.
Это кто там жёг ….. КОСТЁР (передача шара)
Воспитатель:
Пламя прыгнуло в листву.
Кто у дома жёг …. ТРАВУ (передач шара)
Воспитатель:
Кто бросал в огонь при этом
Незнакомые …… ПРЕДМЕТЫ (передача шара)
Воспитатель:
Помни, каждый гражданин
Этот номер …… «01» (передача шара)
Воспитатель:
Дым увидел не зевай
И пожарных ……. ВЫЗЫВАЙ (передача шара)
Это всем должно быть ясно,
Что шутить с огнем …… ОПАСНО (передача шара)
Чтец 3:
Ты о пожаре услыхал,
Скорей об этом дай сигнал-
Смело в руки трубку взять,
«01» сумей набрать
И назвать еще потом
Город, улицу и дом,
И квартиру, где живете.
И с каким она звонком,
И еще сказать: «Даю
Вам фамилию свою,
Также номер телефона,
У которого стою»
Воспитатель: Пожар обычно случается неожиданно и поэтому очень важно в такой ситуации не растеряться. Паника - плохой помощник в сложной обстановке.
Прежде всего нужно позвать на помощь взрослых, если они рядом. При пожаре нужно помнить несколько правил:
нельзя открывать окна, так как приток кислорода поддерживает горение;
нельзя тушить водой электроприборы, включенные в сеть. Прежде всего загоревшийся электроприбор необходимо, по возможности отключит от сети, то есть вилку из розетки.
При пожаре необходимо срочно покинуть помещение и помочь выйти младшим. При сильном задымлении необходимо нагнуться или лечь на пол (так как ядовитые продукты горения с теплым воздухом поднимаются вверх). При пожаре опасен не только огонь, но и дым, от которого можно задохнуться). И, закрыв нос мокрым платком, полотенцем, двигаться к выходу вдоль стены. На улице во дворе школы, собравшись вместе (группа, все воспитанники пойти в участковую больницу. Запомните номер пожарной службы – 01.
А сейчас мы поиграем, дети.
Игра «Это я, это я, это все мои друзья!».
Игра на внимательность, участвуют все. Воспитатель зачитывает четверостишье. Участники после каждого четверостишья, если считают, что нужно поступить именно так, говорят хором: «Это я, это я, это все мои друзья!», а если уверены, что действия неправильны, то молчат.
Воспитатель: Кто задорный и веселый,
Верность правилам храня,
Бережет родную школу,
От коварного огня?
Участники: «Это я, это я, это все мои друзья!»
Воспитатель: Кто соседской детворе
Объясняет во дворе,
Что игра с огнем недаром
Завершается пожаром?
Участники: «Это я, это я, это все мои друзья!»
Воспитатель: Кто поджег траву у дома,
Подпалил ненужный сор,
А сгорел гараж знакомых
И строительный забор?
Участники молчат.
Воспитатель: Кто украдкой в уголочке
Жег свечу на чердаке?
Загорелся старый стол,
Еле сам живой ушел.
Участники молчат.
Воспитатель: Кто пожарным помогает,
Правила не нарушает
Кто пример для всех ребят?
Участники: «Это я, это я, это все мои друзья!»
Воспитатель: На привале то в лесу
Жег засохшую сосну?
А потом так поспешил,
Что костер не потушил.
Участники молчат
Воспитатель: Кто, видя сушняк в огне,
Знает точно: быть в беде?
Ветку кто не поджигает,
От пожара лес спасает?
Участники: «Это я, это я, это все мои друзья!»
Чтец: Работа пожарных очень опасна.
Спасает пожарный дома и леса,
Работа очень отважна,
Команда пожарных везде быть должна.
В бой со стихией пожарный идет,
Тушит огонь и спасает народ.
Слава пожарным, слава героям!
Самых высоких наград они стоят!
А сейчас викторина: Знатоки пожарной безопасности.
Как называется профессия людей, борющихся с огнем? (пожарные)
Почему пожарных вызывают именно по телефону –«01» («01» - самый простой и короткий номер, его легко запомнить. Этот номер легко набрать даже в темноте и на ощупь.)
Почему пожарная машина красная? (красный -цвет огня, его далеко видно)
Чем опасны пожары? (может все сгореть дом, вещи, лес. Но главное могут погибнуть люди)
От чего бывают пожары? (пожары бывают если не соблюдают правила пожарной безопасности, оставляются без присмотра включенными электрические приборы: телевизор, утюг, плита, играют со спичками, разжигают костры в лесу и оставляют их непотушенными и др.)6. Что должен сообщить, вызывая пожарных? (необходимо сообщить точный адрес, фамилию, имя и что и где горит
Что надо делать если в помещении много дыма? (необходимо смочить водой одежду, покрыть голову мокрой салфеткой, дышать через намоченную ткань, продвигаться к выходу ползком).
Молодцы ребята, а сейчас подведем итог воспитательского часа: О чем мы сегодня вели разговор? Чем опасен огонь?
Воспитатель: Правила пожарные без запинки знайте,
Правила пожарные строго соблюдайте!
Утром, вечером и днем
Осторожен будь с огнем!
Спасибо за внимание, береги себя и своих близких,
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/512384-krepko-pomnite-druzja-chto-s-ognem-igrat-nelz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Декоративно-прикладное искусство»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.