Внеклассное занятие «Разговоры о важном. День учителя»

Внеурочная деятельность «Разговоры о важном. День учителя».

Цель: 

Сформировать у учащихся представление о профессии учителя, повысить престиж профессии учителя.

Задачи:

1. Учить детей ориентироваться в мире профессий.

2. Активизация всех видов познавательной деятельности.

3. Воспитывать уважительное отношение к людям, дающим знания.

Место проведения: класс.

Планируемые результаты:

• Иметь представление об истории праздника, о профессии учителя;

• Учиться работать со словарем;

• Учится формировать выводы на основе наблюдений;

• Учится грамотно и связно излагать свои мысли, аргументировано отстаивать свою точку зрения;

• Слушать и понимать речь других.

Оборудование:ПК, проектор.

Межпредметные связи: литература, история, русский язык.

Ход занятия.:

(звучит куплет из песни «Учат в школе»)

(слайды презентации просматриваются согласно материала )

Учитель:

Мы все учились понемногу

Чему-нибудь и как-нибудь.

И каждый выбирал дорогу,

И каждый выбирал свой путь.

О тех же, кто был рядом с нами.

Кто нас учил и наставлял.

Поговорим сегодня с вами.

Честь отдадим учителям!

Учитель: Ежегодно в 5 октября славят Учителей. Но так было не всегда, да и сама профессия не является престижной и по сей день. Корни этой профессии уходят далеко в древность. «В Древней Греции педагогами называли рабов, часто неспособных к физическому труду, которые провожали ребёнка в школу и забирали его после занятий. А вот учителей арифметики древние греки именовали калькуляторами. На Руси первые учителя появились еще при Владимире Красное Солнышко. Уже тогда великий князь издавал указы, согласно которым, на службу к князю принимали только тех, кто умел читать, писать и считать. Поэтому родители старались научить всему своих детей. А учителей в Древней Руси называли "мастер". В послереволюционной России учителей стали называть «шкрабами». Шкраб — сокращение от «школьный работник»». В 1919 году советская власть ввела обязательное совместное обучение мальчиков и девочек для устранения неравноправия женщин и мужчин. Одним из примеров русских педагогов является писатель Л. Н. Толстой.

(слайды презентации)

(песня о школе)

Учитель: Впервые в СССР профессиональный праздник преподавателей появился в 1965г, т.е. 52 года назад. Отмечался он в первое воскресенье октября. Международным праздником он стал в 1994 году, когда всемирная организация ЮНЕСКО взяла на себя эту инициативу. А сегодня этот праздник отмечают почти в 100 странах во всем мире. Международный день учителя отмечают 5 октября. День учителя — прекрасный повод для того, чтобы поблагодарить тех, кто выбрал себе важную и сложную профессию. Многие люди только став взрослыми, понимают, каким важным был труд учителей в их жизни. А пока это осознание не пришло, детям лучше довериться советам взрослых и уважать своих наставников.

• Как вы думаете, трудно ли быть учителем? А что, на ваш взгляд, больше всего расстраивает учителей? (плохое поведение учащихся, невыполненные задания).

Какими качествами характера, по вашему мнению, должен обладать учитель? (Ответы учеников) Давайте попробуем к каждой букве в этом слове подобрать определение:

У – умный

Ч – честный

И – интересный

Т – талантливый

Е – ежечастно заботящийся о детях

Л – любящий свою профессию

Ь

(физкультминутка)

Учитель: Профессия учитель, школа, ученики – единое целое, одно не может существовать без другого. Давайте и мы сейчас объединимся и немного поиграем. Сейчас вам нужно выполнить следующее задание. Я изобразила вам его на доске. Один неаккуратный ученик смешал отдельные буквы с целыми словами. Слова эти обозначают названия школьных принадлежностей. Найдите эти слова.

крекпручкасаеук,

воаекарандаштьрн

зошнедневникорп

тропопеналграт

окорлинейкас

проластиклит

Молодцы. С заданием справились. И напомню вам, ребята, что чаще всего именно учитель учит детей пользоваться правильно этими школьными принадлежностями.

Итак, ребята, а сейчас напомните мне, о чём мы говорили сегодня?

Зачем нужны люди этой профессии ?

Почему эта профессия очень важна?

А теперь, в качестве закрепления сегодняшнего материала, давайте посмотрим предложенный нам видеоролик. (просмотр видеоролика к занятию «Разговоры о важном)

Наше занятие подошло к концу. И окончу я его этим стихотворением.

Учитель! Труд твой кропотливый,

С каким трудом еще сравнишь?

Ты словно сеятель над нивой,

Бесценный урожай растишь!

Ты будто первооткрыватель,

Ведешь по жизни молодежь,

Ты в тоннах знаний, как старатель,

Крупицу золота найдешь!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/512512-vneklassnoe-zanjatie-razgovory-o-vazhnom-den-